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数学,对于初中生而言是一门比较重要的基础课程,它在整个初中三年中占据重要的地位,数学成绩在初中生总成绩中占有举足轻重的位置。因此,在初中数学的教学中教学方法的正确选择至关重要。近年来,随着我国教育的不断改革,为了适应社会的发展,数学教学方法也在不断的创新。引入教学在初中教学中被广泛使用,并且取得了一定的效果。引入式教学方法很多,本文将着重从问题引入、情景引入、直观引入三个方面分析引入教学方法在初中数学中的作用,使引入式教学能够在初中数学教学中发挥更大的作用。 相似文献
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把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。要想充分发挥每一种教学方法在教学过程中的实际效能,首先要在优选教学方法或教学方法的优化设计上下功夫。本文就中学教学 相似文献
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新课程的实施下,要求小学数学教学方法有所改进,才能提高数学课堂教学效率,激发学生积极性。创新的教学方式是教育改革的一个体现,更是小学数学教学中一种新的教学方法和突破口。创新就是转变教学观念和教学模式,优化课堂教学模式,提高课堂教学效率,提升学生学习动力。创新的教学方法需要教师在教学中不断的思索与钻研,下面,我们就谈一谈小学数学中创新的教学方法都有哪些。希望对各位同行有所帮助。仅供参考。 相似文献
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全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势,是人们普遍的共识。长期以来,传统的数学教学方法在中学数学教学过程中起着主导作用,我们要敢于突破传统教育观念的束缚,在教学方法上要不断探索、创新,以适应我国现行教育改革发展的需要。下面谈谈我在数学教学方法上的一点认识。 相似文献
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大学数学生活化教学的探讨 总被引:2,自引:1,他引:1
当代社会对公民的数学素养提出新的要求。笔者是数学教育工作者,认为数学生活化教学有着极大的意义,并总结数学生活化教学的教学方法和教学实践,对生活有很大的指导意义。 相似文献
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数学是中职教育课堂体系中的基础性课程,中职数学的教学方法对中职数学教学质量具有深刻意义。信息技术与数学教学的有机整合,是数学教学方法的一次创新改革,要深刻领悟数学教学与信息技术整合的内涵,整合过程中尊重学生主体地位、提升自身技术应用能力和实现与数学教学的有效结合、听取学生整合建议,才能最大程度地发挥两者整合的作用,提升中职数学教学质量与学生学习效率。 相似文献
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正新课标实行以来,各门学科的教学方法都在改变,初中是承上启下的关键时期,所以初中教育的好坏对一个孩子的培养极为重要。初中数学是初中教育的重要组成部分,关于初中数学的教学方法也探讨许多,初中生的心理较小学和高中都有很大的不同,如何抓住初中生的心理展开教学成为初中数学的教学关键。本文就从现阶段初中数学教学中存在的现象、学生的学习心理对初中数学的重要性以及初中数学教学中如何实施课堂心理干预展开探讨。 相似文献
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随着新课程标准的出台,新的教学理念、新的教学方法,给课堂教学带来了新的气象。在此背景下,本文通过对21世纪新环境下小学数学教学方法改革展开研究,探讨当前情况下小学数学有效教学方法,以期实现小学数学教学促进学生全面、持续、和谐、终身可持续发展的教学目的。 相似文献
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中考数学复习是初中阶段数学课堂教学的重要组成部分之一。因此,如何实施有效的中考数学复习教学,也是诸多专家、学者以及一线初中教师的重要研究课题。本文主要针对中考数学复习有效教学方法展开论述,分别从针对集体的复习教学方法、分层的复习教学方法以及针对个体的复习教学方法展开论述。希望通过本文的研究,可以进一步丰富相关的理论和实践研究。 相似文献
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随着素质教育的全面推行以及新课程标准的深入实施,传统数学教学已经不能适应新的教学标准,数学教学方法必须进行全面有效的改革,如何提高数学教学的质量,提高数学教学的效率,是每个数学教师重点研究的问题,本文围绕数学教学的现状,分析传统数学教学存在的问题,并根据现状探索数学教学有效实施的策略。 相似文献
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小学生因家庭背景、性格特点、学习习惯、生活环境等方面各不相同,对数学教学有着个性化的发展需求。分层异步教学是针对学生的差异性因材施教,采取分层教学方法,从而促进全体学生全面发展。在小学数学教学中,教师应创新分层异步教学方法,构建高效的小学数学课堂。文章简要概述了分层异步教学法的含义,探究了小学数学教学实践中的应用意义,并提出了分层异步教学法的应用策略。 相似文献
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小学数学是一门较为复杂的课程,课程内容包含数学知识、抽象概念、数学思维等,而数学教学的主要目标是培养学生的数学素养,打下数学学习的基础。在教学中,通过解决问题促进教学目标的落实,是一种简单、高效的教学模式。但是,当前小学数学课堂教学存在许多问题,教师必须通过多种教学方法提升教学效率。 相似文献
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职业教育中的数学教学是职业教育的一个重要的组成部分,一种有效的数学课堂教学方法是我们数学教师现在乃至以后的一个长期任务。本文探讨了职业教育中数学教学中一些教学方法。 相似文献