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大自然中 ,许多动物都“精通”数学。珊瑚虫能在自己身上奇妙地记下“日历” :它的每年在自己的体壁上“刻画”出 36 5条环纹 ,显然是一天“画”一条。奇怪的是 ,古生物学家发现 ,3亿 5千万年前的珊瑚虫每年所“画”出的环纹是 4 0 0条。天文学家告诉我们 ,当时的地球一天只有 2 1.9小时 ,一年不是 36 5天 ,而是 4 0 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2005,(Z1)
在大自然中,有许多奇妙的动物“数学家”。珊瑚虫能在自己身体上奇妙地记下“日历”:它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条环纹,显然是一天“画”一条。每天上午,当太阳升起在地平线30度时,蜜蜂中的侦察蜂就出来侦察蜜源,回来后用特有的“舞蹈语言”报告花蜜的方位、距离和数 相似文献
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蔡三元 《中学课程辅导(初一版)》2005,(5):123-123
在大自然中,有许多奇妙的动物“数学家”。珊瑚虫能在自己身体上奇妙地记下“日历”:它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条环纹,显然是一天“画”一条。 相似文献
4.
恩浩 《聪明泉(少儿版)》2008,(2)
在大自然中有许多奇妙的"动物数学家"。珊瑚虫能在自己身上奇妙地记下"日历":它们每年在自己的体壁上"刻画"出365条环纹,显然是一天画一条。奇怪的是古生物学家发现,3亿5千万年前的珊瑚虫每年所"画"的环纹是400条。可见,珊瑚虫能根据天象的变化来"计算"、"记载"一年的时间,结果相当准确。 相似文献
5.
路原 《青少年科技博览(中学版)》2005,(Z2)
计数天才——珊瑚虫珊瑚虫会在自己的身上记下“日历”,每年在体壁上“刻画”出365条环纹,1天“画”1条。古生物学家发现,3.5亿年前的珊瑚虫每年在体壁上“画”出400条环纹,由此,天文学家告诉我们,当时的地球昼夜只有21.9个小时,一年不是365天,而是400天。几何高手——蜘蛛蜘蛛结的“八卦”网,既复杂又漂亮,这种八角形的几何图案,即使工程师用直尺和圆规也画不出如此匀称。当对这个美丽的结构用数学方法进行分析时,出现在蜘蛛网上的概念真是惊人——半径、弦、平行线段、三角形、全等对应角、对数螺旋、悬链线和超越数e。力学神算——蜜蜂与… 相似文献
6.
彭良龙 《小学生之友(智力探索版)》2004,(6)
小朋友,不知你听说过没有,在大自然中,有许多动物“数学家”。珊瑚虫珊瑚虫能在自己身上奇妙地记下“日历”。每年在自己的体壁上“刻画”出365条环纹,显然是一天“画”一条。蚂蚁蚂蚁的计算本领十分高超。英国科学家做过一个有趣的实验:把一只死蚱蜢切成三块,第二块比第一块大一倍,第三块比第二块大一倍,在蚂蚁发现这三块食物40分钟后,聚集在最小一块蚱蜢处的蚂蚁有28只,第二块处有44只,第三块处有89只,后一组蚂蚁差不多比前一组多一倍。本栏责任编辑肖钅监铿蜜蜂蜜蜂可谓是“天才的数学家”。每天,当太阳升起在地平线30°时,蜜蜂中的侦察… 相似文献
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动物中有许多“数学家”,诸如经过训练的狗能在简单的个位数面前用吠声报数,吠几声即表示数字是几;珊瑚虫能在自已的体壁上“刻”下环纹,一天一条, 相似文献
9.
陈亚 《课堂内外(小学版)》2004,(Z1)
在幽静的珊瑚里,居住着色彩斑斓的鱼类和上千种其他的海洋生物。珊瑚虫的“海洋之家”坐落在温暖的浅水区,那是由珊瑚虫一手建成的。珊瑚虫的身体很柔软,嘴边有一些带刺的触手。它们能分泌石灰质,制成圆筒形的骨骼包围着自己的身体。当珊瑚虫向上生长时,它们不断地分裂,把骨骼留下,聚集成珊瑚礁。一群活生生的珊瑚虫就在这些“遗骸”上生长。每只珊瑚虫体内生活着很多圆形的植物细胞,这些细胞利用阳光、水和二氧化碳制造食物(这个过程叫做光合作用)。虽然珊瑚虫能用带刺的触手捕捉食物,但植物细胞制造出来的食物才是它们的“主食”。这条小… 相似文献
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初中《生物》人教版课本在讲“腔肠动物门”一章时称“水螅、海蜇和珊瑚等都是腔肠动物”,我认为此讲法不妥,应改为“水螅、海蜇和珊瑚虫等都是腔肠动物”。 珊瑚是什么?海南出版社1996年出版的王同亿主编的《高级汉语词典》P.1ll3上的解释是:“珊瑚是许多珊瑚虫骨骼的聚积物,珊瑚虫是一种群居的腔肠动物。”吉林文史出版社1985年出版的娄警予和胡丁一共同主编的《中学生词典》的解释是:“珊瑚是许多珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚集而成的东西。”《新华词典》对“珊瑚”一词的解释是:“珊瑚是海里珊瑚虫群体的骨骼,为石… 相似文献
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冯小松 《语文世界(高中版)》2003,(6)
阅读出招:主考官选中的那幅画妙在哪里?你还见到过像这样构思奇妙的画吗?阅读接招:主考官选中的那幅画妙在它的立意、意境与“踏花归来马蹄香”这一诗句相吻合。画家着重用“几只蝴蝶追逐着马蹄”这一细节从侧面来表现一个“香”字,实在是妙。 相似文献
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唐解元有一幅《川上图》 ,画的是一个人用力拉着胆怯的小毛驴过桥。据传这幅画在画铺拍买时 ,被有识之士以高价定购 ,约定隔天来取。画铺老板高兴之余 ,发现画中没有画出牵驴人的缰绳 ,担心买主取画时发现这个“缺点” ,就自己动手添上一条缰绳。出乎他的意料 ,买主第二天要求退定银。老板惊讶的责问他为何变卦。他说 :“这画妙就妙在没画出缰绳 ,你给添上了 ,我还要他干什么 ?”这里老板的举动之所以令人发笑 ,是因为他不懂得“韵味”之妙 ,把不该和盘托出的东西一古脑的“露”了出来了。作画讲究韵味 ,作文也应该讲究韵味 ,尤其要讲究语言… 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2014,(5):72-73
你知道Ⅱ马,每年五月的第二个周日是“母亲节”。这一天,所有的孩子们都想好好感谢一下自己的妈妈。看,来自重庆市江北区华新实验小学的同学们就给自己的妈妈“画”了个像,想送给最最亲爱的妈妈呢。 相似文献
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会动的“画”是一种既有趣又简单的动画形式,也是动画或者电影制作最基本的一种形式。它应用视觉暂留原理,将人物、动物的造型设计在一个连续相关联的画面中.以游戏形式的展现让学生在课堂中欣赏感受会动的“画”,并学会创作会动的“画”,体验自己的画作“动”起来的奇妙感觉。在“玩中学”“学中玩”的愉快氛围中,充分发挥学生们的主体作用。不仅仅要启发学生们探究了解各种形式会动的画,提高学生的造型与设计的能力。更为重要的是要在课堂里打开一条康庄大道,引领学生们探索和发现传统民族文化和传统动画的辉煌与贡献,在情感上体会民族文化的自豪感。直面我们国家动画现状所面临的问题.在信息技术时代里,结盟计算机课堂,以翻转课堂的形式擦出希望的火花。 相似文献
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