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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
采用腊叶标本、电子标本、浸制标本以及塑化标本四种标本制作方法,对野生矮牡丹标本制作技术进行了探讨,并对各类标本的效果及特点进行了比较,结果表明:矮牡丹的根、茎、叶适合制作腊叶标本,花器比较适合制作浸制标本,矮牡丹的塑化标本环保、易存,而矮牡丹电子标本不破坏植株、蕴藏信息丰富.在实际操作中,可根据获得信息的需要和植物形态特征来选择不同的标本制作方法.  相似文献   

2.
时间过去三年了,但我制作的“蜻蜓演变标本”至今保存完好,无论春夏秋冬,可随时拿出来让幼儿观察。通过观察实物标本,幼儿能一目了然地看出蜻蜒生长演变过程,说出靖蜒的特征及蜻蜒与其幼虫的区别。这种实物标本,制作方法简便易行。制作过程:①找七、八个玻璃瓶,用清水洗净备用。备酒精200克。②5月底或6周上旬到池塘里找到蜻蜒卵和幼虫(俗称水蝎子)。③把蜻蜓卵浸在装有  相似文献   

3.
一次,我带领学生在野外采集到一种被当地人称为“上草下竹”的奇特植物。它的植株细长,达2米。在制作标本时,简直让人难以忍痛割爱。因为从根、茎到枝叶、花穗,若去掉任何一小部分,都将破坏它的奇特性。最后,我终于设计出“折叠式”标本,解决了这一难题,展示  相似文献   

4.
对学生创作的生物作品,进行展览评比.能有效地促进生物学的教学,激发学生学习兴趣,增长生物学知识,提高教学质量。1.展览生物画.提高绘图能力将学生绘制的生物形态结构挂图、生物生理挂图、人体生理卫生挂图;学生画的革履虫、农藻等极图;茎形态简笔画、叶构造简笔画,及学生摄制的名贵花卉图片展出,师生参观评比,取长补短,收获很大。2展览生物标本,提高生物技能把学生制作的植物腊叶标本、动物浸制标本、鸟类剥制标本、骨胳透明标本、昆虫展翅标本、动物躯壳标本、生物拟态标本。生物发育史标本等进行布置展览。学习优质标本的…  相似文献   

5.
要制作好蝶蛾类标本,除了在采集时应尽可能保持标本的完整性外,制作的用具和方法也十分重要。笔者通过数年实践,对制作标本的工具和方法作了改进,现介绍如下。1.木制展翅板的改进目前所有的木制展翅板的沟槽底部硬度过大,无法插入昆虫针。  相似文献   

6.
要制作好蝶蛾类标本,除了在采集时应尽可能保持标本的完整性外,制作的用具和方法也十分重要。笔者通过数年实践,对制作标本的工具和方法作了改进,现介绍如下。 1.木制展翅板的改进目前所有的木制展翅板的沟槽底部硬度过大,无法插入  相似文献   

7.
水插伞草     
学科类别:植物适应年级:初一年级活动构思和原理:伞草,又名风车草、旱伞草、水竹.伞草株丛繁茂,姿态优美,叶形奇特,是室内常见的观叶植物,伞草的顶生茎,是有芽带叶茎,浸在水中能长出不定根.因此利用水插,来进行伞草的繁殖是很容易的,春、夏、秋三季均可开展这项活动,成活率基本上是100%.工具和材料:一段伞草的顶生茎,一个玻璃瓶(盛水的容器),河水或放置了2~3天的自来水,剪刀.活动过程:1.剪取伞草的顶生茎,留茎2~15厘米(视玻璃容器的深浅,可长可短).2,将伞状叶剪短1/3~2/3.3.将茎插入玻璃容器的水中,顶生茎的顶端要全部浸入水中,叶  相似文献   

8.
作者在长期采集制作植物腊叶标本的过程中,曾用各种方法将标本固定在台纸上,现简介于后,供选择采用:1、药水浆糊粘贴把白纸剪成小长条,纸要坚韧,但不宜太厚或脆薄,贴在粗的枝茎上,纸条可大些,这种方法简便,但浆糊干得慢,日后药液挥发,易发霉生虫,但如保存得好,不受潮,是一种较好的固定方法。2、胶纸用时将胶纸剪成小长条,直接贴上,简便省工,但不太牢固,因胶水遇到稍高的温度易波融.易脱落.并互相粘住、特别在夏季.用胶纸固定的标本.加展览直挂.标乍极易脱落。3、用白胶水(聚醋酸乙烯乳酯)固定直接把胶水涂在枝茎…  相似文献   

9.
多年制作鸟类副制标本过程中,经摸索和改进,总结出一些制作技巧,使标本在形态、神态两方面效果得到体现,既提高了标本的教学价值,又提高了标本的艺术价值。1改进填充料鸟类剥制标本的填充料通常用棉花、纸屑或碎草。用这些材料填充鸟的颈、翼和腿等部位,往往不丰满、不均  相似文献   

10.
人们研究和欣赏美丽的蝴蝶,需要制作蝴蝶标本.本文通过对多种蝶类标本制作方法的对比和研究,介绍了传统干制标本制作的简化方法、塑封标本制作法和艺术标本制作法,同时讨论了这几种制作和保存方法的优缺点.  相似文献   

11.
用数码相机拍摄植物实物标本   总被引:2,自引:0,他引:2  
孙惠庆 《生物学教学》2008,33(12):27-28
在植物识别、分类和鉴定中,植物实物标本起着重要的参照作用。植物的根、茎、叶、花、果实、种子,都可以制成实物标本,保存起来,便于使用。但目前制作的植物实物标本,大部分存在缺憾,如:原本姿态的消失、真实颜色的消褪、于制标本的易碎、没处理好的标本被虫蛀等等,多少都影响着对植物的识别、分类和鉴定。此外,植物的某些特征,如绒毛、腺点、花蕊等,极易在制作标本过程中丢失。  相似文献   

12.
茎叶维管束透明标本的制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
维管束是植物的“血管”。它在植物体内的分布及连接情况,可制成透明标本直观地显示出来。取凤仙花(或马齿克)的幼嫩植株,用刀片截取一小段叶枝,立即插入盛有0.05%碱性品红溶液的烧坏中。当茎叶维管束均呈红色时取出,用清水洗净放入平底指管中。然后.用酒精脱水,浓度依次是50%、70%、95%、100%(两次)。每步均需4~6小时。脱水后浸入纳二申苯中封存。碱性品红染色法制作的透明标本特点是,茎叶维管束红色.其它部分透明,并且叶迹、叶隙以及节处维管束的分段情况也看得很清楚。茎叶维管束透明标本的制作@韩万中$河北省清河中…  相似文献   

13.
植物主体干花标本是通过剪取带花的植物枝条,放在容器内,经干燥包理、风干.然后倒出干燥剂,将其固定在透明的容器内密封,制成的立体干花标本。植物主体干花标本,保持了植物茎、叶、花生活时的颜色与姿态,不但生动自然,制作简单,而且还可以作为教具永久存放、使用。在以月季为例,介绍其主体干花标本的制作方法。1制作前的准备11干燥剂的选择可购买新出厂的、颗粒较小的珍珠岩作为干燥剂。珍珠岩为建筑保温材料,不但轻,包埋植物时,叶、花不易变形,且吸水能力强,是较理想的干燥剂。若买不到珍珠岩,可用沙子代替。但沙子需反复…  相似文献   

14.
我上二年级《茎》一课时,让学生区分树茎和草茎的不同,目的是得出木质茎和草质茎的概念。然而学生都只认为树茎粗、草茎细,一个学生说树茎硬、草茎软时(这正是我的要求),许多学生都认为这是因为草茎比树茎细造成的,‘树枝梢不是也软吗?’我只能要求学生比较时,应当把整棵树和整棵草比。  相似文献   

15.
Authorware是一个功能强大、使用较多的多媒体制作软件,而Powerpoint幻灯片演示软件则是简单易学的制作软件,为我们制作字幕、加工图形提供了很大方便。那么能不能在Authorware中插入Powerpoint文件呢?答案是可以的,通过二者的结合,可以让我们制作出交互性强、操作简便的多媒体课件。下面介绍一下制作方法。 a.选定或制作链接对象。 我们可以选择事先作好的幻灯片文件(.ppt,也可以使用Powerpoint临时制作出所需要的幻灯片(.ppt文件)。例如,将选定或制作成的幻灯片文件作为链接的对象,取名为"aaa.ppt"。 b.在Author…  相似文献   

16.
绳拉圈     
绳拉圈创编、文/刘建霞功能练习走和跑的动作。材料长70厘米、直径2厘米的硬塑料管一根,长75厘米、宽2厘米的白布带一根,长3厘米、直径1.5厘米的木塞一个(能插入硬塑料管内),小铁钉两个。制作过程1.将硬塑料管弯成圆圈,把木塞插入接口处,对齐,在接口...  相似文献   

17.
一、直接制作法(背景等前期制作工作略) 1.输入题目 插入新图层,命名为“题目”。在第1帧添加题目和答案文字,如图1。在后面几帧分别插入空白关键帧,写入其它题目。  相似文献   

18.
2-氯-5-三氟甲基吡啶是新型除草剂精盖草能的关键中间体,笔者对2-氯-5-三氟甲基吡啶的合成方法进行了系统的综述及分析.  相似文献   

19.
邹志斌 《小火炬》2011,(10):18-18
草丛里、花盆中、小路边,随处可见勾勾草的身影。这不起眼的勾了无穷的乐趣! 勾勾草的叶子很有趣!一根细长的茎上顶着三片心形小叶子,像一把撑开的小绿伞。用心观察勾勾草的叶子.你会发现叶子之间都隔着一点空隙,很有规律。听大人们说:“勾勾草的每一片叶子都有着不同的含义,第一片叶代表着荣誉,第二片叶代表着希望.第三片叶代表着金钱。而有着四片叶的勾勾草非常稀少.只有五千分之一的可能,你要是能找到.就说明你是非常幸运之人,幸福将永远伴随你。”  相似文献   

20.
1.处死传统用毒瓶毒杀的方法只适用于中小型蝶、蛾的处死。采取用注射器将ZO%的碳铰溶液经肛门注入蝶、蛾腹部即可马上处死。还可克服上述不足之处。2.整形传统的方法较繁琐。将处死后的(下转第43页)(上接第5页)蝶、峨倒置于表面光滑的纸张上,再在两边翅上各压上书本即可。这样既能防止鳞片脱落,又方便整形。3.保存蝶、蛾标本易长霉,放久了又会被虫蛀食。用小镊子将处死后的蝶、蛾腹部掏空.再填入棉花可防止长霉。老将触角及翅膀剪下按整形后的姿势粘贴在吹塑纸或硬纸片上,再拿到照相馆过塑,就可制得永久保存的标本。制作蝶…  相似文献   

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