列宁关于从“一国胜利”到“一国建成”思想的发展

长期以来,人们一致公认,列宁创立了社会主义可以首先在一国胜利的学说;但对于列宁是否已经形成和什么时候形成一国可以建成社会主义的思想,则众说纷纭。早在二十世纪二十年代,这个问题就曾经是联共(布)党内,以斯大林为首的党中央同以托洛茨基为首的反对派之间论战的一个重要内容。后来,尽管苏联的理论界以斯大林的观点基本上统一了对这个问题的看法,但也并非完全消除了分歧。在我国理论界中,对这个     

德国文化与德国法

德国自十九世纪下半叶实现了国家统一,并进行了大规模的统一法制建设,到二十世纪初已建立了近代法的完整体系,成为大陆法系的典型国家.德意志民族作为世界民族中最为独特的一支,近代以来与世界格局的变化息息相关,而德意志的民族精神则对德国法产生了重要的影响.     

认清形势 从严治党

二十世纪的一个重要特征,就是社会主义的兴起,以及在世界政治格局发生变化、国际经济竞争和科技进步不断发展的条件下社会主义同资本主义展开的长期较量与激烈斗争。从列宁领导十月革命取得胜利,到第二次世界大战后中国等一批国家建立起社会主义制度,社会主义显示了蓬勃的生命力,深刻地改变了世界政治力量的对比。而到二十世纪末,发生了东欧剧变、苏联解体,社会主义的发展遇到了严重曲折。在中国,由于邓小平同志领导我们实施改革开放的新政策,开辟了建设有中国特色社会主义的光辉道路,社会主义事业焕发出了新的生机。这样一个     

中东的战略地位与中美能源博弈——一超多强格局时代中国的能源安全战略

石油是当代世界经济重要的战略物资,对一国的经济发展与国家安全都有至关重要的影响。中东作为世界上最大的原油储存库,其战略地位不言而喻。针对美国在中东安全格局中的传统主导地位及对中国经济发展的遏制政策,中国需要扩宽能源渠道,加强与中东国家的政治交往和经贸合作,从而确保中国的能源安全。     

国际环境对毛泽东探索社会主义建设道路的积极影响

国际环境是一国制定其路线方针政策的基本依据。中共八大前后，苏联模式弊端的暴露，世界局势总体趋于缓和，苏共二十大及其反对个人崇拜的斗争，波匈事件及社会主义国家改革浪潮的涌动，世界科技革命的兴起等等，都对中国社会主义建设道路的探索产生了积极影响。     

20世纪60年代法国对美国的离心政策

20世纪60年代戴高乐重新执政法国,在其独立的“民族主义”的指导下推行了引人注目的以“冲破美苏格局,维护民族独立,争取大国地位”为主要内容的独立自主的外交政策。在其中法国执行了一系列挑战美国在西方世界领导权的离心政策。这些政策对法、美两国的关系以及对世界格局都产生了深远的影响。     

加强高校的思想道德教育

<正> 在当前,强调对大学生的思想道德教育特别有其针对性。首先,当今世界虽然和平与发展已成为两大主题,但世界并不安定。国际竞争异常激烈,世界上各种思想文化互相激荡和影响。世界经济格局发生了很大的变化,政治格局也在起变化。国际共产主义运动受到挫折,社会主义处于低谷。苏联解体后,我国作为世界上最大的社会主义国家被推到了前列,国际上的各种敌对势力加紧了对我国的“和平演变”,运用他们的某些优势,进行多种方式、多条渠道的思想文化渗透和影响。而高校作为培养人才的重要场所,历来是不同政治势力争夺的主要阵地。其次,我们所进行的改革开放和社     

系统科学的兴起

“十九世纪给我们提供了非亚里士多德逻辑学和非欧几里德几何学。二十世纪上半叶提供了量子力学和相对论。二十世纪下半叶则提供了普通系统论和理论控制论,它们都彻底改变了世界的科学图景和当代科学家的思维方式。”这是人们对普通系统论的高度评价。奥地利生物学家L·V·贝塔朗菲积极创导的普通系统论,试图集各种系统理论之大成,具有理论学科的特色,各国学者都注意研究它。目前,在许多国家蓬勃发展的系统工程,是一种组织管理的科学方法,几乎在一切管理领域广泛运用,收到了良好的效益,成为一门重要的应用学科。普通系统论和系统工程,以及其他各种系统理论和系统方法,构成一门特殊的新兴学科——系统科学,这是二十世纪科学发展史上的伟大创举,它对现代科学的发展正在产生深刻的影响。     

世界政治、经济、安全新动向

世界政治、经济、安全新动向志国１９９７年是世界发展史上有重要影响的一年。国际政治。经济、安全均在相对平静的发展状态中发生了重大而深刻的变化，主要特点如下：一、世界政治格局多极化发展迈上新台阶。首先是大国关系的调整，直接关系到世界多极化趋势的发展。目前...     

关于《世界政治经济的发展》一节的教学

一、突出重点，讲透难点本课的重点是两级格局结束后世界政治形势的变化，全课的教学都应围绕这一重点进行。在教学中我重点讲述了以下内容：（１）两极格局结束后世界政治形势的基本特点；（２）国际力量对比的变化及其影响；（３）世界格局的多极化趋势；（４）变换中的世界格局；（５）世界政治格局多极化趋势的根源；（６）世界格局新旧交替之际，中国面临的机遇和挑战。六个方面都是围绕世界政治形势变化这一重点内容而展开。最后课堂小结时，我又围绕这一重点提出思考题：“两极格局的瓦解，对世界政治产生哪些影响？对中国有何影响？…     

“二战”对国际政治领域的影响

世界人民反法西斯战争的胜利，给人类社会生活和人类社会发展史带来的影响是全方位多方面的。其中，对国际政治领域的影响尤为深广。它从根本上动摇了当时的世界资本主义体系，完全打乱了原来的整个国际关系体系和国际政治格局，使国际政治领域的成员构成与力量消长发生了深刻的变化，也使国际社会的基本矛盾和主要矛盾发生了转折性的演变。大战结束以后，国际关系体系和国际政治格局呈现出～种与战前通然不同的面貌。第一，反法西斯战争的胜利，使世界进步力量得到巨大发展，并且使社会主义力量超出了苏联的一国范围，形成了由一大批国家组…     

世界历史性视域中的列宁社会主义建设思想及启示

马克思恩格斯认为,社会主义是一项世界历史性的事业,必须从世界历史性高度来考察社会主义。列宁始终坚持以马克思恩格斯思想为指导,从世界历史性视域中探索社会主义的建设道路,提出了一国建设社会主义、吸收资本主义全部优秀成果和不断提高广大人民群众生活水平等思想。这些思想不仅为苏联社会主义建设提供了科学的引导和动力支撑,而且对新的历史条件下中国特色社会主义世界历史性事业发展也有着重要的启示意义。     

贸易便利化对全球价值链分工影响研究——基于“一带一路”沿线国家的实证分析

全球价值链（GVC）分工体系已成为世界经济与国际分工的主流模式,也推动了世界贸易格局的转变。选取40个“一带一路”沿线国家,采用面板数据固定效应模型分析一国贸易便利化水平与其GVC分工地位的关系。结果表明：一国贸易便利化水平的增长使GVC分工地位显著提高;此外,研发水平、人力资本、开放程度与外商直接投资也对GVC地位有显著影响。     

四十年代丘吉尔外交思想简论

二十世纪四十年代,是国际关系由旧格局向新格局转化的时期,以第二次世界大战为契机,各种国际力量重新分化组合,形成新的力量对比。丘吉尔作为当时英国政坛的重要人物,他的外交思想对战后英国外交政策的发展演变,起了重要影响。因此,研究这一时期丘吉尔的外交思想,对我们了解当代英国外交,有重大意义。二次大战后世界联系日益紧密,已经没有一个国家能置身于国际事务之外;美苏两个超级大国崛起并争夺世界霸权,欧洲国家控制世界事务的时代已经过去,成了美苏争夺的对象;殖民地半殖民地民族解放运动兴起,老殖民大国受到严重的挑战…     

中日关系的历史与现状

中日两国是一衣带水的邻邦,两国都是亚洲乃至世界的大国,发展中日关系不仅有利于两国,而且对亚洲及国际社会都具有重要影响。一、古代中日友好交流古代中日文化交流以友好往来为主要特征,历史源远流长,内容极其丰富,对两国政治、经济、文     

坚持马克思主义基本理论 深入批判民主社会主义思潮

进入二十世纪九十年代以来,时代风云变幻莫测,国际间各种矛盾和力量的交互作用,导致了世界格局新旧交替,社会思想剧烈动荡的局面出现,实践中的社会主义也面临着新的态势。由于西方资本主义的相对稳定和繁荣,特别是由于东欧的剧变、苏联的解体,当代社会主义在国际范围内转入低潮已是勿庸讳言的现实。随着这种低潮的出现,西方帝国主义则     

橄榄形高等教育认证制度模式的世界格局和中国的位置

本研究旨在探究世界高等教育认证制度格局及其形成的原因.对49个国家和地区研究后发现,世界高等教育认证制度呈橄榄形格局,一端是美国的“山寨”模式,中间是代表世界大势的“立法设立、行政独立”模式,另一端是“教育行政部门控制”模式.世界趋势是橄榄的两端向中间靠拢.中国正处于“橄榄”的一端,并正处于在向中间靠拢的运动中.一个国家的文化传统、政治制度和国际影响决定了该国所选择的高等教育认证制度;“先发内生型”国家的认证制度基本上由该国的文化和政治决定,国际影响很弱;“后发外生型”国家的文化、政治和国际影响都对认证制度起重要作用,其中国际影响发挥长期的导向性作用.     

社会主义本质发展论

二十一世纪社会主义的发展是建立在经济全球化和世界格局多级化之上的新题，但实现人类社会共同富裕的终级目标不会因此而改变。在中国特色社会主义建设模式的具大影响下．无论是社会体制的形式，还是社会主义国家建设的模式都成为新的课题。在经济全球化的今天，研究新世纪社会主义国家的发展前景，对我们全面建设小康社会，促进人类明进步具有重要的现实价值。     

全球化与社会主义发展进程

全球化是一个不断加强的历史演进过程，全球化的每一个发展都与社会主义联系在一起。第一次全球化浪潮使社会主义由空想变为科学；第二次全球化浪潮使社会主义从理论变为现实，从一国实践发展到多国实践，成为改造世界的重要力量，同时社会主义发展也遭遇了重大挫折；第三次全球化浪潮将使社会主义向更高阶段发展。     

改革世界现代史教学的思考

课堂教学是学校教学最主要的形式.如何组织课堂教学,是任课教师需要认真探讨的问题.世界现代史反映的是人类社会从资本主义向社会主义、共产主义过渡的历史过程.在这个过程中,社会主义由理论变成了现实,社会主义国家由一国发展成数国,显示了社会主义制度的强大生命力;资本主义由一般垄断