试论县级党校在干部培训工作中存在的问题

近些年,县级党校虽然在干部教育培训方面充分发挥了“两个阵地、一个熔炉的”作用,使得干部培训工作有了长足的发展,但是在实际的干部培训工作中还存在培训的针对性和系统性不强、培训的自主权相对缺乏、培训的覆盖面不广、培训的管理不严等一些不容忽视的问题。     

基层党校干部培训模式构建

本文从毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党的最高领导人的相关理论中,追溯了我国党校干部培训模式的思想渊源;并结合我国实际情况,提出了讨论式教学、课题式教学、案例式教学、菜单式教学四种培训模式,以期加快我国基层党校干部培训模式的创新与发展.     

基层党校英语教学中存在的问题和对策研究

随着对外交流和经济发展的需要,英语已经成为领导干部和公务人员日常工作和交流中必不可少的工具,提高党员和领导干部的综合素质、对外表达能力势在必行。基层党员和领导干部的英语水平不高,英语教学模式不合理,要想进一步发展基层党校,必须转变英语教学手段。本文针对基层党校英语教学中存在的问题,提出合理化建议。     

高校学生干部培训存在的问题及对策分析

高校学生干部担负着丰富学生课余生活,活跃校园文化氛围的作用,学生干部经历对学生的成长起到毋庸置疑的积极作用,而学生干部培训是端正学生干部态度、提高学生干部各方面知识和技能的重要途径。本文针对目前高校学生干部培训效果不理想的现象,指出高校学生干部培训存在定位不清晰、培训方式不科学、培训内容不适用等主要问题,并提出完善高校学生干部培训机构体系;创新培训方法;强化非制度培训;强化考核管理,形成"两面"约束机制;塑造培训文化等对策。以期最大程度地解决目前高校学生干部培训存在的问题,提高培训效果。     

新形势下基层党校教学工作问题与对策初探

党校是党委领导下培养轮训党员领导干部和理论干部的主渠道、主阵地。随着时代的发展,党校教学出现了一些新情况、新变化、新问题,给党校教学工作提出新的、更高的任务和要求。本文就目前基层党校教学中存在的问题,从组织者、教师和学员三个角度提出自己的认识并相应地提出了一些对策建议。     

基层地市级党校培训特点、问题及对策

党校的培训内容、培训对象、培训方式及培训目的都不同于其他教训培训机构,基层市级党校应重视市场竞争压力,突出党校培训特色,强化核心竞争力和学科领域性突破,提升教师理论水平,优化课程设置,创新教学方法以应对自身在师资水平、教学环境、教学方式、教学管理等方面存在的问题。     

社会主义核心价值观视域下的党校干部培训研究

党校作为党员干部培训的主阵地和主渠道,担负着为社会培养和造就素质优良、政德高尚的党员干部的重任,在加强对干部社会主义核心价值观教育培训方面发挥着不可替代的作用。党校要立足于干部培训实际,培育和践行社会主义核心价值观,抓好理论教学和管理工作,培育健康向上的校园文化,营造浓厚的人文氛围,以社会主义核心价值观统领干部认识,凝聚人心,传递正能量。     

浅谈基层党校干部教育培训工作的创新

基层党校干部教育培训是党委直接领导下的组织,重视党员领导干部以及理论干部培养的学校,因此,在新时期发展中基层党校干部教育培训工作应结合实际发展情况切实做好教育培训工作的创新,才能符合实际发展需求。     

高校党校培训存在的问题及创新性发展研究

高校党校是入党积极分子培训和党员教育的重要阵地和锻炼熔炉,对培训学生入党积极分子、党员和党员干部,提高大学生综合素质以及学校改革、发展和稳定等方面有着重要的地位,发挥着不可替代的主渠道作用。当前,高校党校教育面临着新的形势和挑战,同时高校党校的发展也良莠不齐,存在培训和管理不规范的现象,具有较大的主观性和随意性。本文分析高校党校培训的现状和存在的问题,提出有针对性的改善措施和创新发展对策,以进一步提高党校培训质量,完善党校培训体系。     

高校党校在干部培训上的新思路新举措

作为校中校的高校党校要在干部培训上探索新思路、采取新措施。做到干部培训工作制度化，严格管理，有计划培训，建立完善的干部培训教学体系，把干部培训与干部使用结合起来；加强干部培训工作的针对性和实用性．根据培训主体的不同，确定培训内容，开展分层次培训，丰富培训形式。     

新时代基层党校建设的现状、困境与对策——以克拉玛依市辖区党校为例

基层党校是广大党员干部接受教育和培训的主阵地、主渠道,同时对地方党委和政府的科学决策发挥着重要的智库作用。文章主要探讨克拉玛依市下辖四个区党校的职能定位与建设现状,梳理当前面临的困境,并结合新时代党员干部教育培训的新形势新任务,对推进基层党校高质量发展的提出对策建议。     

基层税务公务员培训存在的问题与对策

税务部门作为国家重要的执法部门,肩负了促进经济社会发展的重要使命。基层税务公务员在税务系统中所占比例高达90%,因此,建立一支高素质、高水平的基层税务公务员队伍,对于我国税收工作的平稳顺利开展起到至关重要的作用。2018年国地税正式合并,对税务公务员提出了更高层次的要求。但如今,我国基层税务公务员培训工作中存在着许多问题,在经济持续发展和社会不断进步的背景下,如何很好地解决这些问题,对于我国基层税务公务员队伍建设显得尤为重要。     

基层党校教学中存在的问题与对策探析

在目前的基层党校课堂教学中,普遍存在着教学资金不足,学员的学习积极性不高,教师的教学方法和教学观念传统陈旧,教学内容的目的性和针对性不明显等一些列的问题,为了切实发挥基层党校的宣传教育作用,教师要做到:对学员不同的情况区别对待,提高教学培训的实效性;要以素质教学为目标,对培训资源进行整合,优化和创新教学内容;政府部门要做到:加强舆论的监督和引导,完善干部教育培训的激励约束机制;必须继续加大对基层党校硬件设施投入和改造力度,从而切实提高培训效果。     

基层央行员工培训工作存在的问题及对策

为进一步推进基层央行干部培训工作,积极探索央行培训工作新途径,本文对基层央行员工在培训工作中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

党校主体班次培训的问题

莱钢党校在办学过程中不断总结经验，改进教学方法，提高管理水平，使培训效果逐步提高。但对存在的不足也有了新的思考和启发。一、存在的问题调查中，大家在充分肯定近几年党校主体班次培训工作的同时，也谈到了需要改进的一些问题：１．教学观念有待于更新。有些教师的教学观念仍停留在行为主义学习理论阶段，认为学习是对外界被动刺激的反映。教学中过分突出教师的中心地位，把学员看作是被动的灌输对象。２．教师的知识结构根基不够宽厚。有些教师在讲课过程中，经常暴露出知识面不够宽泛的欠缺，既欠深刻，也不够充分，对许多社会问题…     

关于县级党校干部教育培训工作的问题与思考

提高干部队伍素质．就是要通过扎实的教育培训．使干部素质全面、有效、大幅度的提升。在改革创新的实践中,县级党校干部教育培训取得了一定的成绩,但与中央的要求相比。与新形势新任务的需求相比,还存在着问题和不足。针对这些问题和不足．加强和改进干部教育培训工作．应进一步在推进教学改革,强化教师队伍建设．完善制度创新机制和整合优化培训资源等方面下功夫。     

当前党政干部能力培训存在的主要问题及其对策

当前,干部能力培训在各级党委和政府的重视下取得了明显成效,但也存在着许多的问题和不足。针对这些问题,应分别从更新培训理念、创新培训内容、改进培训方式、加强师资队伍建设、健全干部能力培训的管理机制五方面着手,提高干部能力培训的针对性和实效性。     

关于我国干部培训激励机制存在的问题和对策的探讨

有效的培训激励机制对干部教育有着重要的意义,它直接影响干部参与培训的积极性和主动性,影响干部教育事业的高效、有序运转.本文总结干部培训存在的问题、分析激励机制缺失的原因,积极探讨有效推进干部培训激励机制完善的相关举措.     

基层党校教学中存在的问题与对策

目前,基层党校教学中仍存在教学内容设计不够合理、教学方法过于传统和单一、教学后勤保障无法配套等问题。为适应新时期干部教育培训的要求,提高基层党校教学质量,应采取切实有效的对策解决上述问题:提高教师素质,优化师资队伍;科学选择内容,精心设计专题;创新教学方法,提高培训质量等。     

新形势下党校教育存在的问题及对策

党校是党委的重要部门,是特殊领域的教育,主要是培养党政干部。新形势下,党校教育面临着大好的发展机遇,获得了蓬勃发展,但也存在一些问题,如思想认识不到位、师资力量不足、教学方式单一等,影响党校教育的健康发展。因此,新形势下分析思考这些问题,具有重要的现实意义。基于此,主要从新形势下党校教育对象的新情况入手,分析新形势下党校教育存在的问题,并在此基础上提出加强和改进党校教育的对策。