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首先从建好各类实训室、校内外实习基地和工学结合基地;其次从加强教师的实践教学能力和分层次设置与优化实践教学内容、建立实践教学质量的有效评价方式等方面出发,探讨高等职业教育中实践教学各环节建设与培养高素质技能型人才的关系。 相似文献
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文章阐述加强实践性教学建设,有利于增强高职院校的核心竞争力,是形成办学特色的重要途径。从校企合作、共建校内外实训基地和共同管理学生顶岗实习入手,提出了高职院校开展实践性教学建设的途径。 相似文献
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我国高职教育校企合作虽然取得了快速发展,但仍面临着许多体制机制性障碍和问题,影响了其进一步发展。为此。借鉴国外职业教育发展经验,提出了与企业探索联办二级学院;校企共建校企合作理事会或校企合作委员会;建立“校中厂”、“厂中校”实训基地;开展成建制顶岗实习;实行“订单”培养;加强师资队伍建设;坚持产学研结合等发展高职教育新举措。 相似文献
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加强实践性教学,培养学生的实际工作能力是高职院校提高教育教学质量的关键.文秘教学要主动挖掘学校教育可开展实践性教学的资源,培养复合性秘书人才. 相似文献
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苏飞飞 《中国科教创新导刊》2012,(19):138-138
高技能人才的培养是一个长期而复杂的系统工程,当今社会要求高技能人才既要有丰富的实践经验,又要有系统的理论知识,具有较强的创新能力和创新意识. 相似文献
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高等职业技术教育是一种以能力为基础的教育,既具有高等教育的属性,又具有职业技术的属性。正是由于这双重属性,决定了高等职业艺术教育在随着高等教育飞速发展的同时,必须在教学中重视实践性教学环节,在教学中贯穿实践能力的培养,从实践中来,到实践中去,培养高素质的艺术职业人才,适应社会发展和教学改革的需要。 相似文献
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专科学校的教育应当以学生具备必需的职业能力为出发点,在安排教学全过程时,应把实践性教学环节作为培养学生能力的重要手段,以使学生掌握专业操作技能并能顺利顶岗操作,本文介绍了我校将实践性教学环节分为三个阶段进行的情况. 相似文献
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新闻教学具有很强的实践性,加强对学生实践能力的培养,是新闻事业迅速发展的需要,也是社会经济发展对新闻人才的要求.从社会经济发展和媒体对人才的要求看,目前新闻事业需要的人才需要具有以下素质: 相似文献
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随着社会主义市场经济的建立与发展,要求中专毕业生应具有理论上够用,实践动手能力强,热心为生产一线服务,成为一技多能的实用型人才。为此,我们在学制培养目标不变的前提下,在教学方面做了如下改革尝试。一、修订教学计划、压缩理论课,加强实践性教学环节学生动手能力的培养,需将所学的知识联系实际来完成。为使学生能加强实践活动,我们对94年前执行的教学计划进行充分论证后重新修订,制订出具有中专特色的教学计划。其中财经类专业实行“3+l”教学模式。即3年内将理论课及部分教学实习、实验课全部完成,最后一学年进行生产实… 相似文献
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"校企合作、工学结合"是当今高等职业教育发展的关键和必由之路。"订单"培养是校企合作中的重要形式之一。围绕"订单"培养的人才培养模式,就"订单"培养的价值、原则以及"订单"培养的形式、过程和应注意的问题进行了阐述。 相似文献
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外贸函电是一门实践性较强的外贸专业课程,它以培养学生的实际外贸技能为目标.在该课程的教学过程中,实践性教学发挥了极其重要的作用.为了有效实现课程目标,加强课程的实践性教学.本文从分析该课程实践性教学环境建设入手,进而提出开展相应的实践教学环节的方法和建议,从而实现外贸函电课程实用性人才的培养目标. 相似文献
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为加强"订单教育"的内涵建设,高职院校按照《卓越绩效评价准则》的要求建立订单教学过程管理模型,运用价值链模型识别订单教学的价值创造过程和支持过程,确定订单教学过程的要求和测量指标及方法,设计关键的价值创造过程和支持过程,再展开订单教学过程,经过持续改进,订单教学过程变得更加成熟,校企合作层次也更加深化。 相似文献
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赖亚飞 《延安教育学院学报》2003,17(1):17-19
中职教育要适应社会需求、人才竞争的形势,除宏观上的体制改革外,就其教育本身来讲,必须强调实践性教学,以学生的实践创新能力培养为核心,全方位实行实践性教学,进而培养出适应未来社会生产实践所需的具有多方面知识素养特别是具有突出的实践能力、创新能力的复合性人才,为社会生产的发展提供人才保障,从而在社会教育中占有自己应有的一席之地。 相似文献
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为培养能适应城乡卫生事业发展需要的实用型人才 ,医学院校的临床实践性教学应从临床见习课、技能操作训练、开展病例讨论等方面加大改革力度。 相似文献
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刘连英 《中国科教创新导刊》2011,(34):153-154
通过大力推行“校企合作、工学结合、优势互补、互惠互利”模式,培养以素质为核心、以能力为本位,知识和技能实际灵活应用的专业实用型、技能型学生,以适应社会对口腔医学技术人才的需求.本文就“校企合作、工学结合”培养口腔医学技术人才的教学模式进行了有益的探索与实践. 相似文献
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校企合作订单培养模式是深化我国高职教育改革与创新的重大尝试,该模式以学生为本位,以校企合作为依托,以市场需求为导向,有效整合学校、企业等各种社会资源,创新人才培养,实现学生、学校、企业三方共赢的局面。 相似文献
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校企合作才能培养高素质技能型人才 总被引:3,自引:0,他引:3
经济结构调整提出了对教育的新要求高校扩大招生规模就是适应经济结构调整的重要举措,然而却带来了就业难一系列社会问题,究其根源在于职业教育不适应经济结构调整.欲使新时期高职教育适应经济结构调整,实行校企合作是必然的选择. 相似文献
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中职会计专业实践性教学的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
从改革职业中学会计课程设置、寻求职业中学会计专业实习实训的对策及培养学生综合职业能力三个方面着手。对职业中学会计实践性教学模式的创新提出一些改革举措,既拓宽了会计实践性教学的外延,更丰富了会计实践性教学的内涵,从而强化了职业教育以服务为宗旨.以就业为导向的办学理念。 相似文献
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职业学校要想不断发展、壮大,仅仅靠扩大招生人数是不够的,必须走内涵发展的道路.具体来说是要求学校为社会培养、提供能直接顶岗的劳动者.而现在由于多种原因,这种直接提供有时还无法实现,很多毕业生无法就业,不是单位不需要而是不敢要.形成这种现状的原因很多,最主要的是学生自身业务水平不高. 相似文献