河北省学术期刊数字化出版SWOT分析及发展策略

在全球出版业转向数字出版和我国出版体制改革向纵深发展的时代背景下,河北省学术期刊在数字化转型中也在探索新的发展模式。应用SWOT分析方法,从优势、劣势和机遇三个方面对河北省学术期刊数字化发展中所具有的内、外部条件进行综合分析,提出多途径延伸期刊品牌、联合构建全新的数字化期刊平台、培育数字出版复合型人才、健全数字出版版权保护机制、促进期刊国际化传播等的发展策略。     

高校学报应加强传统出版与数字化出版的融合

期刊数字化出版的迅猛态势对传统出版业带来了巨大的挑战和冲击,我国数字出版尚处于初级阶段。传统出版物仍以自身的优势占据着较大的市场份额。以传统出版方式为主的高校学报在数字化出版的新机遇下,应着力加强传统出版与数字化出版的融合,深度挖掘传统期刊内容优势,充分发挥数字化期刊快速、便捷、大容量的优点,通过期刊的多元化发展,实现优势互补。进而在激烈的市场竞争中发挥更为重要的作用。     

本刊声明

为实现期刊编辑、出版工作的数字化、网络化,本刊已加入“中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网全文数据库、万方数据库—数字化期刊群、中文科技期刊数据库、超星期刊‘域出版’平台和国家哲学社会科学学术期刊数据库”。凡向本刊投稿并录用的文章,其论文数字化复制权、发行权、汇编权及信息网络传播权将转让予本刊编辑部,由编辑部统一纳入上述期刊数据库,进入因特网提供信息服务。     

新兴媒体与传统媒体融合视角下社科期刊数字化传播

随着新兴媒介在社会发展中扮演越来越重要的作用,对于传统媒体的冲击力是巨大的,探索两种媒体传播方式的融合,对于社科期刊数字化发展非常重要。基于新兴媒体与传统媒体融合的视角,解释与重新定位了新兴媒体与数字化的概念,分析社科期刊数字化传播渠道及存在的问题,社科期刊主要通过数据库、非盈利性系统、自身门户网站、新媒体等方式传播,几种传播方式各有利弊。提出社科期刊数字化传播对策:出版者作为社科期刊数字化传播主体需把握好传播源头、重视期刊人才培养机制的完善、积极探索与传播技术提供商的有效合作模式、把握好社科期刊传播模式的终端读者等,以期对探索两种媒体传播方式融合背景下社科期刊数字化传播研究提供参考。     

论师范院校学报学术定位、质量管理与数字化发展

师范院校学报是高校学报中的重要组成部分,在高教改革和期刊出版变革不断深化的当代,在出版、传播数字化浪潮中,师范院校学报必须明确学术定位,建好学报的核心栏目、推出特色栏目;通过质量管理,提高学报的出版质量和学术水平;把握数字化传播的新规律,推动师范院校学报学术传播,抓住时代大机遇,创新发展模式,拓展师范院校学报的生存空间,从容走向未来。     

本刊声明

正为实现期刊编辑、出版工作的数字化、网络化,本刊已加入"中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网全文数据库、万方数据库—数字化期刊群、中文科技期刊数据库、超星期刊‘域出版’平台和国家哲学社会科学学术期刊数据库"。凡向本刊投稿并录用的文章,其论文数字化复制权、发行权、汇编权及信息网络传播权将转让予本刊编辑部,由编辑部统一纳入上述期刊数据库,进入因特网提供信息服务。     

本刊声明

正为实现期刊编辑、出版工作的数字化、网络化,本刊已加入"中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网全文数据库、万方数据库—数字化期刊群、中文科技期刊数据库、超星期刊‘域出版’平台和国家哲学社会科学学术期刊数据库"。凡向本刊投稿并录用的文章,其论文数字化复制权、发行权、汇编权及信息网络传播权将转让予本刊编辑部,由编辑部统一纳入上述期刊数据库,进入因特网提供信息服务。     

本刊声明

正为实现期刊编辑、出版工作的数字化、网络化,本刊已加入"中国学术期刊(光盘版)、中国期刊网全文数据库、万方数据库—数字化期刊群、中文科技期刊数据库、超星期刊‘域出版’平台和国家哲学社会科学学术期刊数据库"。凡向本刊投稿并录用的文章,其论文数字化复制权、发行权、汇编权及信息网络传播权将转让予本刊编辑部,由编辑部统一纳入上述期刊数据库,进入因特网提供信息服务。     

学报数字化与国际化发展论要

数字化的根本在于改变学术传播的方式和效率,而非改变人类对于学术阅读、研究的态度和方式。对学术刊物的数字化出版运作模式的评判和构建,在当下显得十分必要。国际化出版要求学报内容国际化、办刊模式国际化和期刊语言国际化,但这些方面的国际化决非一般意义上的与国际接轨和趋同,而要从根本上进行蜕变和超越。     

文稿规范

<正>为提高期刊的学术水平,推进期刊标准化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下快速交流和传播,更好服务于中小学教师培训和教师教育,我刊立足办刊实际,根据国家和国际有关学术论文编辑与出版     

高校学报数字化建设的分析与思考

目前,高校学报的运作模式受到数字化和网络化技术的挑战,期刊编辑、出版和传播等环节,正经历着一场数字化的深刻变革。要实现高校学报的数字化出版,需要建立科技文献的数字化生成机制、基于互联网的数字文献交互机制和科技文献内容的知识化重组机制。但数据格式、版权和标准等问题依然阻碍高校学报的数字化建设。只有树立全新的网络理念,选择最佳的信息转换格式,构筑数字化网络出版结构,才能实现高校学报的数字化。     

文稿规范

<正>为提高期刊的学术水平,推进期刊标准化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下快速交流和传播,更好服务于中小学教师培训和教师教育,我刊立足办刊实际,根据国家和国际有关学术论文编辑与出版标准、相关规定     

学术期刊数字化转型反思与发展取向研究

我国学术期刊数字化的动力并非来自于学术期刊内部,发展初期表现为以期刊数据库第三方平台形态呈现的数字期刊群。我国学术期刊转型之难,难就难在学术期刊作为一个集体的不介入以及学术期刊在数字化转型中面临的传播渠道与办刊模式之惑。学术期刊的数字化转型只有与专业化、集约化发展结合起来并立足于数字期刊体系的建构,才能获得成功。应在印刷版与数字版并存中找到生机,在内容与服务兼顾时创造需求,并借力大型数据库+建设自有网站+复合出版,在以内容为王基础上,做数字时代最好的传播。     

文稿规范

为提高期刊的学术水平,推进期刊标准化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下快速交流和传播,更好服务于中小学教师培训和教师教育,本刊立足办刊实际,根据国家和国际有关学术论文编辑与出版标准、有关规定和实践通则,对来稿做出如下规范要求。     

文稿规范

为提高期刊的学术水平,推进期刊标准化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下快速交流和传播,更好服务于中小学教师培训和教师教育,本刊立足办刊实际,根据国家和国际有关学术论文编辑与出版标准、有关规定和实践通则,对来稿做出如下规范要求。     

文稿规范

为提高期刊的学术水平,推进期刊标准化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下快速交流和传播,更好服务于中小学教师培训和教师教育,本刊立足办刊实际,根据国家和国际有关学术论文编辑与出版标准、有关规定和实践通则,对来稿做出如下规范要求。     

文稿规范

为提高期刊学术水平,推进期刊标准化、规范化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下交流和传播,更好服务于中小学教师培训和教师教育,本刊立足办刊实际,根据有关期刊出版的法律法规、国家标准、行业标准及规范,对来稿作出如下规范要求。     

新媒体时代科技期刊数字化建设路径分析--兼谈《司务长》杂志的数字化建设

在新媒体时代到来之际,为指导科技期刊业界加速推进期刊数字化建设,实现由传统办刊向数字化办刊的成功改革转型,采用理论与现实相结合的研究方法,对期刊数字化建设的相关概念进行了辨析厘清,提出了期刊出版形态和发行渠道的数字化、期刊社办刊及管理工作的数字化、期刊社向全媒体方向发展的数字化等具体实现路径,并对《司务长》杂志的数字化建设现状与发展构想进行了论述。     

文稿规范

为提高期刊学术水平,推进期刊标准化、规范化建设,促进学术成果在网络化、数字化环境下交流和传播,更好服务于中小学教师培训和教师教育,本刊立足办刊实际,根据有关期刊出版的法律法规、国家标准、行业标准及规范,对来稿作出如下规范要求。     

科技期刊出版的发展趋势及其思考

作为传播科技知识、促进学术交流的科技期刊,其发展受到科学研究、政策评价、传播技术的影响。分析了科技期刊出版的发展趋势及其特点,认为数字化、集群化、开放获取和语义出版是当下科技期刊的主要发展趋势。提出:由加入国际出版平台到建设自己的数字平台;加速数字出版,创办OA期刊;加速体制改革,完善评价体系;提高编辑人员素质, 加强队伍建设。