高校校园欺凌现象发现及应对措施

校园欺凌事件是校园内出现的恶劣突发事件,极大程度地危害了校园安全和学生身心的健康发展。如今,高校校园欺凌事件频发,且性质恶劣,已经引起了社会和学校的广泛重视,一些地区也出台了有关校园欺凌的治理方案。由此可见,校园欺凌问题已成为学校工作的重点问题。文章简要叙述了高校校园欺凌的现状,探究了该行为出现的成因,并提出了应对措施,希望为预防和遏制校园欺凌行为提供有效的意见和建议。     

浅谈高校校园安全管理及措施

加强高校安全建设在全面建设小康社会进程中有着十分突出的作用。近年来,随着高校扩招规模的扩大,高校校园安全问题也日渐增多。本文主要对目前校园安全管理问题进行分析,从而找到解决校园安全管理的措施。     

高校网络安全存在的不足及应对措施

校园网络是高校信息化建设的基本网络,不但促进了教学模式以及教学思想的改革,同时实现了高校中的资源共享与数字化的目标,有效促进了校园内外的沟通。然而,高校网络在方便校园生活、提升管理效率以及推动教学科研进步的同时也带来了相应的问题。笔者分析了当前高校网络安全存在的不足,提出了应对的具体措施,以期为保障高校网络的安全贡献自己的一份力量。     

高校校园盗窃案件的分析及防治对策

在校园安全管理方面,盗窃案件已成为危害校园安全的最大顽疾。校园盗窃带来的不仅仅是师生财物、公共财产的损失,更会严重影响到学校的整体社会形象和社会声誉。本文从校园盗窃事件的危害性、成因、特点进行了全面分析,并基于校园安全管理的实情提供相应的防治对策。     

浅谈高校校园安全风险与防范管理

不仅中小学作为弱势群体受到校园安全隐患的威胁,高校的学生也同样面临着众多的安全风险。因此,深入认识高校校园中所存在的安全问题和风险,加强防范和管理,把高校学生的安全放在首位,全力消除高校中存在的安全隐患,不仅是校方的责任,也是社会各界应当竭力配合的重要事情。     

和谐校园建设中的高校群体性事件应对机制研究

高校的稳定发展,是社会和谐发展的重要基础.处于社会转型时期的高校,面临着来自社会因素、大学自身因素、具体利益冲突三大方面的挑战,影响着高校的安定,是诱发高校群体性事件的重要因素.防范和处置高校群体性事件,对于维护学校的正常教学、生活秩序,维护学校和社会稳定具有重要的意义.如何建立一套从群体性事件发生之前的预警和防范机制、群体性事件中的应急控制机制、群体性事件之后的善后处理机制,就成为社会、高校迫切需要解决的现实课题.     

高校校园绿化科学管理新探

校园物质建设和精神文明建设都离不开校园环境的建设,而校园环境质量的高低直接取决于校园绿化的程度。从环境育人的重要性出发,通过分析高校校园绿化的特点和作用,指出了高校校园绿化管理中存在的问题,提出了提升绿化管理水平的策略。     

推进高校文化校园建设及文化育人的研究

高校的校园文化对改进的加强当代大学生思想政治教育,实现高校教书育人功能有重要的作用。校园文化对学生的思想影响力是无形的。目前高校在文化育人的过程中产生了诸多问题。本文在分析问题原因的基础上提出高校文化育人的途径,包括一个统一、两个基本点的兼顾、三种文化的融合、四个平台的搭建和五种手段的应用,希望能够更好的推进文化校园建设,发挥高校文化育人的功能。     

高校食品卫生安全状况及措施分析

随着社会经济的不断发展和消费者安全健康意识的增强,产品及服务质量已成为消费者、商家、媒体共同关心的话题．食品安全问题也愈来愈引起人们的关注。当前．食物中毒是校园食品安全中最突出的问题。因此．我们对高校食品卫生安全问题开展一些分析与研究是极为必要的。     

论高校校园传媒的育人功能

高校校园传媒的核心功能是育人,为了保障高校校园传媒育人功能在新媒体环境下有效地实施,结合目前高校传媒育人工作的现状和问题,我们必须与时俱进对高校校园传媒进行创新,不断巩固其育人功能。     

高校校园安全保障机制的研究——基于风险管理视角

提升全员风险意识,加强对危及校园安全的多种因素的识别能力,建立健全安全管理的机制体制,加强安全教育和校园安全文化建设,是新时期新条件下高校良性发展的必备条件。从对风险的界定和风险管理的理论基础出发,在对校园安全现状进行了分析总结后,提出了优化高校安全保障机制、做好安全管理工作的建议。     

略论英语学科中的教书育人

文章从英语学科角度简要论述并分析了大学教师教书育人的基本观点及相应措施 :正确认识教师职业道德要求是教书育人的重要前提 ;努力上好每一节课是教书育人的基本条件 ;课堂上有机穿插思想教育“片断”是教书育人的有效形式 ;抓两头 ,促中间是教书育人的重要方法 ;课余时间与学生谈心是教书育人的重要途径。     

高校网络舆情危机案例评析及应对建议

分析了高校网络舆情危机不同的表现类型,以西安音乐学院“药家鑫”事件为例,指出高校在舆情危机应对中存在的问题,提出在网络舆情危机事件爆发前后的各个阶段,高校需做出适度媒体反应行为的建议.     

对大学班主任工作的若干思考

班主任是班级管理工作的核心执行者,是学校维持运作、培养人才的基层力量。面对心理渐趋成熟,人生面临重大转向的大学生,班主任应当承担更重的责任,付出更多的努力。在人本主义教育思潮盛行的年代,在整个社会处于大转型的时期,在中国社会亟需构建新的道德价值体系的时刻,大学班主任应用真心去了解学生的思想动态和一言一行,应用实际行动去关心学生的日常生活和专业学习。     

论校园一卡通与高校财务管理

随着信息化进程的加快,高等学校的管理模式也正在朝这方面发展,校园一卡通逐步得到重视。着重分析了校园一卡通的主要功能、对高校财务管理的影响及其目前存在的问题,使高校财务信息化管理系统逐步得到完善。     

试论法学教育的潜在课程及其育人功能

潜在课程的研究受到越来越多的人的关注。作者从法学教育的主要内容和特征入手，结合当前实际，努力分析和讨论法学教育中潜在课程的育人功能及其开发利用。     

新时代民族院校教书育人协同机制的实践创新与完善

教育的本质是培养人,这是古今中外的共同认识。民族院校的人才培养是一个系统工程,需要各要素协同创新。民族院校既是我国高等教育事业的有机组成部分,也是我国少数民族高等教育办学模式的集中体现,因其特殊性,在高等教育体系中具有不可替代的地位和作用。因此,民族院校必须紧跟时代变革的步伐,正视新时代我国少数民族地区和少数民族教育的现实需求,正确认识民族院校教书育人组织形态的特殊性,深刻领会民族院校教书育人协同机制的内涵与外延,辩证地看待民族院校教书育人的内在机制与价值诉求,系统探索民族院校教书育人协同机制的实现路径。     

大学先进文化构建论纲

从分析人们受化环境影响的事实出发，论述了大学化和大学化传统的基本内涵以及大学化的育人功能，并提出了构建大学先进化的基本措施。     

论新升本高校大学生校园文化生活体系的建设——以凯里学院为例

新升本高等学校必然面临从专科教育到本科教育的过渡和转变。这个转变的过程涉及到诸多方面,构建和谐高校大学生校园文化生活体系是其中重要的一环。建设新时期和谐新升本高等学校大学生校园文化生活体系要注意坚持以人为本思想。