语文是学会的不是教会的

一个人从呱呱坠地时起，用的是哭和笑作言语来表达自己的需求。后来，听着妈妈的摇篮曲和亲切的话语渐渐长大。忽然有一天，会说“妈妈、爸爸、吃、要”之类的话了，在亲朋惊喜的目光中和热情的鼓励下，话说得越来越完整，表达的意思越来越清晰，在不知不觉中，最基本的口语表达能力形成了。这期间并没有教师教，如果说有，那不只是一个，     

法官的法律推理的心理分析及法官的自我超越

对法官的法律推理的心理分析表明，法律推理并非一个纯粹逻辑的过程，也并非一个恣意的过程。法官的非理性和理性、无意识和意识、个体性和社会性交互作用于法律推理。法律推理以法官的直觉为开端，渗透着法官的个性，同时受到社会文化因素的心理强制，借助法官的经验和智识而进行判断、推理，逐步获得对案件事实和法律适用的“内心确信”。若获得法律推理的正当性就需要法官的自我超越，超越个人的非理性、无意识和个性，求诸理性，以意识支配法律推理。     

现代职业教育教学管理模式的探索

知识经济时代，职业教育的内容和形式发生历史性变革，社会呼唤职业教育新的教学管理模式。因此，要端正教育思想，实施民主和知识管理，建立新的课程体系和组织教学形式，完善人才选拔制度和教学质量评估体系，从而探索建立以培养具有创新意识和创新能力的劳动者为目标，以矩阵型管理为主的质量保障条件，教学方法启发式和多样化，教学信息管理开放式和网络化，教学评价系统性和动态性的职业教学管理模式。     

生日的翅膀

儿子提出今年的生日不在家里过，要自已和同学们一起过。16次生日，他都是在家里和我和他妈一起过的，第一次，他要离开家，离开我和他妈妈，     

多媒体教学方法的思考

多媒体教学与传统教学相比较，扩大了课堂教学的信息量，促进了教师表达方式的多样性，增强了课堂教学内容的生动性与形象性，有利于解决重点和难点问题，有利于激发学生的兴趣和知识的获取与保持，增强了教学过程中的互动性等。因此，为适应教育改革和发展的要求，充分运用现代教育技术，把多媒体技术用于教学，改革教学手段、教学方法和教学模式，推动教育现代化进程，已成为教育发展的重要举措。但多媒体教学掌握不好，则起不到应有的作用。要提高多媒体教学质量，必须注意教学方法。     

技能人才的成长规律

目前，高技能人才队伍建设问题已经引起了国家的高度重视，无论是政策层面，还是培养实践环节，都需要建立在对技能人才的正确认识之上，只有从技能人才的特点和成长规律出发，相关的政策和具体的培养措施才能有效地实现预期的结果。中国职协秘书长毕节礼认为，技能人才的成长规律体现在4个方面：第一，技能的个性化特点是技能人才成长规律的核心要素，所以培养技能人才不能像普通教育那样把学生集中到一起，千篇一律地进行教育，而应该注意企业的差别性，注意岗位的差别性，注意学员的差别性，从而选择适当的培训内容、培训教材和培训方法。第二，技能的岗位性特征，使得技能人才的培养，必须紧密和岗位结合，立足岗位培养和成长，根据岗位特点和岗位要求设置培训内容和培训课程，强调在实际岗位中进行现场传授和训练。第三，技能的动态性和技能提升的渐进性，     

学外语的忌讳

第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了十多种讲自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，     

教室的革命，教室里的革命

她突然感到，作为教师，她的资源优势丧失了。原来，教师是资源的占有者和控制者，没有教师不知道的东西，经典的著作，总是教师先读，然后再传达给学生，而现在，学科教室的建设使学生和教师站在了同一个平台上。她不由感到惶恐。     

语文教师的目标设定与成效的关系

社会对教育的需求和认定，主要是通过学校的升学率和学生就业后的社会地位以及在社会上的影响力来表现的。随着全球经济一体化局面的形成，文化的传播速度的加快，东西方文化和思想的交融已经使传统的语文教育受到了前所未有的冲击，语文园地的繁荣与小范围的举步维艰已经传出了各种各样的声音，特别是信息技术教育进入语文领域，可以说掀起了一场不小的革命。有人自得其乐，收益颇多，速度和效益双丰收，驾轻就熟，如鱼得水；有人看到中华文化的许多优秀的东西被折腾的七零八落的，变了味道的语文，诗意苍白，大喊语文教育要回归，     

寻觅诗仙浪漫的足迹

打开大唐的诗库，李白的诗篇超凡脱俗，他的许多名篇都离不开山水，而山水的灵气和大气就是李白的诗魂。可以说，没有山水就没有李白的名诗和名气，也就没有浪漫的李白。大唐繁荣昌盛，幅员辽阔，山河壮丽，李白可以“仰天大笑出门去”，尽情地漫游。李白借助山水抒发了豪情和壮志，排遣了郁闷和孤独，表达了乡思和友情……李白生在唐代，他没有白活，他用浪漫的足迹把大唐的山水都写成了千古流芳的好诗，辉煌了中国的诗坛。     

初中化学实验的着力点

初中学生活泼好动，充满好奇和遐想，学习兴趣不够稳定和持久，遇到抽象的概念和化学式容易产生畏难情绪，失去学习热情，如能精心设计化学实验，以一些直观、有趣的奇特现象制造悬念、创设情景、增强趣味性，容易激发学生的求知欲，产生对化学知识的渴求和探究心理，可强化和稳定学习兴趣。如在绪言课中除做好课本实验外还可增加CaCO3和稀HCl，CuSO4溶液和NaOH溶液，稀HCl中滴人石蕊试液等反应，使学生从一开始学化学就能建立浓厚的兴趣，同时也能够正确的理解课本中有关“在化学反应中除生成其他物质外，还伴随发生一些现象。如放热、发光、变色、放出气体、产生沉淀。”     

三角函数的图像的对称性

纵观近几年的高考数学题，对三角的考查方向有所改变，已逐步减弱了对复杂三角变换和特殊技巧的考查，重点转移到对三角函数的图像和性质的考查，以及对基础知识和基本技能的考查．三角函数的图像和性质中．对称性是重中之重．     

农村义务教育的发展成就和存在的隐忧

农村教育系关农村经济和社会发展全局，系关和谐社会的。构建和全面小康社会的实现。近年来，随着我国经济社会的迅猛发展，综合国力显著提高，党中央、国务院坚持优先发展教育，深入实施科教兴国战略，国家加大对基础教育的投入，各级各类教育持续健康发展，尤其是农村义务教育呈现跨越式的发展势头，在巩固和提高“两基普九”基础上，向全面实现“双高普九”迈进，有力地推进了科技创新、文化繁荣，为农村经济发展、社会进步和民生改善做出重大贡献。     

学生的进步是我的快乐

在担任六年级的数学及班主仟工作中，我认真贯彻党的教育方针和政策，坚持育人为本，教育书人，为人师表，全面关心学生健康成长，自觉用良好的师德风范和良好道德行为影响教育学生。教育理念先进，教育方法得当，勤勤恳恳，取得了优异成绩，深受领导、教师及家长的好评。     

地铁站的嫌疑犯

一个冬天的夜里，福尔摩伍和查理警官正在回警局的路上，突然发现前面有个歹徒正在拦路抢劫，便冲上去想抓住他。歹徒一看见他们，掉头就跑，跑了好长一段路，一直跑进了地铁站，福尔摩伍和查理警官紧跟着也追了进去。此时，地铁站上只有六个人，体形和歹徒都很像。     

爱的教育

今天是星期一，早读前学习委员刘娟照例把同学们的周记收上来并放在我的办公桌上。我随手翻开了放在最上面的宋青的周记本，只见上面写着“老师，我告诉你一个秘密，班长段小芳和调皮大王贺平正在谈恋爱。星期六，段小芳还到贺平家玩，晚上，段小芳还和贺平通电话……”看到这，我的心猛然一惊，随即一股怒火涌上心头。小学六年级的学生竟然谈恋爱，这还了得，我一定要把段小芳和贺平揪出来好好训一顿，看他们还敢不敢？可我转念一想：不对呀，段小芳和贺平谈恋爱以及段小芳和贺平晚上通电话，你宋青怎么会知道？莫非是宋青嫉妒段小芳而想陷害她？是的，班上妒忌段小芳的人应该不少，     

邓小平的素质与邓小平理论的形成

邓小平理论同毛泽东思想一样，都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。但是，在这个理论形成的过程中，邓小平个人的作用又是巨大的和特殊的，也就是说，是与他所具备的非凡素质分不开的。这些素质是：具有对共产主义的始终不渝的理想和信念，具有丰富的治党治国治军经验，具有博大的胸怀和世界的眼光，以及对马克思主义和社会主义有深刻独到的理解。邓小平理论的形成就是这些素质综合作用的结果     

今天的教育更需要智慧的爱

现在的孩子从出生开始就生活在爱的包围圈中，他们把接受他人的关爱当作“理所当然”的事，却不懂得付出，不会爱别人。然而，在当今的社会，他们只有和他人发生关联、产生互动，才能生存和发展，否则，就不可能真正获得幸福或者取得卓越的成就。针对这一现状，实验二小秉承“以爱育爱”的办学理念，把美好情感的体验、健康品性的培养、感恩施爱的引导和理想大爱能力的培养与训练，当作教育的内容和目的。     

自由的美术和小学美术课的自由

美术在我们的想象里，在我们生活的每一个角落，在我们能想到和不能想到的任何地方。美术的自由体现了人类文化的自由，美术之于人类，与生俱来，是我们心里最渴望的追寻，是我们思想和创造的展现。美术作为心灵的文化，可以到达心灵所不能够到达的高度。美术是人类思想和行为的呈现，美术是自由的。     

班主任的六要素

1 思想素质 学校将每个班级分配给相关的教师来管理，不干则罢，于则当一个像样的班主任。班主任是班集体的组织者、领导者和教育者。当好办主任，教师首先要积极踊跃接受该班级的一切事务。其次，要胸怀大志，大胆管理，要树立班荣我荣，班辱我辱的思想。再次，设想把所带班级管理的井井有条，当成全校一流的班主任，乃至县级以上的模范班主任。最后要为学校提出合理化建议和意见来促进班级管理，积极配合学校，搞好一切工作，有愿做人母、铺路基石的牺牲精神，让广大学生来支持和维护班主任工作。树立坚定的事业心，忠于教育事业，胸怀宽广，正直宽容，富于爱心、自觉地加强修养。用自己的一言一行，以及教师的性格特征和人格魅力，对学生产生巨大的示范和表率作用。