“为我（与事）”和“给我（与事）”

在前人深入研究的基础上，从句法、语义、语用三个平面对“为我(与事)”和“给我(与事)”进行辨析，并试图从两者差别的背后，发掘其具体原因和制约规律：“为我”一般用于较正式的书面语，目的性较强，通常与事对象“我”是受益者：“给我”一般用于较活泼的口语，动作性倾向较强，可表达较强烈语气，与事对象“我”既可是受益者也可是受损者。     

“介词＋that从句”归纲

在英语学习中我们都知道，介词一般不可直接跟that引导的从句。当介词后需要接that从句时，往往需借助形式宾语it，再接that从句。例如：     

比较鉴别学“名词性从句”

名词性从句具有名词的功能。名词能够作主语、宾语、表语、同位语。因此当一个从句做主语、宾语、表语、同位语时，那么它们就分别称为主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。[第一段]     

以“时”定“态”,巧解时态试题

动词时态是初中教材的重点之一,也是历年各地中考试题的"重头戏"。如何利用试题中的"时",来确定它的"态",这是巧解时态试题的关键所在。这里结合2010年的题例,给大家支些"妙招"。     

“一…就…”知多少

高中英语的学习离不开各种从句的学习,状语从句便是其中一种。状语从句的类型、从属连词的意义和特点是解决状语从句的关键所在。状语从句中某些句型的含义和用法更是高考中考查的重点,因此弄清楚状语从句的类型就显得格外的重要。高中英语要求掌握的状语从句主要有九种：时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句和方式状语从句。而其中时间状语从句的考查稍多一些,尤其是时间状语从句中“一…就…”这一知识点在高考中往往是出其不意攻其无备,导致学生选错答案。     

if条件句“过三关”

第一关 基本用法关if意为如果,是连词,专门用来引导条件状语从句。由if引导的条件状语从句,既可位于主句之前,也可位于主句之后。当从句在前时,必须用逗号与主句隔开。例如:如果你不小心,车子会撞到你。A car may hit you if you are not careful.主句从句     

“过去完成时”用法之问答

学生:老师,您好!我看到了这样一个句子:Upon entering the tomb,Carter's lucky pet bird,which had led him to the place,was eaten by a snake.请问老师,这个句子中定语从句的谓语部分是什么形式?     

“三步走”巧解从句题

第一步:观察空格前是否有名词,判断是哪种从句类型。空格前有相应名词的多为定语从句或同位语从句,空格前没有相应名词的多为状语从句或名词性从句(同位语从句除外)。如:①We reached what used to be an old factory.②We reached the place which/that used to be anold factory.     

“四法”巧辨that从句

that引导的从句是历年高考考查的重点和热点，尤其是that引导的强调句型、定语从句、主语从句和同位语从句更是重中之重。不少同学由于混淆它们之间的概念与用法,导致出现一些不该出现的错误。下面笔者结合近年高考题，谈谈如何运用以下“四法”对that引导的从句类型进行分辨。     

“三步走”巧解从句题

第一步：观察空格前是否有名词,判断是哪种从句类型。 空格前有相应名词的多为定语从句或同位语从句,空格前没有相应名词的多为状语从句或名词性从句（同位语从句除外）。如：     

“宾语从句”中考考点析与练

<正>宾语从句是中学英语语法中的一个重要内容,它在语言中运用的频率较高,为历届全国各地中考英语试题必查的内容,特别是考查宾语从句的语序。因此,从学生的角度来说,应当高度重视宾语从句的学习,全面把握其用法,从而在具体的学习和测试中取得优秀的成绩。     

“是否”参加中考

先做以下全国中考试题,看你是否做正确了。1.If he_harderneXttime,he will臼tch uP with usA.WOr耘B.WOrkeCC洞Or眺D.训11 wo伙2一1 1 gof沙。wor目曰子‘一.t。。砂。畔“’‘、A.w布飞1 no七rairC .does们,tr己布n3 .DoyQu knowB.isn,t raini门gD .don,t rain翻改势If bdck neXt佣eek? If heA.he eome,,wlll comeB .will he COm已eomesC .hew们1 COme.Cornes呼卜p呼气件哗 ,丁卜挤弄_;‘:,火廿从 ;,“:‘一产- 〔重庆200之kno以.D .W们14 .1’11be Com已w们190 OUt化rA.didn.t 8.WOn,t5.—Can yo以吸ComeIw己Ik‘i亏n生…     

定语从句中宜用that而不宜用which的情况

在定语从句中，which和that在指代事物时，一般可以互换使用，但并非在任何情况下都是这样，这里介绍宜用that，而不宜用which的情况。     

“一词多用”与中考题析

析：两题都填if,但在a句中if引导一个宾语从句,意为“是否”,也可用whether替换,而在b句中if意为“如果”引导一个条件状语从句。     

牢记“一二三四五” 强调句型勿需苦

强调句型的使用频率很高,高考也一直很注重对这方面的考查。为帮助同学们更好地掌握和运用这一句型,特将其秘诀揭示如下:牢记"一二三四五",强调句型勿需苦。     

“what”还是“that”

在高中英语教科书第二册(下)第125页第三大题中,第1小题是这样的：     

名词性从句“公式”总结

从句是英语中一种特殊的语法现象。由于英汉语言和思维的差异,学生往往无法“吃透”从句。该文中名词性从句“公式”的推导是分析英语句子结构的特点,根据谓语或者系动词的位置不同来决定从句的种类。学生在正确判断出从句的类型后就可以选择合适的关联词,提高做题的正确率。公式教学法能让学生更好的理解并掌握从句,为英语语法的学习打下基础。