注重评价 开放课堂——小学二年级国标版第四册《识字8》教学设计

教学理念：《语文课程标；隹》指出：识字教学要充分利用儿童的生活经验．运用多种直观形象的教学手段，刨设丰富多彩的教学情境。同时《语文课程标准》又提出：语文教学必须关注学生的学习需求和个性差异．激发学生的主动意识和进取精神……评价方式的设计有助于它的形成和发展。