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相似文献
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1.
张帆 《湖南教育》2004,(16):14-14
中午,教室里静悄悄的,我在给几个孩子订正作业。小梳忽然跑上来,气冲冲地说:“老师,我的凳子不知给谁换了一张瘸腿的!”他这一嚷嚷,下面的一群孩子乐了,有些爱瞧热闹的,立刻跑到小梳座位那儿看那张凳子。立刻,就有孩子联想到语文课上刚学的儿歌,拍着手大声说:“一张凳子腿歪斜!  相似文献   

2.
3.
师爱与施爱     
我是一个踏上工作岗位才几年的年轻教师,但经过这几年的工作使我认识到对学生充满爱是做一个优秀教师的前提。高尔基说过:“谁爱孩子.孩子就爱谁。只有爱孩子的人.他才可以教育孩子。”可见,爱是通往教育成功的桥梁。也是教师职业的基本准则。  相似文献   

4.
一名已经读五年级的学生,没有当过一次“三好生”。在期末表彰会上,当他羡慕领奖的同学时,一同学猛然提醒他:“快,校长喊你,你也是三好!”他简直不敢相信自己的耳朵.激动得不知所措。当他郑重其事地走上去向校长敬了一个队礼后,校长却奇隆地问他上来干什么。  相似文献   

5.
班长的哭声     
当班长忆明“呜呜”的声音响起的一瞬问,那哭声便嵌进了我的生命深处。  相似文献   

6.
陈曦 《教育艺术》2004,(2):23-23
读了《教育艺术》杂志发表的《角色转换带来的喜悦》一文,我的心灵与作者产生了极大的共鸣,一件令我终生难忘的往事浮现在脑海中。《角色》一文是从教师的角度讲教育艺术产生的显著效果,现在我想从学生的角度,以自己的亲身体验为例来谈谈教育艺术的魅力。  相似文献   

7.
快上课了,学生朝教室奔去,在门口被老师挡住,学生说,我没迟到呀?老师提醒该同学再想想忘记了什么,“哦,老师好!”老师放行。(这是一个国家级示范高中德育经验交流材料中列举的事情,是说德育工作不能放过每一件小事,学校处处皆德育。遗憾的是这不是一个成功的案例)学期快结束了,学校布置打扫除。一位四年级女学生看到校长在水池边洗拖把,嘴里嘀咕了一句:大材小用。(这是发生在我们学校的事情。校长与这位小朋友之间有一段对话:“校长就不能打扫除啦?”“校长应该做校长的事,布置任务呀,四处检查呀。”)在老师的心中,学生永远是被教育的对象,…  相似文献   

8.
冷冰文 《山东教育》2004,(19):26-27
一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找份谋生的差事。  相似文献   

9.
开学了,我照例忙着给学生报名。忙乎完之后,一数花名册上的人数还少一个,却想不起来是谁。我正翻着花名册努力地回忆着,这时,门外有人喊报告。我打开门一看,门外站着的正是花名册上少的那个同学,我们班的李会凤—一个很腼腆的小姑娘,还有——她的妈妈。顿时,我全明白了。事情是  相似文献   

10.
郭孝蓉 《四川教育》2005,(10):45-45
最近读了一篇章《请真诚地赞扬我》,回想起自己教育生涯的点点滴滴,为自已曾经的恰当处理而欣慰,也为自已不经感间伤害了学生而自责,心里久久不能平静。  相似文献   

11.
陈景秀 《山东教育》2004,(19):32-32
放寒假的最后一节课上,我在给学生们发奖状。“平时上课认真听讲,学习成绩优秀的同学,获得学习优秀奖”,“平时干值日认真,劳动积极的同学,被评为劳动能手”,“在学习上有明显进步的同学,获得学习进步奖”……我宣布着获奖的同学名单,同学们个个脸上露出了灿烂的笑容。  相似文献   

12.
星期二下午,我刚刚走进教室,班长凌玲向我报告:“王老师,谢志强把我们班新装上的卷帘给拆坏了!”这个恼人的消息,激起了我心头的怒火。这可是全班57名同学一个学期拾废品的战利果,此时又恰逢骄阳似火的六月,而这个“破坏分子”居然敢在这个节骨眼上把班上好不容易装上的遮阳卷帘给拆坏了,真是吃了豹子胆。在众人的埋怨声中,这个“肇事者”被押上了讲台。讲台上放着“罪证”——被他拆坏了的卷帘。望着“残废”的卷帘,再看看他那副“若无其事”的样子,我胸中的“火山”即将爆发。我真想用最难听的言语来侮辱他,然而理智告诉我:且慢,且慢,数过…  相似文献   

13.
炎热的夏天过去了,迎来了火红的九月。这次我接替了三年级的一个班.担任语文教学兼班主任工作。望着那一双双渴望知识的大眼睛.我告诫自己,一定要善待每一位学生.使他们在轻松愉快的氛围中获得知识,培养各种能力。  相似文献   

14.
张伦  汤娟 《湖北教育》2005,(7):116-116
新学期伊始,我被安排在毕业班教数学兼任班主任。几天相处.孩子们给我的共同感觉是:下课十分钟.除少数学生跑步上厕所外.大多数学生都在埋头做习题;课堂上朝气不足,没精打采,冲情冷淡.很难有愉悦和谐的教学氛围。学习成了一种敷衍,功课成了沉重的负担.怎么办呢?作为班主任的我,面对这种情况,唯一要做的就是.调整学生的情绪.唤回学生那本该跳跃的童心,寻找失去的快乐。  相似文献   

15.
教育是关怀,教育是机智,教育是博大,是真的微笑拨动的柔美和弦,伴随着孩子的成长。男孩小宁,每天早上总是要近八点时才慢慢吞吞地、悄悄地走进教室。上课时常做些乱七八糟的事情,很少看见他专注的神情。作业一定要老师催了又催,他才开始写,而且一定要一直提醒他快点,他才会继续  相似文献   

16.
那天,班里上《劳动》课,同学们兴致很高,准备炒鸡蛋。他们有的带鸡蛋、有的带葱、油或调料。同学们急切地盼着上《劳动》课。那节课,满楼道都飘散着一股喷香的鸡蛋味。 下课铃一响,我快步向教室走去,想提醒同学们利用课间十分钟,打开门窗散散教室的香味。一走进教室,就看见有几个同学正围在一起争论着。我走过去一看,原来还剩下一些炒鸡蛋。有几位同学正拿着袋子装,准备带一些回家。让父母品尝一下自己的劳动成果。现在的问题是:有的同学拿多了,有的装少了。小A噘着嘴满脸不高兴,觉得自己带来的东西多,只带回去这么一点炒鸡…  相似文献   

17.
批评是深沉的爱,高远的爱,科学的爱,艺术的爱如果说表扬给翠苗的是阳光,那么批评给翠苗  相似文献   

18.
为期两个月的骨干教师培训结束了,我回到学校,又将走进魂牵梦萦的三(甲)班。不知道为什么,走在通向教室的走廊上,竟有一种“近乡情更怯”之感:“我的学生们在这50个日子里有什么变化呢?想我吗?在未来的日子里,我是否能不负这‘骨干教师’之誉呢?”怀着忐忑不安的心情,我的脚步欲快还慢——再给我一点时间吧,好让我紧张的心情平静下来。  相似文献   

19.
豪豪是这个班中我最早认识的一位小朋友。记得开学那天,我送走了依依不舍的家长们,走进课室时发现班里一位与孩子相拥而坐的家长。她亲切地对孩子说:“豪豪乖,别缠着妈妈,放学后我第一个来接你,并给你买个大玩具……”但不管妈妈怎样说,豪豪的双手就是紧抱着妈妈的脖子不放。当我走到他们身边时,妈妈一面无奈地说:“唉!老师!我这孩子自小就被宠坏了,都一年级了,我真拿他没办法。他都长那么高了,却什么都还要依赖妈妈,一点自理能力都没有,吃饭妈妈喂,睡觉妈妈抱,胆小怕事,事事不如人……”妈妈的话还没说完,豪豪的眼泪已往下掉了。我用手轻轻…  相似文献   

20.
我的同事,是一位小学三年级的班主任,她给我讲了一个起伏跌宕的“侦探”故事。今天一大早,生A的妈妈很气愤地带着很伤心的生A到办公室,指着生A的书包对我说:“老师你看看,我刚给孩子买的书包,米老鼠的,花了一百多元呢,就这么被划了一个大口子!”  相似文献   

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