家教短讯

关注未来教育的趋势家长需要随着时代的发展不断更新自己的家庭教育观念,更要着眼未来教育发展的趋势,调整、改变并丰富家庭教育方法。未来教育的趋势,主要有以下几个特点:1、扩大化未来的社会群体接受教育的面广而深,这就要求家长不要满足一时的经济利益或者按着过去的老经验,以为能做生意或者出来学了门手艺就能轻松适应社会。未来的社会竞争加剧,尤其是人才的竞争。因此,培养高素质的人才是每个家长应该担负的光荣责任。2、民主化要创设民主的家庭教育环境,多点商量,多点理解,多点尊重,多点宽容。3、早期化科学地实施早期教育。0岁方案、…     

以办好家长学校为切入点 开创“三结合”教育新局面

众所周知，在人类社会发展的进程中，家庭教育曾在人类文明发展的进程中起过极其重要的作用。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”由此可见，家庭教育是整个教育中一个重要组成部分。然而，随着学校教育的日臻完善，以及社会竞争的日趋激烈，许多家长将教育孩子的义务直接全部推到学校，使很多家庭丧失了对孩子的教育功能。再者，有些家长虽有教育子女的想法，但教育观念、教育方式、     

以办好家长学校为切入点 开创“兰结合”教育新局面

众所周知，在人类社会发展的进程中，家庭教育曾在人类文明发展的进程中起过极其重要的作用。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”由此可见，家庭教育是整个教育中一个重要组成部分。然而，随着学校教育的日臻完善，以及社会竞争的日趋激烈，许多家长将教育孩子的义务直接全部推到学校，使很多家庭丧失了对孩子的教育功能。再者，有些家长虽有教育子女的想法，但教育观念、教育方式、教育策略不能随着社会的发展而更新，致使教育理念滞后，教育方式、教育方法陈旧，教学策略缺乏，无法适应当前教育发展的需要。基于此，抚松县第二中学建立了家长学校。     

家庭教育对孩子心理健康的影响

人的教育由家庭教育、学校教育和社会教育三个部分构成。家庭教育是教育的起点,亦是教育的基础,对孩子的身心健康有着重要的影响。本文结合社会实践就家庭教育对孩子心理健康的影响予以综述,对家长实施家庭教育行为和未来一代人的心理和意志品质的发展方向给予引领,以期用良好的家庭教育促进孩子心理健康良性发展,培养出身心健康、人格健全、全面发展的高素质人才。     

关于开展学前儿童家庭教育指导的思考

随着经济的发展和文化科学技术的进步,社会竞争也日益激烈。广大独生子女家长在这种社会大背景下尤为关注子女的教育问题。儿童的成长要接受家庭、学校、社会三方面的教育,而作为教育体系中的家庭教育在人的发展过程中所起作用是其他教育不可代替的,家庭教育越来越受到广大家长的关注,引起社会的重视。但目前,儿童家长普遍存在素质不高、教育无方等问题。本文在对家庭教育的概念以及家庭教育中存在的问题阐述基础上,基于心理学、教育学的理论研究,具体论述了开展家庭教育指导的具体措施。     

家庭教育中的几个误区及对策

俗话说：“可怜天下父母心。”在这个竞争激烈的社会，“望子成龙”、“望女成凤”的家长不乏其数，他们希望子女将来能出人头地，但苦于缺乏科学的教育方法，在教育孩子方面仍存在一定的盲目性。特别是现在中学生的家长，多是单位、家庭的主体，工作量大、家务活重，因此与孩子交流较少，即使关心，也只停留在孩子考了多少分上。甚至有些家长认为，孩子入学后，教育的任务就交给班主任和任课老师了，做家长的只要能保证他吃好、穿好，供他完成学业，就尽到父母的义务和责任了。这些认识都是家庭教育的误区所在。班主任是家庭教育与学校教育…     

今天，父母应该给孩子什么

“今天，父母应该给孩子什么？”这是我们在家庭教育中应该扪心自问的一个问题，如今的教育要求我们要充分利用各种教育资源为孩子们营造良好的成长环境。从这个意义上说，家庭教育也是一门课程，是不可替代的课程。为人父母者都面临着观念更新、角色转换和教育方式改变的挑战。我们需要透彻想明白一个看似很绕的道理：即未来是一个怎样的社会；这样的社会需要怎样的人才；这样的人才需要怎样的教育；这样的教育需要怎样的家长。     

关于家庭教育新观念的思考

家庭教育是学校教育和社会教育的基础,在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用,是学校教育和社会教育不能替代的。随着经济的发展和社会的进步,家庭教育引起全社会的重视,成为社会关注的热点问题之一。作为教育者的家长必须转变家庭教育观念,将家庭教育置于社会的大背景中,根据社会需要培养具有综合素质的复合型人才。     

需要关注家庭教育——教育改革杂谈

家庭教育是人类社会最古老的教育，它与后来形成的学校教育、社会教育相辅相成，是发展人类社会明不可缺少的三种教育形式。中国有重视家庭教育的优良传统，但是当前中国的家庭教育存在着许多认识上的误区和实践中的不良做法，给教育乃至社会发展带来许多问题。加强家庭教育的理论研究，是教育工作刻不容缓的社会职责，学习和掌握科学的家庭教育知识是家长应具备的素质。全社会都应关注家庭教育的发展。     

指导家庭教育是教师的职责

一、视家长的心愿为自己的心愿全面实施素质教育以来,家长从社会发展的趋势中看到,社会对人的要求越来越高,自己的孩子如果不具备德智、体、美各方面的素质是难以适应社会需要的。特别是在社会主义市场经济飞速发展、人才竞争日益激烈的今天,如果没有较高的素质和竞争能力,很难获得理想的职业,甚至很难立足于社会。因此,家长重视孩子接受学校教育的同时,十分重视家庭教育。从家庭教育的实际情况来看,有的家长因为没有正确的教育观念和方法,教育往往违背学生的身心发展规律,教育效果较差。要使他们有效地对孩子进行教育,教师需要通过给家长写…     

幼儿园的“家园沟通”工作

家庭教育是幼儿教育不可缺少的组成部分，随着社会的发展，家长对孩子教育问题的关注程度也越来越高，但现在大多数的家长工作非常繁忙，又没有教育孩子的科学方法，因此，幼儿园必须加强对家长讲述工作，指导家庭教育，提高家长的教育素养，使家庭教育成为丰富和补充幼儿园教育的手段，共同完成培养幼儿全面发展的教育任务。[第一段]     

家庭教育的作用不可小视

没有家庭就没有社会,家庭虽然是社会的最小组织,却是组成社会的最基本的组织,所以家庭必须承担一定的社会责任。家庭教育是家庭承担社会责任中最重要的一项内容。随着孩子的成长,只有家庭教育与学校教育、社会教育一道共同努力,才能够逐渐培养出适应社会发展需要的人才。孩子身体的发育、心理的发展、个性的形成、社会生活基本技能的掌握等,一定程度上都与家庭教育密切相关。家长如果对家庭教育的功能和作用缺乏认识,就会直接影响到孩子的成长。家庭教育目前存在着一定的误区,对孩子的发展造成了不良影响,必须引起社会的关注。教育学生并不…     

浅谈当今家庭教育问题

家庭是社会肌体的细胞，家庭教育是人才培养的奠基工程。正确的家庭教育观念决定着未来人才的发展方向，关系到民族素质奠基工程的基础和质量。家庭教育的首要任务，是要对孩子进行思想品德教育，教子做人。     

认清形势 明确任务 努力增强思想政治工作的实效性

未来社会的竞争，是人才的竞争；谁拥有了人才，谁就能在市场竞争中取胜。对于人才思想素质的培养，就成为当前我国思想政治教育的主题，所以，本文论述了在新的社会大环境下，只有认清形势，明确任务，才能使思想政治工作有的放矢，取得理想的教育效果。     

有关家庭教育的个案分析

家庭教育与学校教育、社会教育一起构成了人类所接受的全部教育。家长的观念、教育方式、自身的素质等因素决定了家庭教育的质量。面对当今激烈竞争的社会形势,改进了教育方法,在家庭教育方面取得了可喜的成果。但是,也有不少家长的家庭教育观念陈旧,方法失当,教育效果不佳。针对目前教育水平低下的家庭教育的现状,本文通过对开心(化名)的个案分析,从家长、学校、社会等层面探讨指导家庭教育的措施,力求对家庭教育能够起到指导作用。     

好学校不是加强险

在孩子们真正独立踏上社会之前,家庭教育和学校教育无疑是最主要的教育手段。然而,有不少家长却认为只要把孩子送进好的学校,就为孩子的教育投上了加强险,由此忽略了对孩子的家庭教育,再加上生活节奏越来越快,就业压力和行业竞争加剧,很多家长更是把所有的责任都推给了学校,自己忙于工作,甚至与孩子相隔两地,一年见不了几次面。孩子没有受到正常的家庭教育,思想上与心理上都不健全,于是就造成了学校埋怨家长、家长又抱怨学校的尴尬局面。     

家庭教育与教育合力的形成

家庭教育是现代教育的重要组成部分和阵地之一，它相对于学校教育，具有针对性更强、方式方法更灵活、更能切合学生生活实际的特点。我们这个社会，想把孩子教好的家长很多，而瞳得怎样教育孩子的家长却很少，面对家庭教育这个永匣的话题，如何搞好家庭教育呢？现结合下塘小学正在开展的国家级课题《贫困山区苗族、土家族与汉族混居地美育资源传承...     

一切从了解开始

随着社会的发展，教育已经逐渐成为一项社会事业，作为一名社会人，对于学生的教育，理应包括学校教育、家庭教育和社会教育。学校，作为学生教育的主体，应当联动家庭，配合家长，使家、校教育形成合力，使学校教育融人家庭教育，使家庭教育配合学校教育，以期达到教育主旨的一贯性，教育形式的多样性。下面，我就来谈谈一些自己的看法。     

重视家庭教育办好家长学校 促进德育工作

家庭，我们每一个人的滋养生息之地，是人生走向社会的起点。儿童、青少年最初是通过家庭及其关系了解社会、认识社会，学会做人的。他们在未来社会必须具备的各种品质和能力也首先是在家庭中得到培养与训练的。家庭教育不仅仅是人的基础教育，更是一种终身教育。家庭教育观念正确与否，教育水平高低如何，直接影响青少年的成长。我校重视家庭教育，将素质教育延伸到家庭，努力办好家长学校，提高了家长素质和家庭教育水平，为学生营造了安静、和谐、有利于全面发展的环境。     

祖辈主要教养人的特点与隔代教育

父母对子女的亲子教育与祖辈对孙辈的隔代教育是家庭教育中的两种主要形态。随着社会的发展，一方面，年轻的爸爸、妈妈们工作和生活的节奏加快，事业、进修跟照顾子女争夺时间；另一方面，学校素质教育进入怪圈后不仅学生负担日趋加重。对家长的要求也愈来愈多。祖辈对家庭教育的介入，成为一种必然的趋势。