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谢平 《中国科教创新导刊》2010,(34):216-216
新课程改革对学生的培养目标提出了新的要求,关注学生的思想品德教育,培养有理想、有道德的新人已经成为人们关注的热点问题。教师在教学活动中应该注重开展德育工作,促进学生的全面发展。本文主要探索了如何在舞蹈教学中有机地渗透思想品德教育,实现舞蹈教学的德育功效。 相似文献
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<正>随着现代化教育的发展,素质文化教育渗透在生活的方方面面,中小学的道德文化教育也受到人们的关注。舞蹈教育作为人文素质教育的重要组成部分,也得到了社会各阶层的重视。传统的德育已不能满足现代经济社会发展对人才的需求,因此,中小学一定要依据德育发展理念,全面贯彻落实素质文化教育,充分重视舞蹈教学中的德育,积极促进中小学生全面发展。 相似文献
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一、体育教学中进行德育的内容
进行爱党、爱国、爱社会主义教育。
我国是一个体育大国,历年来体育健儿在各级各类各项比赛中,顽强拼搏,为国争光,赢得了很多荣誉。教师可以结合有关实例,开展教育,介绍我国体育健儿的杰出事迹,颂扬他们顽强拼搏,积极进取,为国争光的精神。或通过图片、录像等直观的方式展示他们的奋斗历程,激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情和民族自豪感,培养学生为祖国建设事业而献身的精神,增强为祖国的未来自觉锻炼身体、增强体质的社会责任感。 相似文献
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化学教学中的德育渗透 总被引:1,自引:0,他引:1
学校是对青少年进行思想道德教育的主阵地,教师则是加强和改进未成年人思想道德建设的主力军。在新时期的新课程改革中,德育不光是政治课的内容,更应寓其于各种教学中,使学生受到潜移默化的影响,起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。一、环境保护意识的教育1.在实验中培养学生的良好习惯。如果没有说明用量,应该按最少量取用;实验剩余药品,既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,应放入指定容器内;废液不能随意倾倒,要经过处理;在做有毒气体实验时,尾气要经过处理,以防污染空气。另外还可以引导学生注意在实际生活中不乱扔纸屑、饮料瓶及废旧电池… 相似文献
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解剖学作为一门重要的医学基础形态学科,如何在教学中有机地渗透德育内容,培养学生良好的思想道德、职业理想.围绕崇尚科学,树立正确的世界观:培养严谨的治学态度、动手实践、协作能力和学习能力等方面,作了一些探讨. 相似文献
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高职院校强化德育势在必行。语文课程的综合性、交叉性、形象性、以及强烈的意识影响等特点,决定着语文教学不仅是知识传授的过程,更是德育渗透的过程,因此应正确认识语文教学的地位和作用,探究德育的途径和方法. 相似文献
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在中小学体育教学中渗透德育,是中小学体育教学彰显“以人为本”理念、拓展中小学体育教学功能与价值的有效路径;与此同时,推动德育在中小学体育教学中的渗透,也是提升学生德育素养、提高学校育人成效的重要需求。本文以提升德育在中小学体育教学中的渗透成效为出发点,对中小学体育教学中的德育渗透路径进行研究与探讨。 相似文献
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德育教育渗透于学校教育的全过程,而语文学科在德育渗透方面有着其独特的优势.作为语文教师,结合语文教学进行德育渗透是神圣的职责. 相似文献
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钟苏婉 《大连教育学院学报》2011,27(2):65-66
当信息技术逐渐成为青少年获取知识、更新知识的必要工具之后,加强信息技术教学中的德育已刻不容缓,在信息技术教学中有效开展德育是值得探讨的重要课题。 相似文献
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在高中政治教学过程中,德育教育变得越来越重要.学生的德育教育工作也越来越难做。针对这种情况.本文简单从以下几个方面作了探索:第一,从自身素质出发,努力提高自身的德育教育素质;第二,主要是在课堂教学中渗透德育教育,使德育教育和政治课相互融合:第三,抓好网络教育,注重对学生的生活教育。 相似文献
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德育是中小学教育的重要内容,其途径有多种,而在语文教学中自然而然地渗透德育,不失为一条事半功倍的途径。韩愈有言:“师者,所以传道受业解惑也。”教书育人,自古迄今都是为人师者的天职。而在语文学科教学中,把语文知识的传授、语文能力的培养与思想品质、道德情操的教育和熏陶有机地结合起来,实乃当前教学改革、推行素质教育之必需。 相似文献
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