谈谈技能练习

●练习不是机械地重复 有的教师指导学生练习,只强调练,认为功夫是练出来的,练到家了,功自然就成了。这样,学生目的不明,思想不清。且一味机械重复,使学生感到枯燥,产生厌倦。如仪表专业的锡焊练习,是仪表工作人员的一项基本功。有的教师在指导时,认为保证了焊接时间,达到了焊点要求数,学生的基本功就过了关。结果,学生虽然也装响了收音机,却仍不清楚烙铁的握法,焊接的程序,以及如何上锡,如何防止氧     

写字技能及其练习

写字技能是一种视觉和动觉协调活动的写字动作方式,包括坐的姿势、执笔和运笔活动,其中运笔是关键。正确的运笔要求按写字的笔顺规则使笔画有适当的长度,并保持笔画之间的一定距离。初学写字的人往往不能很好地掌握写字技能,具体表现为：（1）写字姿势不对。如歪头、曲背、身子偏斜或前倾、本子放歪、眼睛与纸的距离太近、经常移动本子等等。（2）执笔姿势不对。     

美术教育中的技能练习与自由创造

幼儿时期是人类大脑成长和智力发展的黄金时期,美术教育是儿童全面发展教育的有机组成部分,是一种有形、有色、有情节的艺术活动.通过画、做等操作实践,培养儿童对艺术美的形态、结构的识别和欣赏的能力,学习对美的对象形态的表现和创造,是理性与情感结合的过程,是眼、脑、手并用的过程,对萌发幼儿美感,陶冶幼儿情感,促进幼儿认知、智力及创造性能力的发展,培养儿童健全的审美心理结构,塑造完美人格起着重要的作用.     

定向越野运动技能的特征与练习方法

每一个运动项目练习和比赛的过程中,都需要我们对运动项目特征的研究和把握,从而更有针对性的实施训练。定向越野作为体能训练的有效方式之一,研究定向越野的运动技能特征,是提升练习有效性的重要工作。基于此,本文以定向越野运动技能的特征为研究的对象,结合定向越野的练习实践进行了分析。     

从练习与技能训练中观英语阅读误区

<正>作为初中英语教学的重要环节,英语阅读对于学生的英语综合能力有着举足轻重的作用。随着新课程标准的提出,传统的单向知识型教学方法已经不适用于当前的初中英语课堂,教师必须重视学生的技能训练与英语练习,了解学生的薄弱项与知识短板,从而进一步对症下药。总而言之,从英语练习和技能训练中,可以有效观见英语阅读误区。     

英语听力与口语技能的协作式练习分析

英语听力技能就是能够听懂别人说的英语句子、单词,这样才能够与其他人正常交流。英语口语技能就是可以用英语准确无误地表达出自己的想法,并且能够与其他人正常交流和沟通。英语听力和英语口语都有相应的练习,针对专门的内容提高某一方面的能力。但是,通过协作式练习可以把英语听力和口语结合起来,在语调、节奏、语法上提高两个方面的能力。该文从练习的内容,素材和方法入手,针对英语听力与口语技能的协作式练习进行全面的分析。     

体育辅助练习的运动技能迁移

笔者从事体育教学十多年,教学中经常使用各种辅助练习进行教学与训练,起到了很好的教学效果.但是,也偶尔碰到一些辅助练习效果不怎么样好,甚至起到反作用,为此,笔者想通过本文论述辅助练习的正反面的作用,与同行商榷如何正确地使用辅助练习,使教学起到事半功倍的效果.下面以跑的辅助练习为例进行讨论.     

几种有效的技能练习方式

几种有效的技能练习方式教与学技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式。技工学校的学生学习专业理论知识的根本目的就是掌握动作技能和心智活动技能。要达到这个目的,必须通过练习。这种练习不是简单的机械重复,而是有目的、有步骤、有指导的活动。在练习...     

练习,只是巩固知识提升技能吗

<正>前段时间,我校有两位老师进行了一次同课异构教学研讨活动,他们教学的内容是苏教版一年级下册第51页的练习七。这是一节练习课,之前学生刚刚学完了两位数加一位数和两位数加整十数,且看他们是如何处理练习七第3题的。(题目如下)3.不计算,你能在○里填上">""<"或"="吗?47+2○47+20 4+75○75+450+48○40+48 30+66○3+66     

练习, 只是巩固知识提升技能吗

前段时间,我校有两位老师进行了一次同课异构教学研讨活动,他们教学的内容是苏教版一年级下册第51页的练习七.这是一节练习课,之前学生刚刚学完了两位数加一位数和两位数加整十数,且看他们是如何处理练习七第3题的.(题目如下)     

提高学生绘图技能的有效练习方法

知识的力量是无穷的。但要使知识真正发挥作用,还必须将其转化为相应的技能。技能是在练习中形成的,本文拟谈谈采用什么样的练习方法才能更有效地提高学生的绘图技能。一、必须使学生具有明确的练习目的和浓厚的练习兴趣在学生的学习活动中,学习动机是直接推动学生学习的一种内部动力。学习动机可分为间接性的远景性动机和直接性的近景性动机,前者是社会需     

对技能训练中练习教学法的探讨

练习作为操作技能形成的主要途径,在操作技能教学中占有极其重要的地位。因此,深入研究练习教学的规律,探讨练习教学的有效性,显得尤为重要。一、掌握技能形成的规律是实施练习教学法的前提技能的形成有其不同于知识掌握的特殊规律。教师只有懂得技能形成的过程及其基...     

论手指练习在钢琴技能学习中的重要性

本文通过手指练习的作用论述了它在钢琴技能学习中的重要性。     

练习和技能培养方面的阅读误区浅说

高中英语阅读教学中，存在着一些误区，如：训练没有目的性；只注意技能的训练，忽视能力的形成；用相同层次的练习去教每一课课文；阅读是为了找答案而不是为了真正的理解。教学要从误区中走出来，正确指导学生阅读。     

高中排球运动技能教学与身体素质练习结合的实效性探究

随着新课改的发展,学校体育选项课的全面开展,学生的兴趣得到了发展,但同时也产生了新的问题。很多教师在对学生进行专项技能教学时,忽略了身体素质的练习,致使学生的身体素质水平不升反降。本文根据教学实践主要就排球模块专项教学中运动技能的学习与身体素质练习有效结合的必要性与方法进行了阐述,并对其进行了思考与总结。     

高中排球传垫球技能练习方法与手段的开发研究

传球技术主要用于二传,在比赛中多数是将同伴垫来的球传起组织进攻,传球时需要传球者改变球的运行方向和速度。在高中排球传垫球教学中的一些有效手段提高传垫球技术能力包括改进教学方法,加强技术规范学生的能力,加强观察判断能力和提高运动知觉能力,增强场上意识和提高学生能力等多种技术的合理使用,从各个角度全方位地提高学生传垫球技能的熟练度。     

练习和技能培养方面的阅读误区浅说

高中英语阅读教学中 ,存在着一些误区 ,如 :训练没有目的性 ;只注意技能的训练 ,忽视能力的形成 ;用相同层次的练习去教每一课课文 ;阅读是为了找答案而不是为了真正的理解。教学要从误区中走出来 ,正确指导学生阅读。     

计算练习要突出理解、技能及应用

课堂练习作为计算课不可缺少的环节,对学生计算能力的培养起着重要的作用.但当前计算练习存在三个方面的极端倾向.一是拘泥于形式上的算法多样化,挤占了与后继学习密切相关的那种算法的练习时间.     

“想象练习”在动作技能形成中的运用

“想象练习”作为一种生理,心理相结合的教学方法,在学习较复杂的技术动作时,能加速运作技能的形成。     

谈师专音乐选修课基础技能训练——视唱练习

<正> 音乐教学中视唱课的技能训练是学习音乐必须进行的基础训练.由于诸多的原因,农村中学对音乐课不够重视,来自农村的师专学生中大部分不识谱,缺乏对音乐的感受力.理解和接受音乐的能力较差.如何在这短暂的一年的时间里,让这些从未学过音乐的师专普通班的学生,形成正确的审美观和一定的音乐感受力,提高其鉴赏能力,表现能力,就要采用适当的方法,增强基础技能的训练.本文就对音乐选修课中视唱练习的基本训练方法和就应注意的问题做一浅显的探讨.视唱练习是将音乐“文字”变为音响的过程.就其内容来讲分有单声部视唱和多声部视唱.多声部视唱即两个和两个以上声部的视唱练习.