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近年来,中国大量的建筑物以超乎寻常的速度被建造.建造时间的压缩导致了大部分的建筑在尺度、比例、质感、色彩等细部处理上被忽视甚至被忽略,以至于有的国外建筑师产生了中国的建筑师不懂建筑细部设计的观点。面对这种现状.已经有越来越多的建筑师意识到建筑细部设计对于建筑创作的重要性。 相似文献
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中国传统建筑装饰及现代运用 总被引:1,自引:0,他引:1
易奕 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(5):63-65
任何化都有自己发生和存在的历史空间和社会空间,正是化的这种性质规定了它的时代性与民族性,建筑作为一种化也是这样,其浅层的物质化更富时代性,是最活跃的因素,发展快,深层的精神化最具有民族性,相对稳定,变化慢,是赋予建筑作品内在气质的重要因素。 相似文献
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随着国民经济的发展,建筑立面照明的应用将越来越广泛,本文论述了建筑立面照明的方法、建筑立面照明的设计要点、工程设计需注意的几个问题. 相似文献
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改革开放带动我国经济快速发展,加速了我国城市化进程的步伐,居民收入提高,人民生活水平和生活质量稳步提升,信息技术及科学技术不断进步,各地推行美丽乡村建设,这些都在一定程度上加速了建筑行业的发展。建筑材料行业伴随建筑装饰设计业同步发展和进步。在时代的发展潮流中,秉持可持续发展观念,革新传统的装饰理念,在建筑装饰设计中对低碳环保可持续发展的建筑材料加以运用,发展绿色环保和新型节能的建筑装饰材料是必然道路。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
伴随着我国城镇化进程不断深入,城市的主体建设已经基本完成,在数量上已经达到了很大的积累,但是在质量上还是有待改进的,尤其是二十世纪八九十年代的建筑都面临着改造的需求,这也将会是城市近期建设过程中的重点项目之一,本次论文结合实际情况对旧建筑立面改造部分做出了分析,发掘改造的原因,探索改造的方式,希望能够为旧建筑立面改造提供参考。 相似文献
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本文的论述以一种新的文化视角,以建筑装饰为研究对象,纵观建筑装饰的发展历史,着重强调装饰在当代建筑领域有关设计趋向的思考.从四个方面阐述了新时期建筑装饰设计的发展趋向. 相似文献
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何洁明 《中山大学学报论丛》2001,21(3):247-249
简述广州市海珠区昌岗路建筑立面整饰的规划设计。根据昌岗路地段位置的重要性以及现状,将其整饰成具有较强现代感而富于人情味的风格,并富有艳丽明快而多色彩的格调。 相似文献
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建筑立面改造已成为城市建设的重要活动之一.富有地方特色的建筑立面,因其对塑造城市形象和延续地方文脉有重大作用,已成为建筑立面改造活动的主要目的.以江苏省扬州市沿街建筑立面改造活动为例,探讨了在运用构件、色彩、材料和尺度等建筑符号时应注意体现传统建筑文化的形式因素,创造出具有强烈地方传统特色的建筑立面的改造设计手法. 相似文献
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当前中国城市建筑立面趋同化现象凸显.论述城市建筑立面的美学内涵与形式,认为应寻求一种可以同时表达自己城市文化传统和现代性的设计手段,在宏观层面上做好科学的城市规划和定位,在中观层面上追求城市景观与建筑形态的和谐统一,在微观层面上营造美观宜人的"城市代表色",从而真正打造出健康的可持续发展的富于鲜明个性特征的城市形象. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
将传统装饰图案应用到现代设计中,其核心目的是对中国传统文化的继承。我们所说的继承是精神层面的传承,而不是简单的复古外形模仿,掌握了传统装饰图案中的文化精髓才能更好地运用传统符号语言,才能设计出形神兼备的,具有中国特色的,满足市场需求的设计作品。 相似文献
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崔贺亭 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(10):48-50
高等教育出版社出版的《建筑装饰设计基础》一书是根据教育部2001年颁布的《中等职业学校建筑装饰专业教学指导方案》中主干课程“建筑装饰设计基础教学基本要求”,并参照行业职业技能鉴定规范及中级技术工人等级标准编写的中等职业教育国家规划教材。《建筑装饰设计基础》教材在理论体系、组织结构和阐述方法等方面,都进行了一些新的尝试。一、教材要与培养目标相一致,以教学基本要求为准则教育部最新制定的《中等职业学校建筑装饰专业教学指导方案》中明确规定,本专业的培养目标是:“培养德、智、体、美全面发展,掌握必须文化基础知识和专… 相似文献
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古典建筑及装饰元素的简单拆装只是形式上的‘传统继承’,其实,曾经的传统已无法复制,不过是传统元素的“拿来”而已,没有透彻地领会传统的精髓而一味堆砌装饰繁多的构件,此种方式作为设计的一种方式,却远不能称之为发扬传统.如何在设计中发扬中国传统的实质与精神,满足人们多元的建筑文化需求,为当代建筑装饰设计和中国传统精神拓展广延的生命力是当代每位业内人士应该思索和实践的现实问题. 相似文献
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李娟 《中国校外教育(理论)》2014,(3):160-160
角色扮演法是德国行动导向教学法中非常值得在专业课教学中应用的一种教学方法,能够做到理论联系实践,切合现在的“以就业为导向”的职业教育理念。在装饰设计课程中引入角色扮演法,从情景设置、角色分配、角色表演到最终的角色评价,教师从主走向辅,学生在做中学,乐中学。 相似文献
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黄星华 《江苏广播电视大学学报》2009,20(5):72-74
当前,高职院校建筑装饰设计教学不能满足装饰市场的需求,必须进行课程教学改革。主要措施是:解构学科课程体系,以案例群的方式将课程内容模块化重构,教学案例工作化,零散知识整合化;改革教学方法,采用问题导向学习法、螺旋进度教学法、师生互动教学法,改革考核方法,注重过程考核。通过教学改革,把握实践教学环节,融“教、学、做”为一体,工学结合,以能力为本,满足高职学生就业的社会需求和职业岗位技术能力要求。 相似文献
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吴劲松 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(6):147-149
城市发展了,人民富足了,人们的目光不仅仅着眼于眼前的繁荣和昌盛,也要关注城市的历史沿革,城市的过去将来。这样既能惠及当今,又能启迪未来。芜湖古城涵盖一段久远的历史,现今启动的古城改造是芜湖人关注的一件大事。建筑立面是古城改造项目中的重点。 相似文献
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在现代设计中,无论是建筑、包装、服装等,都或多或少地运用和体现了吉祥观念.继承和发扬它,把其精神元素融入现代设计中,会使设计更具有人性化和社会化.本文从传统装饰纹样和现代图形设计文化的产生谈起,阐述了其产生的原因、意义,以及传统文化在现代图形设计中在企业形象塑造中的运用、传承及发展. 相似文献
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徐文 《商情·科学教育家》2011,(12)
基于建筑装饰行业在过去几十年以至未来的良好发展前景,展望"十二五",新的形式和新的社会需求为高校教育提出了新的目标.本文以家具设计课程体系的建立为研究基点,立足于独立学院专业建设,具体探索素质人才培养目标下,以课程体系的构建为实践依据的培养模式,为教学提供指导,培养时代所需的人才. 相似文献
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孙泽宏 《淮南职业技术学院学报》2007,7(3):83-84
通过职业岗位分析,确立了高职建筑装饰技术专业的培养目标和能力要求,强调学生毕业时应熟练掌握美术基础、装饰设计、计算机辅助设计三大技术应用能力;同时改革专业课程体系,强化公共基础、技术基础和专业基础课的交叉、融合,力争把分散的课程有机地结合起来,建立"模块式"教学体系,促进学生专业技能素质的培养和将来的进一步发展,适应社会对人才的需要。 相似文献