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相似文献
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1.
现阶段,我国社会经济和科学技术高速发展,信息化、网络化、自动化浪潮席卷而来。在此情况下,教育行业必须跟上"互联网+"的时代步伐,更新小学语文的教学观念,丰富小学语文的教学手段,打造新时期的智慧课堂模式。当前,小学语文愈发重视"互联网+"的技术开发和应用,不仅可以缓解小学语文教师的授课难度和教学压力,而且可以提高小学生的语文素养和综合能力。本文将围绕"互联网+"和小学语文的具体情况,探究构建智慧课堂模式的路径。  相似文献   

2.
王叶 《教学随笔》2021,(7):97-98
现阶段,我国社会经济和科学技术高速发展,信息化、网络化、自动化浪潮席卷而来.在此情况下,教育行业必须跟上互联网+的时代步伐,更新小学语文的教学观念,丰富小学语文的教学手段,打造新时期的智慧课堂模式.当前,小学语文愈发重视互联网+的技术开发和应用,不仅可以缓解小学语文教师的授课难度和教学压力,而且可以提高小学生的...  相似文献   

3.
何富国 《教师》2020,(2):26-26
目前,互联网已经渗透到人们生活和学习的各个方面,“互联网+小学语文”的融合教学,有助于提高小学生的理解能力、分析能力和应用能力以及语文核心素养。文章主要浅析“互联网+小学语文”的智慧课堂教学模式。  相似文献   

4.
旧式传统的教学方式以及结构,越来越不能满足当代小学生的意识需求,教师开始从互联网的手段解决这一大难题,网络互联网教学不仅满足了学生的好奇心理,达到了启发学生自主学习能力的作用,还从很大一部分节约和节省了教师的时间和精力,小学是学生重要的初级阶段,在这个阶段一开始就带领学生接触到互联网的巧妙和知识的庞大,会很好建立学生的自主学习的逻辑思维。  相似文献   

5.
随着教育改革的不断推进,需要在小学语文教学中建立智慧课堂,在智慧课堂中激发学生对语文学习的兴趣,在智慧课堂中引导学生加强对知识的应用和巩固,为学生打造一个丰富多彩的课堂,将语文与生活结合起来,以此来提高语文课堂的教学效率。  相似文献   

6.
随着“互联网+”信息化时代的到来,数字化学习环境不断向小学生靠拢,信息技术为他们提供了坚实的学习保障和基础,从而让他们在广阔的学习环境中接触到了丰富的智慧教育和阅读资源。随着科技的进步,人们对知识的需求越来越高,传统的教学模式已经不能满足现代教学发展的需要,而智慧化教学模式是当前最为流行的教学方式之一。因此,小学语文教师应当紧跟时代潮流,创新自身的授课方式,充分利用信息技术的特性,构建具有智能化特征的阅读学习环境,以培养学生的智慧阅读能力。  相似文献   

7.
余美青 《教师博览》2022,(21):33-34
“互联网+”的出现不仅使教学活动变得更加丰富、生动,还为构建小学语文高效课堂提供了可能。众所周知,互联网蕴含大量的教学资源,这些资源可以使知识变得生动、直观,为构建小学语文高效课堂提供了基础保障。基于目前小学语文的课堂教学现状,文章探究了如何借助“互联网+”构建小学语文高效课堂,并提出了几点教学策略。  相似文献   

8.
语文课程具有人文性特征,语文学习与人们的生活息息相关。在"互联网+"时代背景下,改进语文教学模式是时代发展的必然要求,也是教育改革的必然要求。将翻转课堂教学模式应用在语文教学中,能够起到提高老师教学效率、激发学生学习积极性的目的。主要针对在小学语文课程中的翻转课堂应用方法进行讨论。  相似文献   

9.
语文具有工具性和人文性的特征,与人们的日常生活息息相关。"互联网+"时代翻转课堂,是近年来一种新兴的创新式的教学模式,能够促进农村小学语文课堂教学质量的提升。本文作者结合自身的教学经验,探讨了目前"互联网+"时代农村小学语文教学现状,通过分析"互联网+"视域下小学语文"翻转课堂"的教学模式及其特点,提出具体实施策略,以期真正提高农村小学语文课堂教学质量。  相似文献   

10.
当前阶段下伴随着时代的进步,互联网教学模式已经深入了学生的日常生活习惯之中,因此教师在对学生开展语文课程内容的时候,需要教师能够结合时代的发展,构建在互联网+时代背景下的高效语文课堂。  相似文献   

11.
小学语文教学关系到一个学生未来的所有学科的学习。在互联网+时代下,翻转课堂模式是一种新创的教学模式,对于促进教学质量的提高有着极其重要的作用。本文围绕着互联网+视域展开,探索翻转课堂教学模式在当前小学语文教学中的现状及特点,并提出了一些教学的实施策略,希望对小学语文教学质量的提高有所帮助。  相似文献   

12.
一节高效而又充满智慧的语文课堂,它在提升学生语文知识的同时,传承和弘扬着中国传统文化,也在锻炼学生各方面的能力,想要让语文课堂像春天的花草一样生机盎然吸引学生的兴趣并提升其各种能力,文章结合自身授课的经验谈谈几点智慧课堂构建的体会。  相似文献   

13.
随着信息化的高速发展,信息技术与学科教学的融合不断深入,智慧课堂这一新兴的名词逐渐成为学校信息化教育的焦点。本文主要介绍智慧课堂在小学语文阅读教学中的具体应用,通过实例分析,阐述智慧课堂给学生、给家长、给老师们带来的便利。  相似文献   

14.
《教师博览》2018,(11):43-44
语文是母语知识,也是各种知识及思想情感的重要载体,提高语文教学效果有助于丰富学生们的内心世界,促使学生综合素质有效提升。智慧课堂建设是对传统知识教学的升级与转变,智慧语文课堂的建设是为了引导学生更加有效地参与到知识学习活动之中,使得学生主动探索与获取知识,完成学习兴趣、学习习惯及情感价值观的培养塑造。  相似文献   

15.
构建智慧课堂是"互联网+"下教育教学改革的趋势,教师应找准教育教学和信息技术发展之间的契合点,利用互联网技术实现教育全程现代化,构建精彩、高效的数学智慧课堂。构建数学智慧课堂,不仅可以检测学生课前的预习效果,还有利于组织学生自主探究与合作学习,对学生进行智慧评价和个性化辅导,使学生在数学学习上得到更好的发展。  相似文献   

16.
翻转课堂是一种新型的教学模式,通过翻转课堂,可以充分调动学生学习的积极性,为学生的学习创造有利的条件,是一种创新式教学模式,教学效果显著。基于此,本文对"互联网+"视域下小学语文"翻转课堂"教学模式展开研究,通过了解翻转课堂教学模式的特点,提出有效的对策,可以实现翻转课堂教学模式的构建,达到理想的教学效果。  相似文献   

17.
"互联网+教育"的发展,使得教师的教育资源、教学手段更为丰富,学生的学习空间更为广阔。因此,小学语文教师应当立足"互联网+教育"的视角,不断丰富教育资源,优化小学语文的教学内容,搭建"家—校"合作的育人模式,指导学生自主学习,提高小学语文教育质量,构建高效的语文教学课堂。  相似文献   

18.
智慧课堂,是以建构主义学习理论为依据,以“互联网+”的思维方式,通过大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。本文根据笔者的教学实践探讨了智慧课堂教学在创设情境激发学习兴趣、改变模式打造互动课堂、提升学生学习能力促进合作学习、注重过程促进多元评价等方面的显著作用,从而进一步赋能小学语文教学,助力高效课堂。  相似文献   

19.
王琴 《成长》2021,(1):124-124
在新课程改革的背景下,我国小学越发重视智慧型课堂的构建,这一举措旨在利用互联网技术培养出更符合社会需求、学科核心素养高的优秀少年。21世纪是“信息爆炸”的时代,教师应当积极创新,将“互联网+”运用到小学数学智慧课堂的构建中。本文从具体实例入手,针对该问题给小学提出具体方案:巧妙的运用互联网技术实现课题的切入;教师应当借...  相似文献   

20.
《考试周刊》2020,(5):39-40
所谓"智慧课堂",是指在"互联网+教育"背景下,利用智慧教室,将课堂打造成富有智慧的教学环境,实现教学智能化、可视化、高效化。有效构建智慧课堂,有助于学生思维的开发,培养他们创新能力,激发师生智慧。同时,可促进课堂教学模式的变革,打造一个个性化课堂。下面,将针对语文智慧课堂构建策略进行详细阐述。  相似文献   

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