谈谈孩子

你们的孩子,都不是你们的孩子。乃是“生命”为自己所渴望的儿女。他们是凭借你们而来,却不是从你们而来,他们虽和你们同在,却不属于你们。你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想。因为他们有自己的思想。你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂。因为他们的灵魂,是住在明日的宅中,那是你们在梦中也不能想见的。     

孩子

你们的孩子并不是你们的孩子。他们是生命对自身的渴求的儿女。他们借你们而来,却不是因你们而来。尽管他们在你们身边,却并不属于你们。你们可以把你们的爱给予他们,却不能给予思想,因为他们有自己的思想。你们可以建造房舍荫庇他们的身体,但不是他们的心灵,因为他们的心灵栖息于明日之屋,即使在梦中,你们也无缘造访。他们可努力仿效你们,却不可企图让他们像你们。因为生命不会倒行,也不会滞留于往昔。你们是弓,你们的孩子是被射出的生命的箭矢。那射者瞄准无限之旅上的目标,用力将你弯曲,以使他的箭迅捷远飞。让你欣然在射者的手中弯曲吧,…     

一首写给父母的诗

你们的孩子并不是你们自己的 他们是对自身生活向往的子女们 他们被你们带到世上,却并非源于你们 他们与你们同在,但不属于你们 你们可以给他们爱,却不可以将你们的思想给他们 因为他们有自己的思维 你们可以得到他们的身体,却得不到他们的灵魂 因为他们的灵魂居住在未来的世界里,即使在梦里,你们也无法走进 你们可以努力变得和他们一样,但不要力求让他们变得和你一样 因为生活不会回头,尽管他还在昨天停留 你们是弓,孩子是从弓上射出的生命之箭 射手知道目标在无尽的长路上 他想用力将你们弯曲,为了他的箭射得又快又远 射手将你们弯曲,这也…     

论孩子

你们的孩子,都不是你们的孩子,乃是"生命"为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来,却不是从你们而来,他们虽和你们同在,却不属于你们。你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想,因为他们有自己的思想。你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂,因为他们的灵魂,是住在"明日"的宅     

使用英语物主代词的三个易错点

一、受汉语影响用错物主代词汉语中经常会出现我妈妈你们老师他们学校这样的表达,虽然其中的代词用的是我你们他们,但实际意义仍是我的你们的他们的,所以在译成英语时,要使用形容词性物主代词,而不是人称代词。如:     

孩子

你们的孩子,都不是你们的孩子乃是生命为自己所渴望的女儿。他们是凭借你们而来,却不是从你们而来他们虽和你们同在,却不属于你们。你们可以给他们爱,却不可以给他们思想。因为他们有自己的思想。你们可以荫庇他们的身体,却不能荫蔽他们的灵魂。     

眼光

在这个世界上,每个人都活在众目睽睽之下,在你们的周围,以及无穷的远方,亦有无数的人或有意或无意地向你们投来异样的眼光,你们该怎么办,90后?我看见了他们眼光中的那丝不屑。在他们眼里,你们一出生就有彩色电视;你们的计算机课是真正的从娃娃抓起;气候越来越热,你们却可以从小就在恒温空调房里惬意享受;你们开始真正了解世界的时候,不费吹灰之力地球     

论孩子

你们的孩子,都不是你们的孩子, 乃是"生命"为自己所渴望的儿女. 他们是借你们而来,却不是从你们而来, 他们虽和你们同在,却不属于你们. 你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想,因为他们有自己的思想.     

水乡骄子——乌镇 小导游

朋友们,当你们来到乌镇,见到这群“水乡骄子”,可别忘了向他们竖起大拇指说一声:“孩子们,你们是最棒的导游!”我相信:在他们的引导下,你们一定会看见这个历史悠久的水乡古镇最美丽的风景!     

关爱患有孤独症的他们

或许你们不曾体会,或许你们不曾感受他们孤独的心。当你们在嘲笑时,谁又会在乎他们的感受。他们想和你们做朋友,你们却不曾理解。     

关于新课程的思考

最近看了这样一个故事：美国一所规模很大的大学的毕业考试,在一座教学楼前的阶梯上,有一群机械系大四学生挤在一起,正在讨论几分钟后就要开始的考试．他们的脸上显示出很有信心,即将进行的考试对他们来说是轻而易举的事情．教授说他们可带需要的教科书、参考书和笔记,只要求考试时他们不能彼此交头接耳．他们喜气洋洋地走进教室,教授把考卷发下去,学生们都眉开眼笑,因为学生们注意到只有五个论述题．三个小时过去了,教授开始收集考卷,全班同学居然没有一个人做完一个题目!教授放下手中的考卷说：“这正是我所预期的,我只是要加深你们的印象,即使你们已完成四年工程教育,但仍旧有许多有关工程的问题你们不知道．这些你们不能回答的问题,在日常操作中是非常普遍的．”于是教授微笑着说下去：“这个科目你们都会及格,但你们要记住虽然你们是大学毕业生,你们的教育才开始．”     

像农夫一样谈谈收成

在本届学生最后的一堂课上,我问我的学生,当你们都收获了大学录取通知书的时候,你们的老师可以收获什么?你们的礼物?一点微薄的工资?有学生说,老师,你得到了我们的爱戴。我说,是吗?他们很整齐地回答说,是的!我笑了,我说我听到你们这么说很开心,很欣慰。然而我要告诉你们,我教过了很多学生,也许他们中有人曾经跟你们一样,有过这种感觉。但以后你     

他爱那飞出的箭,也爱那静止的弓——《论孩子》赏析

[经典诗歌] 论孩子 (黎巴嫩)纪伯伦 你们的孩子,都不是你们的孩子, 乃是“生命”为自己所渴望的儿女. 他们借你们而来,却不是从你们而来, 他们虽和你们同在,却不属于你们. 你们可以给他们以爱,却不可给他们以思想, 因为他们有自己的思想. 你们可以荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂, 因为他们的灵魂,住在“明日”的宅中, 那是你们在梦中也不能想见的.     

最狠的惩罚

<正>一个贪官、一个恶霸和一个黑心商人同时死亡,三个人结伴前往灵魂接待处。在那里,他们将会被决定是送往天堂还是地狱。还没等他们到地方,一个很有威严的中年人拦住了他们。他皱着眉头,看着三个人冷冷地说:"我是灵魂接待处的处长,你们的情况我都已经知道了。按理说,你们罪大恶极,都应该下地狱。不过,算你们幸运,最近空出一个进入天堂的名额,你们回去自我赎罪吧。半年后,谁对自己惩     

雅各布奇遇好运气

有3个学生,第一个叫约瑟夫,第二个叫约翰,第三个叫雅各布,他们一起跟着一位博学的老师学习了7年。在那7年的时间里,他们的老师把自己生平所学毫无保留地传授给了他们。现在,他们要到外面的世界去实践所学到的知识了。老师把他们叫到面前,说:“你们跟着我学了7年,已经把我生平所学都学去了,现在,你们该到外面去闯荡闯荡了。我这儿有3个玻璃球要送给你们,每人一个。它们是这个世界上绝无仅有的。不管你们走到哪里,都要带着它们。一旦有一个小球掉到地上,你们就在它落下的地方挖,然后,就会在那里找到一笔财富。”于是,3个学生就带着玻璃球到外…     

高处何所有

很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说:这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮又智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其所能去攀登那座我们一向奉若神     

老中考毕业生对准毕业生们的忠告

同学们,通往未来的路,你们整整走了八载,春的雨,为你们洗尘;秋的果,等你们收获。回首昨天,你们还是只知玩乐的少年;纵览今朝,你们已是备战中考的"战士"。面对即将到来的这初中最后一年学习生活,许多刚刚参加完中考的老毕业生们会异口同声地告诉你们:"它既是终点,也是起点。"为了让你们这些准毕业生们少走弯路,多有收获,许多老毕业生们用他们的切身经历与感受为你们提出了如下忠告,这里有优等生的宝贵学习经验,也有失败者的血泪教训心得,更有他们发自内心的祝愿。他们,在自己迈出了人生第一大步的时候,也希望你们在中考中打出完美的一枪,让梦想自由飞翔。     

给孩子的大脑来点刺激

你们是孩子的父母亲．你们认为尽己所能发展了孩子的心智——讲故事给他们听，买益智玩具给他们玩．带他们去图书馆看书，现在他们在学校表现得很棒。不过．这是否都归功于你们的辛劳呢？     

你所不知道的特装驾驶员

你只看到他们驰骋的英姿,却没看到他们年均出差200天的艰辛,你们有你们的精密仪器,他们有他们的方向盘,你可以不理解他们所作出的贡献,他们会用一年绕地球三十三圈的数字证明航天精神所在。茫茫戈壁,荒芜大漠是他们的征途,他们不善言辞,但,那又怎样,我是航天人,我为他们发声。     

快乐是什么

主持:同学们,你们一定都希望自己的每一天都过得很快乐吧?那么,你们感到每天快乐吗?你们心目中的快乐究竟是什么呢?一个快乐的人,也是一个心理健康的人,愿快乐伴随你们成长的每一天!在这里,我们请杭州市朝晖实验小学五区校区的同学们来谈谈他们对快乐的真实感受吧。