燕子筑巢

阳春三月,柳绿花红,我走出家门．看见一只燕子停在树上叫个不停。哦！春天已经悄悄地来了。 前几天,我看见隔壁邻居屋檐上有燕巢。羡慕极了!我多么希望燕子也能在我家筑巢啊!这样．每天早上起床时．燕子唧唧喳喳的声音还可以当我的“小闹钟”呢!没想到几天后,我惊喜地发现,我家的屋搪上也有燕巢了,但还未完工。我实在是太高兴啦!     

燕巢

奇怪,燕巢竟做到城里来了。退休职工黄大爷楼前有一燕巢格外引人注目。这燕巢结构特殊,像两小一大三个半边成熟的菠萝巴在楼板上。一日午休,一阵乳燕叫声,将我引到黄大爷楼前,细观燕巢,     

女儿和花花

一天清晨,我来到女儿晶晶的房间叫她起床。我吃惊地发现,女儿的枕边竟然多出了一个脑袋——是花花的小狗头。花花是女儿养的小狗。这个家伙怎么上了我女儿的床,现在还和我女儿脸贴着脸躺在一个枕头上做美梦! “晶晶!晶晶!”我推醒了女儿,并把花花从睡梦中抱到了地板上。 “我的花花呢?”女儿一睁开眼睛,     

燕巢

奇怪,燕巢竟做到城里来了。 退休职工黄大爷楼前有一燕巢格外引人注目。这燕巢结构特殊,像两小一大三个半边成熟的菠萝巴在楼板上。一日午休,一阵乳燕叫声,将我引到黄大爷楼前,细观燕巢,这巢又像三个光滑的小柳簸,仿佛是能工巧匠的工艺品。     

今天老师喜欢你吗?

女儿入幼儿园了。她很快地适应了那里,每天积极地要求去,她说她的老师喜欢她。“老师怎样喜欢你？”“老师发给我一朵小红花。你看,贴在我衣服上呢！”女儿欣喜地说。第二天我又问：“今天老师喜欢你了吗？”“喜欢。老师把我叫到她身边看她弹琴,我最喜欢看老师弹琴。”女儿模仿着弹琴的动作说。”第三天我问她：“今天老师喜欢你了吗？”“喜欢。老师把我画的画拿给小朋友们看。”无论哪一天问女儿,女儿都能说出老师喜欢的理由,我为女儿被老师喜欢而高兴。过了一段时间,我发现女儿情绪低落,撅着嘴不愿上幼儿园。我问她怎么了,她说…     

“角色互换”纠正女儿思想偏差

女儿今年12岁,聪明伶俐、活泼可爱,就是有点贪玩儿,不怎么爱学习。最近她总是喋喋不休:“妈妈,我想快点儿长大,你们大人多好啊,不用上辅导班、不用背英语单词,下班以后想干什么就干什么,无约无束。”为了纠正她的错误思想,我决定和女儿来一次“角色互换”——让女儿当一天“妈妈”,女儿听了欣然接受。那天早晨我起床后,发现女儿还像往常的周日一样,蜷缩在被窝里呼呼大睡,于是便招呼她起床。女儿睡眼蒙胧地说:“妈妈,你别打扰我,我还没有睡够呢!”     

一块“汪汪”手帕

女儿青青刚入园,是全班年龄最小的一个。一天晚上,偶尔发现女儿的口袋里有一块不属我家的“汪汪”手帕,手帕上的那只可爱的小黄狗静静地蹲着。当我问起这块手帕的来路时,女儿结结巴巴地说:“我在老师的风琴上拿的……”当时,我一听便火冒三丈:这还了得,小小年龄居然随便拿别人的东。于是我劈头盖脸     

教育来自生活——螃蟹脚的启示

星期天中午准备用餐时,我发现有一只螃蟹的一对大螯特别引人注意,一大一小,大的一只螯上长着黑黑的绒毛,小的一只螯上却光秃秃的。我连忙喊正读二年级的女儿:“颖颖,快来看,快来看,真有意思。”我把那只螃蟹拿在手上,女儿跑过来一看就明白了,不禁喊起来:“咦!真好玩!真好玩!两只大脚不一样的。”我追问:“这是怎么回事呀?”女儿抬起头,很自信地说:“那只脚肯定是曾经断掉了,后来重新长出来的。”我装做恍然大悟的样子说:“哦!经我女儿一讲,我终于明白了其中的秘密,原来,螃蟹脚断了,还能够长出新的。”女儿听我这么一说,脸上露出得意的表情。…     

小班长卸下了"大包袱"

6岁的女儿上了一年级,还当上了班长。为了把女儿培养成一名好学生,在家里,她一旦顽皮不听话,我们就提醒她:“你是班长,要表现好一点!”女儿一听,马上就会积极地表现自己。“你是小班长,你应当……”起初的时候,这样的要求和提示在管教女儿的问题上,的确起到了立竿见影的效果,但不久,我发现这种强调的后果,给女儿造成了沉重的心理负担。一天,女儿放学回来,坐在书桌前既不写作业也不看书,一个劲地长吁短叹,还连说了几句“烦躁”。看到女儿心事重重的样子,我轻轻问道:“是不是遇到什么不开心的事了?”女儿皱着眉,噘着嘴说:“今天上课,被同学笑…     

我与女儿同学习

女儿开始上小学三年级时，我发现她不太爱学习；做功课也不甚积极，放学后一回家就常常转到电视机旁。有一次我问她“老师布置了作业没有？”女儿还算诚实，“布置了。”我又问“做完了没有？”“没有。”“什么时候做？”“看完电视再做。”“什么时候才能看完电视呢？”女儿发现我有点责怪的意味，就“啪”地一下关掉电视，躲到自己的房间去了。我轻于轻脚地踱到她的窗前，看看女儿在干什么。只见她从书包里掏出一大摞卡通画，胡乱地翻看，根本没有做作业。我心里一震，有点恼怒了。我真想立即冲进去把所有的卡通撕毁。小小年纪就不知道学…     

女儿的“表演背诵法”

一天上午,我去阳台晾衣服。透过女儿房间朝南的窗户,我发现女儿正在手舞足蹈。我心想:“这孩子,不知又在自编自演哪一出了。”我这女儿,平时就喜欢自歌自舞。望着她那样投入,我笑了:“自小舞蹈兴趣小组没白上!”“妈妈,背书!”当我走进客厅时女儿正好也从她的房间里出来,手里拿     

女儿的财富

女儿小时候常会说出一些让人吃惊的话,做出一些令人捧腹的事,我将那些幼稚可爱的言行一一记录了下来,保留至今。女儿说,这些都是她的财富——“童真童味”。下面摘录几则:起火了一天早上,我给女儿洗脸时发现她的上嘴唇肿了,有点破皮,便问:“你的嘴怎么肿了呢?”她不加思索地说:“我的嘴起火了。”逗得我们哭笑不得。喜欢谁一天晚上,我们到海边散步,女儿问:“爸爸,你最喜欢谁呀?”爸爸说:“从心里说,我最喜欢你。”谁知女儿听了以后很迷惑地问:“那从胃里说你最喜欢谁呢?”孝顺妈妈午饭时我给女儿剥虾吃,我剥一只她吃一只,我开玩笑说:“孩子,…     

多角度反思与调整

去年9月,女儿进入小学一周后,我故意逗女儿：“上小学好？还是上幼儿园好啊？”谁知,女儿得意地说：“当然是上小学好啦!”一直在幼儿园工作的我当即像被浇了一盆冷水。看着疑惑的我,女儿解密道：“上小学有下课时间,我想干什么就干什么。在幼儿园除了上课,     

做“最好的自己”

前几天,女儿从幼儿园里回来都会很主动地告诉我“妈妈,今天老师又表扬我了”“今天我的红花栏上又多了一颗五角星……”我激动得立刻抱起她,不停地旋转着,享受着无比的快乐,我想我的女儿还是很有潜力的。因为前不久,从女儿的老师那里我了解到她在集体活动时注意力老不集中,表现不是很好,而现在的表现说明我对女儿的一次次说教起作用了,女儿真的进步了,我满足了。可是今天我去接女儿时,发现她红花栏上的五角星并没有如她说的多起来。我惊呆了,我愤怒了,我的孩子在说谎!女儿在用谎言博取我的肯定、我的爱。她知道她的妈妈需要什么,所以她说谎…     

妈妈“老师” 女儿“先生”

这天，下午放学后，我在厨房做饭。每天小鸟般叽叽喳喳的女儿，躲进自己的房间，半天也没动静。我觉得奇怪，悄悄走近她的房门，拉开一点缝儿往里一看：呀!地板上摆满了大大小小的玩具，女儿站在中间正教它们舞蹈呢。瞧，还是维族舞蹈，脖子一歪一歪的，看来正在做维族特有的动作—“动脖”，只不过不规范罢了。我明白了，女儿班邱老师和我说过，要排一个维族舞蹈，参加全区幼儿舞蹈大赛。女儿是舞蹈队的主力队员，看来女儿是在“加班”练舞呢。我刚想悄悄走开，被女儿发现了，拉住我非要我教她“动脖”不可。我不会“动脖”，被女儿缠得没…     

女儿手上的“表”

女儿今年4岁了,新学期我把她送进了城区的一所希望幼儿园。开学后很长的一段时间里,女儿小脸蛋总是阴沉沉的不高兴。全家人为了不至于给她增加心理压力,在女儿面前都绝口不提丝毫与上学相关的事。一天放学回家,女儿竟神采飞扬,满脸笑意,心情好得不得了。真令我好生奇怪,出于职业的敏感促使我急切地向女儿问其原因“:明天休息吗?”“不是。”“当上班长了?”“不对。”“和小朋友做游戏了?”……你真笨,看这儿,女儿调皮地向我举起了她的小胳膊,噢,女儿的手腕上多了一块红色的“表”“。这是我们老师给我画的,我们老师对我真好。”女儿自豪地…     

让孩子成为发现者与研究者

前些日子 ,我家安装灯管 ,我那４岁的女儿很好奇 ,形影不离地前后跟着电工转 ,等灯管装完了。我女儿蹬蹬地跑来 ,气喘吁吁地向我喊 :“我发现！我发现了！”我问 :“发现什么了？”“我发现那灯管一打着两头先亮 ,中间儿后亮。”面对孩子的那股认真劲儿 ,我当时鼓励了女儿的“发现”并向她讲明了道理。她懂事地一个劲地点头。苏霍姆林斯基曾说过 :“在人的心灵深处 ,都有一种根深蒂固的需要 ,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者 ,而在儿童的精神世界中 ,这种需要特别强烈。而孩子的一个小小的“发现” ,都是通过他自己的细心观…     

我的"大题小做"与"小题大做"

我和女儿的关系一直处得非常好。在日常的学习和生活中,我对女儿的教导和做法可以归纳总结为一句话,即“大题要小做,小题却要大做”。女儿上初中时,数学成绩一直都很好,每次考试总能排在全班前几名。但有一次期末考试,她只考了87分,一下子跌到全班第十五名。回到家中,女儿把试卷交给我签字,自己则坐在沙发上默不作声。拿到试卷我发现其中有好几道错了的题目是由于女儿粗心所导致的。我便生气地对她说:“这几道题,你完全不应该错啊!”没有想到女儿的反应比我还激烈:“我哪一道题都不该错!”看到她那痛苦的表情,我知道其实女儿已经为自己的粗…     

女儿爱画画

女儿今年5岁了,活泼可爱又淘气。在幼儿园里,老师夸她:样样都好,可就是画画令人不敢恭维。但女儿又偏偏喜欢涂涂画画,家里的墙壁早就成了她的“画板”,就连床单上也有她的“作品”,面对这一切,我经常气得想给她两巴掌,以解心头之“恨”,但作为幼儿教师,我清楚地知道不能扼杀孩子的兴趣,不能打击她的积极性。一天中午,我和女儿照例躺在床上休息。等我醒来,发现女儿不见了,原来小家伙又开始“工作”了,我轻轻地凑过去一看,立即感到一阵恶心,在女儿面前是一条条五颜编辑张婴音实习生沈莺六色的虫子不像虫子、蛆不像蛆的“怪物”,不由得升起一股…     

“妈妈,我又长大了”

女儿爱说:“妈妈,我又长大了。” 两岁时,女儿看电视,见小朋友们又唱又跳,脸上露出了极大的羡慕之色,我说:“一柯(女儿名字),等你长大了,你也会！”于是,女儿满心舒畅。 在以后的日子里,看着上幼儿园的小朋友的快乐劲儿,女儿说:“妈妈,长大了,我也上幼儿园。”到商场,女儿撅着小屁股坐在高高的童车上信心十足地说:“长大了,我也会骑！”电视里小主持人一出场,