浅析扬州生态文化旅游现状与对策

随着旅游业的逐步发展,形成了将生态旅游与文化旅游两者合为一体的旅游新形势—生态文化旅游,作者对扬州生态文化旅游进行了深入研究,提出了当前扬州生态文化旅游存在的问题及解决对策,期望促进扬州生态文化旅游业的可持续发展。     

网络文化生态研究现状与发展探析

网络已成为人类社会的重要生存空间,如何构建绿色网络文化生态已成为我们无法回避的重要研究课题。本文首先通过大量的文献研究和内容分析,对我国网络文化生态研究现状进行了梳理,进而对其存在的问题进行了深入思考和探析。在此基础上,对网络文化生态研究的未来发展提出了展望与构想。     

我国职业教育质量文化建设的现状、问题及对策

鉴于我国经济社会发展对于职业人才培养的质量要求,发展职业教育、提高职业教育质量便成为一项紧迫的任务。在职业教育的质量管理活动中,综观各种因素,质量文化已成为对质量目标的实现起核心作用的因素。通常来讲,质量文化包括四个层面:物质层面、行为层面、制度层面和道德层面。虽然我国在职业教育质量文化建设方面已做了许多工作,但是,缺乏系统性的质量文化建设使其作用大打折扣。为了加强职业教育质量文化建设,必须赋予政府、教育机构、教师和学生等职业教育质量文化建设主体以主体性,必须以系统论的观点,统筹规划相关各种因素。     

池州市生态公益林建设现状、问题与对策

根据全市生态公益林建设的现状。针对生态公益林建设存在的问题，提出了全市生态公益林建设的基本思路和布局及对策和措施。     

网络银行发展的现状、问题及对策

网络银行是信息化时代银行业的新型产物,成本低,发展前景广阔。介绍我国网络银行的产生和发展历程,分析其发展现状和存在的问题,并提出相应的对策,旨在促进网络银行健康发展。     

我国发展特许经营的现状、问题及对策

特许经营是当今国际上通行的现代营销方式 ,分析了我国特许经营存在的问题 ,并对如何发展我国的特许经营提出了若干对策     

浅析独立学院发展的现状、问题及对策

通过对独立学院的优势和劣势分析,了解目前我国独立学院发展的现状;根据独立学院人才培养目标定位不明确、师资力量薄弱.办学经费不足等问题,提出解决办法.     

瓦房店市职业教育现状、问题及对策

瓦房店市，位于辽东半岛中西部，是连接沈阳和大连的重要经济区。全市总人口103万，农村人口占70％。     

河北省企业信息化现状、问题及发展对策

"九五"以来,河北省企业信息化建设取得很大成绩,但也存在一些问题.主要是人才匮乏、资金投入相对不足、信息技术应用程度低、总体水平不高、环境不成熟等.为解决这些问题,必须采取相应措施:诸如加快发展信息产业,大力推广信息技术应用,抓好示范工程,促进电子商务的发展,开设公共服务平台,解决好人才问题等.     

我国民办职业教育的发展现状、问题及对策研究

本文将在初步分析我国民办职业教育的历史发展现状和优势特征的基础上，探讨民办职业教育发展面临的挑战．并为我国民办职业教育的可持续发展提供可参考的对策建议。     

生态旅游发展的现状、问题及对策

生态旅游作为受人关注的公共旅游项目，其内涵除少数专家外并不为多数受众所知晓，目前的生态旅游所带来的经济效益和身心愉悦令人欢欣鼓舞，使人们遗忘了生态旅游需要特殊的技术支撑才能达到人与自然、自然与自然、社会与自然的和谐发展。章对生态旅游的定义、内涵及开发技术作了较为系统的阐述，以期生态旅游步入健康发展之轨道。     

广东山区发展的现状、问题与对策

山区发展问题是关系到我国全面建设小康社会的一个至关重要的问题。广东山区的发展纵向比较进步明显，但与珠江三角洲横向比较差距越来越大。山区发展的投入严重不足，经济实力弱，基础设施建设滞后，农村劳动力整体素质低，人才流失严重等等，成为制约山区发展的重要因素。因此，加快山区发展的关键是要增强山区自我积累和自我发展的能力。     

泉州地方高等教育发展的现状、问题与对策

泉州地方高等教育的发展要以组建泉州大学为契机,加强政府宏观调控,打破条块分割,整合资源,盘活资产,理顺体制,优化结构,形成合力,更好地发挥为区域经济社会发展的服务和支撑作用。     

高职生多素养融合发展的现状与对策探究

本文从学生教育管理角度,在探究高职学生多素养基本内涵的基础上,指出高职学生多素养融合发展现状中存在的不足,进而提出相应的对策和措施,使高职学生成为"高质"学生,培养更多品学兼优、能负重任的栋梁之才。     

昭通市义务教育均衡发展现状、问题与对策分析

昭通市义务教育均衡发展取得了一定的成效,但也存在教育经费投入不足,城乡学校发展不均衡,教师队伍建设有待加强,城镇学校大班额突出等问题,采取加强教育督导评估,增加教育经费投入,加大学校布局调整力度,加强师资队伍建设,加快教育改革创新等措施能有效促进昭通市县域义务教育均衡发展。     

我国教师专业发展学校:现状·问题·对策

21世纪初,我国大学与中小学效仿美国大学与中小学伙伴合作模式,在实践中建构教师专业发展学校,但这些年的本土实践没有取得理论预期的效果。从美国教师专业发展学校理论以及我国60多年教师发展成就,审视我国教师专业发展学校现状、探究问题根源、寻找本土对策,希冀重构我国教师专业发展学校本土化建设道路。     

试论民族文化村生态旅游发展中的问题与对策

民族文化村旅游是生态旅游的重要组成部分.本文通过黔东南凯里市麻塘革家寨生态旅游发展中存在问题的分析,提出了民族文化村生态旅游在强调个性和特色的基础上,一定要注重民族文化和生态环境的保护,加强基础设施建设,不断提高自身经营管理水平,开发独具特色的旅游产品,才能弘扬民族文化、促进地方经济发展和民族村寨的可持续发展.     

大学生自我管理能力缺失现状及其对策研究

大学生自我管理能力主要包括自我认识、自我计划、自我控制等能力,当前大学生自我管理能力存在一定的问题与不足,通过大学生树立正确的自我管理意识,积极开展各种宣传活动,充分利用各种平台,优秀大学生联动大多数学生,校园活动更多的结合社会等方面提高大学生自我管理能力。