清华大学

水木清华、钟灵毓秀,成立于1911年的清华大学孕育和积淀了优良的文化传统和光荣的革命传统。改革开放以来,清华大学进入了一个蓬勃发展的新时期,目前己成为设有13个学院,53个系,包括理、工、文、法、医、经济、管理和艺术等学科的综合性、研究型大学。清华大学高度重视学生的思     

更新教育观念培养治学兴业治国的栋梁人才--清华大学教育教学思想的探讨

清华大学经过90年的办学实践,已形成了一套有特色的教育观念和办学思想.在新的世纪,清华大学通过对传统的继承和发扬,以建设世界一流大学为奋斗目标,创造性地提出了"综合性、研究型、开放式"的办学模式,并将之落实在人才培养、学科设置和课程结构改革的具体实践中.     

百年清华 永创一流——清华大学建设世界一流大学的认识与实践

自1911年建校以来,清华大学在百年历程中始终与国家共命运、与民族齐奋进、与时代同步伐,秉承爱国奉献、追求卓越光荣传统,恪守自强不息,厚德载物校训,弘扬行胜于言校风,为中国革命、建设和改革作出了突出贡献。改革开放新时期,学校主动适应时代要求,确立了建设     

反思清华大学招收国际生实行 申请—审核制引发的争议

清华大学在2017 年的国际生招生中实行申请—审核制,即不设置入学考试,通过对申 请材料的审核来选择学生。这一做法引起社会舆论的关注和争议,褒贬均有。本文对争议暴露出的问题进行剖析,认为社会舆论对申请—审核制存在误解,另一面,也说明清华等名校的国际竞争力尚且不强,是产生社会争议的根本原因。并指出,我国内地名校必须转变功利主义的办学思维,重 视人才培养质量,提高培养质量,才能形成对一流生源的吸引力,真正建设成为具有国际竞争力的 世界一流大学。     

面向二十一世纪 建设世界一流的有中国特色的社会主义大学

面向二十一世纪建设世界一流的有中国特色的社会主义大学王大中根据“２１１工程”的要求，瞄准世界一流大学的目标，我校到２０００年要朝着建设综合性、研究型、开放式的大学前进一大步。为了实现“九五”的奋斗目标，我们的指导思想是：“坚持方向，坚持改革，提高水...     

关于在中国建设世界一流大学的若干问题

最近 ,中国政府明确提出要建设若干所世界一流大学 ,并将其作为国家科教兴国战略中的重要内容。然而 ,在中国这样一个经济、科技和教育都不发达的发展中国家建设世界一流大学 ,必然会遇到各种困难和许多理论及现实问题。下面 ,我想结合清华大学建设世界一流大学的实践 ,进行一些初步探讨。一、建设世界一流大学是当今中国发展的必然要求中国为什么要建设世界一流大学 ?这不仅仅是教育工作者的主观愿望 ,而是国家发展的必然要求 ,甚至是迫切的要求。经济、科技、社会的发展与教育事业的发展之间存在着互动的关系。综观当今世界 ,所有发达国家…     

对一流大学建设的思考--在清华大学"一流大学建设的理论与实践学术研讨会"上的发言

我谈几点对一流大学建设的思考。世界一流大学建设的讨论这几年在国内非常多,反而国外的发达国家很少听见。我在斯坦福大学学习的时候,经常去伯克利、哈佛、MIT、哥伦比亚等著名大学,经常有机会与他们的校领导以及老师们接触。很少听到他们提到这个话题。后来我在国际组织中工作,也很少听到他们谈论这个话题。我想,可能他们已经越过了这个阶段。下面,我谈四点思考:     

建设世界一流大学是我们不懈的追求——访清华大学校长顾秉林院士

记者:现在,世界一流大学建设仍然是社会关注的焦点之一,对此也有不同的看法。一种看法认为,我国是发展中国家,经济社会发展比较落后,政府对大学的投入也不会太充足,现在谈论办一流大学还为时过早。也有一种看法,其中包括一些国外的友人和媒体,他们认为北京大学、清华大学这样的     

世界一流大学的发展战略

分析一流大学的发展战略规律,可以看出科研创新、校企合作和国际交流是大学的必然战略选择。三者有机结合,互为支持,形成了大学发展的核心,进而构成了一流大学发展战略的框架。     

改革开放三十年我国职业教育国际交流与合作的回顾及展望

改革开放30年来,我国职业教育国际交流与合作不断向纵深发展,取得了令人瞩目的成果。通过对我国职业教育国际交流与合作的主要内容及成果进行综述,展望在新的国内外环境中我国职业教育国际交流与合作的未来。     

清华大学校长称办世界一流大学要摒弃门户之见

"我们要继承优良传统,要以开阔的学术视野和开放包容的胸怀,摒弃‘门户之见’,强化交流合作,坚守学术道德,弘扬科学精神,推进协同创新。只有这样,才能创办出世界一流大学。"清华大学招生办校长陈吉宁以西南联大为例,西南联合大学由抗战时期的北京大学、清华大学和南开大学联合组建而成,三校虽然历史不同,学风各异,却做到了"同无妨异,异不害同,五色交辉,相得益彰",为中国高等教育构筑了一座精神丰碑。陈吉宁认为,这一切都得益于西南联大精诚团结、合作包容的优良作风。"在当下,中国要建设世界一流大学,不能只靠几所院校、几个教授单兵突进,而需要中国高等教育质量的整体提升,需要加强学校之间、学科之间、学者之间的紧密协作。"     

清华大学校长称办世界一流大学要摒弃门户之见

我们要继承优良传统,要以开阔的学术视野和开放包容的胸怀,摒弃‘门户之见’,强化交流合作,坚守学术道德,弘扬科学精神,推进协同创新。只有这样,才能创办出世界一流大学。清华大学(招生办)校长陈吉宁日前接受记者采访时表示。陈吉宁以西南联大为例,西南联合大学由抗战时期的北京大学、清华大学和南开大学联合组建而成,三校虽然历史不同,学风各异,却做到了同无妨异,异不害同,五色交辉,相得益     

爱之深 责之切——读蒋方舟《给清华大学的一封信》

北大清华,一直(至少当下)是中国亿万学子心中的圣殿。可是当你置身其中或成为其中的一员时,当你与学校之间产生美的那段距离成为零时,你曾经的心中的偶像又会展现给你一副怎样的容颜?尤其在那些心无城府的年轻人眼中,这尊曾让多少学子梦寐以求的象牙塔是否完美依然?如果你想知道这些,不妨读一读通过自主招生考取清华的天才少女、目前正在清华读大三的蒋方舟同学的一篇博文——《给清华大学的一封信》。从中,你可以近距离观看到层层光环笼罩下的清华校园美丽的笑靥以及她脸上的细微的雀     

走向世界的中国

【专题概述】《道德与法治》九年级下册第一和第二两个单元的内容可以用"走向世界的中国"这个主题概括。这两个单元都以学生成长过程中需要正确处理的个人与世界的关系为线索,让学生知道人类同在地球村,共处同一个世界。本专题首先帮助学生了解当今世界的发展趋势,引导学生树立全球观念,增强忧患意识和危机感。然后在此基础上,带着学生了解人类命运共同体的理念,引导他们认识到各国需要谋求互利共赢,增强为世界和平与发展贡献的意识和愿望。     

走向世界一流大学:中国道路

在会议进行过程中,我们特别就中国建设世界一流大学的问题对与会专家进行了访谈,现将专家的观点整理发表,以飨读者。访谈是由清华大学教育研究所2002级研究生进行的,史静寰、叶赋桂根据研究生访谈记录整理。编者在不影响个人观点的情况下,对文字略有改动。     

构建一流的高校后勤服务保障体系——清华大学后勤综合服务平台介绍

自1993年提出建设世界一流大学的奋斗目标以来,清华大学在各方面取得了令人瞩目的成绩,教学、科研、管理与服务全面快速发展。建设世界一流大学,不但要有一流的教学和科研,也要有一流的后勤服务和管理。没有一流的后勤服务体系作保障,建设世界一流大学的步伐将会受到阻碍。学校后勤经过深入的     

国际合作：建设世界一流大学的重要选择

本文认为，国际合作在建设世界一流大学中具有非常重要的不可替代的积极作用，是我国若干所高水平学校通向世界一流大学的一条捷径，其作用至少体现在抬高学术起点，造就学术大师、培养创新能力和改造学术生态等方面。     

清华大学本科教育学情调查报告2009——与美国顶尖研究型大学的比较

研究者使用NSSE-China调查工具,对清华大学本科教育在五大可比指标、主要的教育环节以及学生收获上与美国同类院校的表现进行了比较.研究发现,清华的本科教育从总体上来说,和美国同类大学伯仲相当,各有优势.