教育公平在古巴

在墨西哥参加联合国教科文组织协会世界联合会执委会会议后,我们对古巴的教育情况进行了考察。在古巴,教育公平可以说是做到了极致。古巴从幼儿园到大学直到研究生都实行免费教育,全国没有私立学校。     

美国教师教育大学化形成的路径研究

美国教师教育大学化形成的四种路径是:(1)从师范学校到教师学院再到大学教育学院,(2)从大学教育讲座制到教育系再到大学教育学院,(3)大学直接建立教育学院,(4)文理学院建立教育系。美国教师教育大学化的意义在于,确立了教师教育在综合性大学和文理学院中的独立地位,确立了教师教育在高等教育学术科层结构中的位置。     

高等教育满意度调查研究

从大学教学与大学教育满意度、大学科学研究素养培养与大学教育满意度、大学管理与大学教育满意度、大学氛围与大学教育满意度、硬件设施与大学教育满意度5个维度进行了探索。通过对全国各地高等院校的本科生进行问卷调查,将样本数据进行计量分析,从而得出相关结论及政策建议。     

改革开放30年我国大学理念的转变

改革开放三十年来,我国大学理念发生了重大转变.如从知识教育到素质教育;从教书育人到学、研、产三足鼎立;从政府办学到大学依法自主办学;从模式办学到特色办学;从管理大学到经营大学;从大学管理到大学治理;从管理育人到文化育人;从向过去学习到向未来学习等等.这些理念的转变促使我国教育和大学取得了长足的进步,并逐步走上了现代化的道路.     

邵式平的教育思想

邵式平(1899-1966),作为无产阶级革命家,他的传奇式的革命生涯人们早有听闻,但是作为教育家,他的独特的教育思想则鲜为人知。纵览邵式平革命教育生涯:从土地革命时期的苏维埃教育到抗战时期的中央党校、陕北公学、抗大教育;从解放战争时期的东北地区教育到建国后的江西教育;尤其五十年代末和六十年代初,他在创办江西大学、江西工学院等一批普通高校的同时,创办了江西共产主义劳动大学、江西工业劳动大学和江西科技大学等一批半工半读学校,致力于多层次、多形式地发展职业技术教育和成人教育,饮誉全国;1958年,他接受江西师范学院的聘请担任名誉教授,一月之中,四次到校为师生讲授《关于社会主义教育学的若干问题》。共大创办后,他又于六十年代初多次到总校讲授教育学,强调“教育学就是研究和     

公立与私立中等职业学校招生博弈分析

中国教育体制改革跟随着中国改革开放的步伐,取得了令人欣喜的成绩。其中最令人瞩目的莫过于中国私立学校的重新崛起。新中国从重新建立第一所私立学校（通常称为“民办学校”）到私立学校遍布于全国的大中小城市,只经历了短短二十年时间。目前,私立学校在全国有各种办学层次,从幼儿园、中学、中等职业学校到大学,     

瑞典中小学英语教育特点分析研究

瑞典地处北欧,是非英语国家,官方语言为瑞典语,英语为中小学生的首选外语。瑞典政府在国内实行高收入、高福利和高税收政策,教育发达,社会福利制度完善,全国实行从小学、中学、大学到硕士、博士免费教育。     

信息

进行全国地区人才需求预测制定地区十五年教育发展规划根据《中共中央关于教育体制改革的决定》精神,经国务院批准,国家教育委员会、国家计划委员会、劳动人事部于7月12日联合发出通知,要求各省、自治区、直辖市在研究长远发展战略和制订“七五”计划的基础上,用两年时间,从人才需求预测入手,以2000年末为目标,制订出本地区教育发展的十五年规划。 (江苏省教科所摘) 从小学到大学都要设法制课中共中央书记处书记陈丕显在各省市宣传部长座谈会上说,从小学到大学都要开设法制课。要运用各种宣传工具,用五年左     

品格 品质 品牌——开拓进取的西南政法大学

西南政法大学始建于1953年,系全国重点大学。学校地处重庆,占地面积近2000亩,由沙坪坝校区和渝北校区组成。现有全日制在校学生近1.8万人。西南政法大学已经形成了从本科教育到硕士研究生、博士研究生教育以及继续教育、留学生教育等多层次、多类型的人才培养格局;法学、经     

云南：“药家鑫案”进教材

本刊讯 近日,在全国首推“三生（生命、生存、生活）教育”的云南省教育厅厅长罗崇敏在重庆考察时透露：药家鑫杀人案已进入云南省高中教材,作为“生命教育”的典型案例。“三生教育”在云南推行了3年,反响很好,现在全国已有24个省市在推行。从幼儿园到大学,“三生教育”共有12本教材,而且教材每年都要进行修订。     

法国教育介绍

一七八九年大革命前法国的教育是掌握在教会的手中。一七八九年大革命不仅是政治上的革命,而且也是教育上的革命,从此国家的教育权从教会手中夺回,由政府掌握,一八○四年,拿破仑一世推行中央集权政策,设置中央教育机构,管辖全国教育,将全国分为二十九个大学区,它是教育行政的地区单位。一八二四年正式成立教育部。一九七七年全国又划分成二十六个大学区,大致与经济区重叠。大学区设总长一人,由总统任命,大学区之下是省督学处,每省设大学区督学一人,由总理任命,省督学处之下是县学区。     

坚定信念 积极探索 认真试点 稳步推进——尹勇胜副校长在全疆电大咨委会(扩大)会议上关于“注册视听生”教育试点工作的讲话

同志们: 广播电视大学举办“注册视听生”教育试点工作,是为贯彻《中国教育改革和发展纲要》精神,实现在本世纪末到下世纪初建成具有中国特色的现代远程教育开放大学的宏伟目标,经国家教育部批准实施的新的开放教育形式。全国电大从1995年秋季开始进行试点工作,     

舆论热点视域中的高等教育十年变迁

近十年中国高等教育舆论热点及其变迁主要集中在如下十大方面：大学去行政化从《规 划纲要》制订到《实施意见》出台;大学招生改革从不招“偏才怪才”到关注“寒门学子”;大学本科教 学从发布教学质量报告到全面整顿本科教学;大学研究生教育从突发事件应急处理到建立系统管 理制度;大学道德教育从倡议心灵富豪到出台学生管理《新规》;大学教师评价从侧重追求学术GDP到偏重关注教育教学;大学学术治理从个别民间人士打假到建立健全学术规制;大学办学自 主权从自主招生权扩大到全面自主评聘职称;大学人才培养从探讨“钱学森之问”到开启“双一流”建设;大学形象建设从网红毕业典礼演讲到校名越改越高大上。     

萃取人文菁华 传承恒久价值——读丁永忠教授主编的《人文素质教育读本》

一 自人类有大学开始,关于大学精神的探索和论争就从来没有停止过,而众多论争又伴随着大学人文教育的变迁浮沉。远的不说,自近代以降,从英国纽曼的“博雅教育”“自由教育”,到德国洪堡的研究型大学理念中的“独立自由”精神。到我国蔡元培的“兼容并包”之“学术自由”;从哈佛大学的《核心课程报告》,到芝加哥大学的《名著阅读》,到本世纪我国大学逐渐开设的综合性的人文教育课程;     

大学英语等级考试回顾及对策思考

1985年国家教委颁发《大学英语教学大纲》以来,全国各院校陆续按照《大学英语教学大纲》组织教学,并采用了全国英语统编教材。从1987年9月20日全国首试到1998年6月20日大学英语教学已经历了12年CET4级考试。本文就我校大学英语     

人性教育:现代大学通识教育的理想

现代大学教育面临许多困境,其工具理性的思维导致培养了失去自然本性的"陌生人"。人类存在着共同的人性,人性教育历来是教育的核心,现代大学之道应回归到人性教育的轨道。从古典到现代,自由教育的宗旨是人性教育;通识教育是自由教育思想在现代大学教育的集中体现。我国现代大学通识教育的理想应致力于现代人主体性的启蒙,致力于生命意义的寻求。     

由文化的理念谈大学的教育理念

当今大学教育理念的某些欠缺在根本上源于人们对于文化的不当理解,因此,更新对文化理念的理解是更新大学教育理念的关键。“文化”实际上就是“人化”,更多的体现为一种人文精神。在此“文化”理念指导下的大学教育理念就应该实现“从专家到通才”、“从求知到做人”、“从科学到人文”的转变。     

人性教育:现代大学通识教育的理想北大核心CSSCI

现代大学教育面临许多困境,其工具理性的思维导致培养了失去自然本性的"陌生人"。人类存在着共同的人性,人性教育历来是教育的核心,现代大学之道应回归到人性教育的轨道。从古典到现代,自由教育的宗旨是人性教育;通识教育是自由教育思想在现代大学教育的集中体现。我国现代大学通识教育的理想应致力于现代人主体性的启蒙,致力于生命意义的寻求。     

新课程背景下提升大学体育教师素质的策略

体育教师素质是影响体育课程改革成功与否的重要因素之一。我国颁布并实施的《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》,促进了高校体育教育的发展,对大学体育教师专业素质提出了新的要求与挑战。从革新大学体育教师教育理念、关注大学体育教师教育知识管理以及促使大学体育教师教育实践智慧养成的角度探讨体育课程改革下的大学体育教师素质提升问题。     

日本高等教育改革的现状与动向

日本的大学正处于历史转换期。据官方统计,每满十八岁的入学数以1992年为高峰,逐年递减,至本世纪末将由1992年的205万人减为150万。大学经营将进入“冰河期”。日本全国共有大学523所,加上各种短期大学(三年学制)达1114所。迄今为止,隶属于文部省的上述国、公、私立大学、短大,从大学的组织经营到具体课程设置,乃至教育环境等都置于文部省的严格规定限制下。随着大学升学率的提高(1992年大学入学率为39％)即出现了大学的“大众化”。再加上国际国内社会条件的变化,要求改革现行高等教育体制的呼声日益高涨。1991年7月文部省终于修改并制定了新的大学设置基准。全国