第十五届中日韩青少年运动会篮球比赛的总结分析

通过对第十五届中日韩青少年运动会篮球比赛的现场观察和技术分析,指出中国青少年篮球运动员在基本功、抢篮板球的技术和意识、防守的攻击性、战术的先进性、思想作风、团结协作精神等方面还需加强,并提出了相应的训练建议。     

基于共生理论的天津高端航运服务业集群发展研究

为研究天津的高端航运服务业发展,基于共生理论构建高端航运服务业集群共生系统,建立该服务业对共生系统能量增值贡献的分析模型.模型结果分析表明:当高端航运服务企业为航运客户提供服务时,共生系统的总能量将增加,而具体的增量与高端航运服务企业提供服务的收费比率有关.因此,高端航运服务业对于整个航运共生系统发展具有极其重要的推动作用.天津要建成国际航运中心,发展高端航运服务业十分必要.最后,对天津高端航运服务业集群的建设提出建议.     

公益型青少年体育俱乐部可持续发展能力研究

以上海市34所公益型青少年体育俱乐部为研究对象,运用问卷调查法和文献资料法描述并分析了俱乐部的融资方式以及会员发展等现状.指出:目前我国公益型青少年体育俱乐部可持续发展中存在的主要问题是俱乐部融资渠道单一,成本压力大,有效需求不足,可持续发展能力较弱等;建议:公益型青少年体育俱乐部应不断提高筹集资金的能力,广开资金来源,增强自身的"造血机能";明晰产权,加强监管,提高有效需求,建立和完善政府、市场、社会与公益型青少年体育俱乐部自身的生产要素多中心配置模式,将是促进公益型青少年俱乐部增强可持续发展能力的现实战略选择.     

关于四川省第三届青少年运动会各市地州奖励政策的调查研究

１９９４年８月四川省第三届青少年运动会后，各市地州都根据自己的情况，制订了奖励政策。有的市地州对教练员和运动员的物质奖按基本任务分和超额分的多少发放，有的按累记分的多少发放，有的按比赛名次计奖，有的按金银铜牌的不同给定额奖，等等。在精神上也有鼓励，如晋职、记功、提供学习机会等。调查表明：制订并执行运动会奖励政策，有效地调动了教练员、运动员及社会各方面的积极性，体现了改革精神。各地奖励政策共性是主要的，差异主要在奖励面的大小、标准的高低等方面。     

中日韩三国足球后备人才培养的比较分析

通过有关中、日、韩三国青少年足球运动员培养的相关文献资料搜索,阐述我国足球后备人才培养现状以及存在的问题,并对中日韩三国足球后备人才培养体系进行比较分析后发现：日本、韩国都非常重视对学校足球人才的培养,大力发展青少年足球运动是日本、韩国足球取得成功的重要保证。中国对基层足球的投入力度明显不够,致使目前我国青少年足球后备人才培养的水平落后,这直接导致我国足球基础薄弱。国家教育主管部门应与足球管理部门联手合作,重视对足球人才的文化教育,确立“体教结合”的足球后备人才培养体系,促使青少年足球后备人才培养能够回归学校,中国足球才有可能持续发展。     

关于青少年体育可持续发展的思考

在把握青少年体育时代背景、探究青少年体育现实问题、分析青少年体育发展思路、研究青少年体育制约因素的基础上,经过综合分析,提出了建立法治体系、纳入政府考核、转变发展方式等促进青少年体育可持续发展的建议。     

对国家青少年体育俱乐部可持续发展的探讨

通过对国家青少年体育俱乐部可持续发展的政治、经济背景及结合广东省青少年体育俱乐部发展现状的综合分析，指出未来国家青少年体育俱乐部可持续发展的条件，以及存在的问题。建议应加强青少年俱乐部的组织管理建设，使之适应社会市场经济的发展；建立资源共享网络；加强宣传推广；拓宽青少年俱乐部的发展空间。     

共生理论视域下农民工参与城市体育研究

运用文献资料法、调研法等研究方法,从共生理论的视角分析农民工参与城市体育的共生单元、共生关系及共生环境.通过提高城市体育共生单位的共生度和关联度,建立农民工参与城市体育的共生关系,优化共生环境,构建城市群众体育发展的多元化共生界面,才能让农民工更快地参与城市,更好地享受城市文明和体育发展的成果.     

基于共生理论体育赛事与城市的契合及层次开发研究

摘要：共生现象不仅存在于生物界,而且广泛存在于社会和经济领域中,运用共生理论分析体育赛事与城市之间如何更好的互惠共生、相互依存为本研究的目的。基于共生理论,以不同体育赛事与城市的契合及层次开发为研究对象,利用文献资料法、实地考察法、走访座谈法等,全面探讨体育赛事在政治、社会、经济、文化、环境五大领域与城市的契合。结果表明：体育赛事与城市存在共生关系,并且共生度和关联度极高,它们之间是一种互惠共生模式,其共生界面主要是政府和市场。建议：未来城市发展体育赛事选择要讲求循序渐进原则;树立梯级开发战略;选择植入、培育、开发与城市高度契合的体育赛事;注重传统体育赛事与民族民间体育赛事的传承与挖掘。研究明确了体育赛事与城市的共生关系,会对城市更好的层次开发不同体育赛事,进而促进体育赛事与城市的互惠共生与契合产生一定的理论与实践价值。     

共生理论视角下体育赛事与城市文化融合发展研究

体育赛事对于城市文化的发展是一把“双刃剑”,要化挑战为机遇、化负面影响为正面效应,就必须促进体育赛事与城市文化融合发展、共生共荣.基于共生理论以及共生系统的理论架构,辩证分析了体育赛事与城市文化的共生关系.提出了促进体育赛事与城市文化融合发展的对策:在共生单元方面,促进体育赛事与城市文化融合发展的能量生成与供给;在共生界面方面,建立完善体育赛事与城市文化融合发展的共生机制;在共生模式方面,建构体育赛事与城市文化连续共生、互惠共生的最佳共生模式;在共生环境方面,培育体育赛事与城市文化融合发展的正向性环境.     

基于新经济增长理论的区域经济可持续发展评价研究

本文将新经济增长理论中的知识积累技术创新和人力资本引入区域经济可持续发展评价中,并分析新经济增长理论推进区域经济可持续发展的内因：新经济增长理论是区域经济发展的必要途径和客观要求,最后提出加快我国区域经济可持续发展的对策,即政策保障体系创新,增强区域经济发展动力,创新产业新技术,提升区域可持续发展竞争力。     

基于区位优势理论的青少年足球发展影响因素研究

为了解全国青少年足球发展的影响因素,采用GIS空间分析技术对截至2018年全国171个青少年男子足球俱乐部、2015-2020年全国201个青少年校园足球试点县(区)进行研究。结果表明:全国青少年男子足球俱乐部空间分布类型为聚合型空间分布,形成了3个高密度圈,分别是京津冀核心圈、长三角核心圈、珠三角核心圈。全国青少年校园足球试点县(区)在各省(区、市)分布不均匀,主要集中在江苏、河北、新疆、河南等地,且具有显著空间正相关性,分布特征具有不完全随机分布性。最后结合空间分布特征,利用区位优势理论分析青少年足球发展影响因素,将其分为直接区位优势因素与间接区位优势因素,其中教练员、裁判员、竞赛体系与后备人才聚集效应为直接区位优势因素,政府重视程度、经济、人口、传统足球文化等因素为间接区位优势因素。     

中国体育可持续发展的重要举措——写在国家体育总局青少年体育司成立一周年之际

青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力是综合国力和国际竞争力的基础。与党和政府高度关心和重视广大青少年的健康成长以及建设体育强国的要求相比,我国青少年体育工作面临青少年体质持续下降,体育后备人才培养规模萎缩、学校体育工作不容乐观等多方面的挑战。青少年体育司成立一年来代表政府履行着自己义不容辞的指导、管理、服务和监管的责任。面对通过体育锻炼和体育运动促进青少年全面发展的要求,我国青少年体育工作任重道远。     

共生理论下的高校外语教学团队建设

教学团队建设是突破我国高校现存基层教学组织管理体制弊端,整合资源,推进教学改革的有效方式。教学团队必将成为未来外语教学和科研活动的主要组织形式。本文从共生理论的视角出发,通过厘清共生理论下的高校外语教学团队的概念,高校外语教学团队实现共生定位的作用及有效的高校外语教学团队的四个基本特征:共同目标、组织认同、资源共享和相互成就,提出高校外语教学团队建设需要塑造共同愿景,确定共同目标;成员合理分工,创建合作文化;建立资源共享,创建项目机制;建立运行机制,完善政策制度的思路和策略,使高校外语教学团队建设能够成为外语教学和科研组织形式理论研究的必要补充,也为其他学科领域的教学团队建设提供一定的参考。     

共生理论视角下我国城乡群众体育的统筹发展

共生现象不仅存在于生物界,而且广泛地存在于社会体系和经济体系中.尝试运用共生理论从共生单元、共生模式、共生环境、共生界面对城乡群众体育统筹进行分析.通过分析认为当前应从以下几方面促进城乡群众体育的统筹发展:推进小城镇、农民工体育建设,提高城乡群众体育共生单元的关联度;创造有利条件,构建城乡群众体育统筹的互惠共生模式;建立健全城乡群众体育共生体制,优化共生环境;构建多元化共生界面,注重城乡群众体育统筹的界面畅通等.     

从共生理论管窥美国学校体育与竞技体育的关系

基于共生理论,运用文献研究、逻辑分析等方法,分析了美国学校体育与竞技体育的关系.体育与教育高度融合、业余性与职业性密切结合、游戏性与商业化有机统一,是美国学校体育与竞技体育的3个基本的共生模式和共生关系特征;美国在共生单元方面建设与完善体育设施,在共生界面方面建立与健全体育管理体系,在共生环境方面制定和出台相关法律法规,为促进学校体育与竞技体育互惠共生提供了有力的保障.我们应学习借鉴美国经验,在国家层面,加强顶层设计和规划;在学校层面,建构完善的"小学-中学-大学"体育课程体系,建构相应的组织体系和完善的体育设施;在竞技体育层面,在运动员的选拔、训练、竞赛和文化学习等方面探索体育与教育融合的有效路径,打通竞技体育与学校体育之间的"绿色通道",建构学校体育与竞技体育互惠共生的良好生态.     

体教结合下我国青少年校园足球可持续发展思考

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法对我国青少年校园足球活动开展情况进行分析。结果表明：校园足球管理体制和运行机制不顺畅;布点学校选拔方式有待改进;布点学校校内学生足球活动开展不足;校园足球基层师资力量不足;校园足球文化的建设较为薄弱;政策支持力度不足。     

高校田径运动会创新研究

运用文献资料、逻辑分析等方法对现行高校田径运动会中存在的问题进行了分析,并提出了创新的思路和得出参与人数陡升,赛场气氛热烈,团队意识增强等假想性结论。     

基于共生理论的裁判员与运动员关系提升方略研究

裁判员与运动员和谐共生对防范体育赛事活动安全风险、促进体育赛事活动健康发展至关重要。运用文献资料法和逻辑分析法,以共生理论三要素为逻辑主线,对我国裁判员与运动员共生关系进行研究。认为,裁判员与运动员未能满足期望价值、竞赛共生规范约束效力有限、未能合理分配资源是二者冲突的重要原因。提出,应通过重塑信任机制、树立成就动机、优化共生环境,来强化主体自治;通过完善规则意识、强化道德规范、加强法治建设,来提高约束效力;通过打造交流平台、健全管理制度、畅通申诉渠道,来完善资源分配。旨在促进裁判员与运动员和谐共生。     

大型运动会志愿者培训研究

从近几年我国大型运动会志愿者队伍的招募、培训规划、培训类型与形式、培训内容等方面进行全面深入探讨,并结合我国运动会志愿者培养的特征,从招募制度、选拔程序等层面提出可操作性建议,使志愿者队伍充分发挥其能力为大型运动会提供更好的服务.