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操乐发 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(8):45-45
近日读报,看到这样一则故事：在韩国北部,有一个很大的果园,这里是喜鹊等鸟儿的栖息地,农民们每每采摘时,总要在枝头上留下一些熟透的果子,像柿子、苹果等。一些游人经过这里时说,这些又大又好的果子,不摘真可惜。农民们则回答,这是留给喜鹊的食物。留在树上的果子吸引了许多过冬的喜鹊,直到春天也不肯飞走。整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了每年果子的丰收。无疑,这便是“留”的价值。 相似文献
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穿过幽暗、狭窄的小弄堂,眼前是一片辉煌的灯火,溶进了这热闹的都市夜色中,宋老师心里却没有一丝欣喜。从他匆匆的脚步、焦灼的神态,你可感受到他内心的滚滚波涛……从教十几年,这样的学生还是头一次遇到,并且越深入就使他越发焦急、忧虑。黎伟同学刚刚到班上的时候,和其他同学并没有什么 相似文献
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佳山 《青苹果(高中版)》2011,(10):1-1
一个年轻人,跟一位很有名望的老画家学画画。老画家年老多病,作画时常感到力不从心。
一天,他叫年轻人替他画完一幅未完成的作品。年轻人只是一个学徒,他十分崇敬老师的为人和作品,害怕把老师的作品毁了。可是,这位画家一定要年轻人完成这幅画。 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2007,(12)
小男孩麦克五岁时,出奇的调皮,三天两头地闯祸,让父母操碎了心,镇上的人都称他为"贪玩的魔鬼"。一次,麦克约了舅舅的女儿琳达一起出去玩。琳达同样十分贪玩,一点儿也不像其他女孩那样胆小而显得娇滴滴的,所以麦克很愿意和她一起玩。而琳达认为麦克是一个非常有男子汉气概的小男孩,很崇拜他,也很喜欢和他一起玩。 相似文献