共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
一、基本技能根据化学方程式的计算是初中化学计算的重要内容之一。要求掌握根据化学方程式进行计算的步骤及书写格式;理解计算的原理,懂得气体质量和体积的换算;掌握关于纯净物(反应物和生成物)的计算及质量守恒定律的应用。根据化学方程式的计算题的解题步骤为:1.依题意设未知数Z、y、Z等;2.正确书写化学方程式(一定要配平);3:按题意写出有关物质的关系量(各物质的式虽乘以系数——物质的总式量);4.将已知量、未知量写在关系量下面;5.左右(或上下对B比列比例式;6求出未知数并作答。根据化学方程式计算有下列几种题… 相似文献
2.
一、复习要来1.理解根据化学方程式计算的依据,掌握计算步骤及书写格式。2.掌握有关纯净物、不纯物及气体的质量与体积的换算等计算的方法。二、主要内容提示回.正确理解化学方程式的涵义是进行有关计算的基础。化学方程式不但表示了反应物和生成物各是什么,还表示了反应物和生成物之间的质量关系,这是根据化学方程式进行有关计算的依据。2.解题的一般步骤:()根据题意设未知数(通常用x、y表示);(2)正确写出有关的化学方程式;()按题意找出相关物质的关系量;(4)将已知量、未知量写在对应物质关系量的下面;(5)按上下(… 相似文献
3.
有关化学方程式计算题,对于初学化学的同学们来说较难,但其计算过程的难度并未增加多少,只是步骤多,稍微麻烦些。其难度主要体现在如何设好多个未知数以及找出这些未知数之间“量”的关系式。在计算反应物的总质量时, 相似文献
4.
5.
6.
一、解题步骤及格式解题步骤一般分为以下几步:(1)解:写出解;(2)设:设出未知数(用x、y等字母表示),一般情况下,求什么,设什么;(3)方:写出与计算有关的完整的化学方程式;(4)求:根据化学方程式求出与计算有关的各物质的质量比,并写在相应的物质的化学式下面;(5)写:将已知量与未知量写在相应的质量比下面;(6)列:列出比例式;(7)算:算出未知数;(8)答:简明写出答案.说明:(1)解题步骤一定完整,格式一定规范,解、设、方、求、写、列、算、答缺一不可.(2)设未知数时不要带单位,题目已知量有单位,在解答过程中需写出.(3)化学方程式计算不要求单位的标… 相似文献
7.
第1课时方程(组)的实际应用
一、要点回顾1.列方程(组)解应用题的步骤:(1)仔细审题.弄清楚题意及有关事物的概念;(2)找出题中明显的等量关系和隐含的等量关系;(3)选设未知数,并用含这个未知数的代数式表示其他未知量;(4)利用未曾用过的等量关系列方程; 相似文献
8.
根据化学方程式计算的题型虽然较多,但解题步骤和方法基本相同,只要注意在计算时,化学方程式一定要配平,如有不纯物质的质量,必须换算成纯物质的质量才能代入方程式列列比例式计算,根据化学方程式计算的基本要领可表述为: 方程式、关系量,计算依据不能忘。 已名、未知是条件,条件对准关系量, 左右相比列比例,求出未知是目的。 相似文献
9.
陈琴 《初中生世界(初三物理版)》2013,(12):34-36
应用题是初中数学的一个重要部分,也是难点所在.列方程解应用题一般步骤为:(1)审题:理解题意,弄清题目中的数量关系,找出其中的相等关系:(2)设未知数:用字母表示题目中的未知数.并用这个字母和已知数一起组成表示各数量关系的代数式;(3)列方程;(4)解方程;(5)答: 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
第一部分知识要点本单元的内容主要有四个:一是方程(组)的概念和解法;二是一元二次方程根的判别式和根与系数的关系,三是列方程(组)解应用题,四是不等式(组)的概念、性质和解法.一、大程的概念、分类和解法1.方程的概念与分类(1)方程含有未知数的等式叫做方程.(2)大程的解能使方程左、右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解;只含有一个未知数的整式方程的解又叫做方程的根.(3)解方程求方程的解或说明方程无解的过程叫做解方程.(4)同解方程如果两个方程的解完全相同,那么这两个方程叫做同解方程.(5)方程的同解… 相似文献
15.
根据化学方程式计算的常规解题步骤,一般是用题意给出量、所求未知量跟化学方程式的关系量列比例式运算。这种基础训练,对于化学入门者来说,乃是十分必要的。他是在学生掌握摩尔和阿佛加德罗定律之后,则可利用 化学方程式系数,可以表示物反应、生成物各物质之间的摩尔比的关系(对气体而言还可表示体积比的关系)的含义,越过根据化学方程式列比例算式的步骤,直接从反应式系数观察各量的关系进行计算,这可称做利用化学方程式系 相似文献
16.
在根据化学方程式的计算中,有时题目给的条件不是某种反应物或生成物的质量,而是反应前后物质的质量的差值,解决此类问题用差量法十分简便。此法的关键是根据化学方程式分析反应前后形成差量的原因(即影响质量变化的因素),找出差量与已知量、未知量间的关系,然后再列比例式求解。 相似文献
17.
汪杨 《数学学习与研究(教研版)》2006,(2):20-21
列方程组解应用题的五个基本步骤如下:(1)审题.理解题意,弄清题中已知量、未知量以及它们之间的数量关系(抓住关键的句子).(2)设元.选择适当的未知数,用字母来表示.(3)列方程组.认真分析题中的相等关系,列出方程组(抓住关键的词,如等于、是、多、少、相遇、提前、迟到、增加、减少、共等).(4)解方程组.根据方程准确求出未知数的值.(5)写答案.检验所得方程组的解是否符合题意.再写出答案,并注意勿漏单位. 相似文献
18.
列一元一次不等式(组)解应用题的步骤与列方程解应用题类似,主要步骤如下.
(1)审:认真审题,找出其中的数量关系.
(2)设:设出适当的未知数. 相似文献
19.
一、复习要求1 掌握由一种反应物 (或生成物 )的质量求生成物 (或反应物 )的质量的计算 .2 掌握含一定量杂质 (杂质不参加反应 )的反应物或生成物质量的计算 .3 掌握有关化学方程式与溶质的质量分数简单综合的计算 .二、主要内容提示1 化学方程式所表示量的意义是利用化学方程式进行计算的依据 .计算时 ,一定要深刻理解化学方程式所表示的意义 ,准确把握化学反应中反应物与生成物之间的质量关系 .2 根据化学方程式计算的一般解题步骤为 :①根据题意设未知数 ,通常用x、y表示 ;②正确写出有关的化学方程式 ;③按题意找出有关物质的关系量… 相似文献