高职院校学生职业生涯规划之我见

合理规划自己的职业生涯是迈向成功的第一步。尤其,在高职院校中积极引导和教育学生进行职业生涯规划具有重要的意义。基于此,本文提出了高职院校进行学生职业生涯规划这一课题,并围绕进行学生职业生涯规划的重要意义、入手点以及应注意的问题进行了详细的阐述,为高职院校开展学生职业生涯规划教育提供了有益的参考。     

有效开展高职学生职业生涯规划的研究与实践

高职学生就业质量偏低是近年来高职学校发展面临的突出问题之一,如何提高高职学生就业质量成为社会、学校共同关注的热点。本文简述了当前高职学生职业生涯教育现状,从学校、学生个人角度阐述了高职院校职业生涯教育存在的问题,进而提出从"课程系统化、教育全程化、队伍专业化、参与全员化"构建高职学生职业生涯教育体系的对策和实践。     

试论高职学生职业生涯教育

高职学院实施学生职业生涯的引导和教育,对学生未来的发展以及社会人力资源的合理配置有重要意义。本文基于教学实践．就高职学生职业生涯教育从意义、目标、内容、步骤、措施等方面进行了尝试性探讨。     

高职院校学生职业生涯教育特征及优化研究——基于新疆5所高职院校的调研

职业生涯教育是在职业指导基础上发展而来,由学校、学生、家庭、社会等各个方面共同参与,以培养学生的职业适应力,帮助学生实现良好自我发展为目标导向的教育活动,是高职教育体系的重要组成部分。文章在明确高职院校学生职业生涯教育开展意义的基础上,结合现状分析新疆高职院校学生职业生涯教育特征,提出职业生涯教育的优化路径,以此为相关教育活动的开展提供参考,为推动职业教育发展作出应有贡献。     

浅析高职大学生职业生涯设计

职业生涯设计可以帮助个人在职业起步阶段成功就业,在职业发展阶段走出困惑,到达成功彼岸。高职大学生的职业生涯设计教育应贯穿其学习始终。高职教育要根据学生不同阶段的特点有针对性地开展职业生涯设计,培养学生职业能力。     

试析高职院校职业生涯规划教育

目前大学生的就业越来越难,没有科学地制定职业生涯规划是重要原因之一。职业生涯规划有助于学生的自我管理,促进学生职业生涯的发展。越来越多的高职院校开设了职业生涯规划教育课,但仍存在不少问题,影响教育效果。本文就高校院校在职业生涯规划教育中存在的问题进行了分析,并提出了建议。     

高职院校大学生就业指导课之职业生涯规划课程的思考与探讨

高职院校根据自身的教育职能对学生职业生涯规划进行指导,是全面提高学生就业竞争力的重要途径。根据教学现状,抓好教学工作,提升《大学生职业生涯规划》的教学实效性,是做好职业规划指导工作的关键所在。本文在论述高职院校开设职业生涯规划课程重要性的基础上,对职业生涯规划课程的教学现状进行分析,并提出了具体教改策略。     

浅谈高职学生职业生涯规划

与普通高等教育相比,高级职业教育最鲜明的特色就是它的职业属性,因此传统高职教育人才培养模式倾向于设计促进学生顺利就业的方法,但这种急功近利的教育理念违背了教育的真谛,忽视了德育教育,忽视了培养学生正确的价值观和人格健康,从而限制了学生的长远发展。基于此,本文首先分析了职业生涯规划的意义,从德育的角度分析了职业生涯规划在高职教育中的作用,最后提出如何利用它提高高职德育教育,进而提高高职教育整体教学水平的措施,具有积极的实践意义。     

高职生对职业生涯规划的误区及应对措施

我国对高职生进行职业生涯规划教育还处于初步探索阶段,因此从职业教育自身的发展特点,结合当前高职生源的素质来思考职业生涯规划教育的意义,探索实施职业生涯规划教育的问题,具有特别的现实意义。     

高职学生如何进行职业生涯设计

面对竞争日益激烈的就业市场,高职学生必须加强职业理论的学习,提高自身素质,进行职业生涯规划与就业的指导,迎接挑战。文章简要对高职学生如何对进行职业生涯的设计作了探讨。     

论高职生职业生涯教育与思想政治教育的有机融合

经济全球化背景下,我国市场经济高速发展,高等教育管理体制的改革,高校扩招和高职院校毕业生就业方式的改变,使得高职学生的思想政治教育变得复杂而艰巨。本文通过探讨高校思想政治教育与高职生职业生涯教育存在的问题及其成因分析,探讨了两者融合的必要性和可行性,从而进一步阐述将高职生职业生涯教育与思想政治教育有机融合的途径和方法,使得高职院校的教育行为与措施能进一步增强学生的主体意识,增强高职院校思想政治工作的实效性。     

7C理论在职业生涯规划教育中的渗透

对高职生进行职业生涯规划教育是一种以职业要求为目标的管理方式,通过教育,让高职生明确其职业目标,使之能够自觉地按职业目标的要求开发潜能、全面发展,提高综合素质,将来不仅能够适应社会,而且能够增强学生的自信心,促成学生自我实现。美国学者汤姆·莫利斯博士在《真正的成功》一书中论述了引导人生成功的＂7C模式＂理论,我们可以将这一理论渗透到对学生职业生涯规划教育中,引导学生走向成功之路。     

7C理论在职业生涯规划教育中的渗透

对高职生进行职业生涯规划教育是一种以职业要求为目标的管理方式,通过教育,让高职生明确其职业目标,使之能够自觉地按职业目标的要求开发潜能、全面发展,提高综合素质,将来不仅能够适应社会,而且能够增强学生的自信心,促成学生自我实现。美国学者汤姆·莫利斯博士在《真正的成功》一书中论述了引导人生成功的7C模式理论,我们可以将这一理论渗透到对学生职业生涯规划教育中,引导学生走向成功之路。     

浅谈高职院校职业生涯规划教育

目前大学生就业难已逐渐成为一个社会问题,开展在校大学生的职业生涯规划已经成为高校教育教学工作的重要内容之一。本文从职业生涯规划含义、在高职院校开展职业生涯规划的意义和高职院校职业生涯规划的实施三个方面简要分析了高职院校职业生涯规划教育。     

浅谈高职院校职业生涯规划教育

目前大学生就业难已逐渐成为一个社会问题,开展在校大学生的职业生涯规划已经成为高校教育教学工作的重要内容之一。本文从职业生涯规划含义、在高职院校开展职业生涯规划的意义和高职院校职业生涯规划的实施三个方面简要分析了高职院校职业生涯规划教育。     

高职院校职业生涯咨询室建设研究

高职教育担负了为我国实体经济发展培养大量高素质技术技能型人才的重要使命。将学生培养成为高素质的技术技能型人才,除了教给学生一技之长外,还应对学生做好生涯发展教育,培育学生坚韧、积极与奋斗的素养,建构与时代需求融合的人生观、价值观和职业观,成为既有本领,又有理想和担当的高素质技术技能型人才。成立职业生涯咨询室为学生提供个性化的职业生涯咨询服务,是高职院校做好生涯发展教育的重要抓手。     

浅谈高职院校辅导员职业生涯规划的必要性及实现途径

高职院校辅导员作为高职院校思想政治教育工作者和学生工作的实施者和组织者,在学生管理中发挥着重要的作用.辅导员队伍的职业规划,不仅是思想政治教育的深层内涵,也是职业化与专业化的要求.文章从高职各辅导员职业生涯规划意义、现状及途径探寻方面分析了辅导员如何做好职业生涯规划.     

谈高职院校加强学生干部职业生涯规划教育的必要性

大学生职业生涯规划教育已逐渐成为各高职院校重点工作内容之一,如何能做好此项工作,根据培养对象的不同,采用不同的教学手段,如个学校学生干部群体,他们源于学生,是学生中的精英群体,他们拥有独特的魅力和优秀的特点,如何针对此群体的情况,开展针对性的职业生涯教育,必将获得更高更好的效果。     

谈“高职院校电气类学生职业生涯”的规划

针对高职院校电气类学生职业生涯规划进行分析论述。     

康复治疗技术专业学生职业生涯规划现状调查及对策研究

为了解高职院校康复治疗技术专业大学生职业生涯规划现状,以苏州卫生职业技术学院康复治疗技术专业学生为例,对该专业在校学生进行了问卷调查。通过调查发现,大部分学生存在职业生涯规划意识淡薄、职业期待过高、就业自信心不足等问题,而学校职业生涯规划教学也存在理论教学多于实践等问题。针对这些问题提出针对性意见,使学生的职业生涯规划能力得到提高,使学校的职业生涯规划教育更加行之有效,让学生能够在校期间树立正确的就业观、择业观,从而帮助本专业学生更好就业,提高就业质量。