浅谈医院重点学科档案管理现状及对策

医院重点学科建设是我国近几年在各级卫生行政部门及各级医院实施的科教兴医、兴院的重要举措。重点学科档案是国家档案的重要组成部分,是国家科学研究的宝贵财富。然而,目前有关重点学科的档案管理还非常滞后。如何建立健全重点学科的档案,以满足医疗、教学、科研工作的需要,笔者根据目前医院重点学科档案管理之现状进行了初步探讨,以便更好的为医学、教学、科研服务。一、管理现状学科建设档案是重点学科建设过程的真实记录,对于加强重点学科建设的管理具有重要作用。然而,根据目前调查情况来看,大部分医院尤其是中小型医院不仅尚未建立完…     

高校重点学科档案建设规范与创新

重点学科建设是高等学校学科建设中不可或缺的一部分。是体现学校综合办学实力和水平的重要标志。我校正在着力构建省级重点学科、校级重点学科、校级重点扶持学科三个层次的学科体系。为创建湖北师范大学奠定坚实的学科基础。与此相适应,作为档案工作者应当充分认清重点学科档案的重要性,尽最大努力收集完整、系统的重点学科档案。     

档案学科建设与人才培养的数字转型——基于图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理的思考

[目的 /意义]推动档案学科建设和人才培养迈向数字转型,是档案学专业进行图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理后如何加强自身建设和实现创新发展的有益探索。[方法 /过程]运用文献研究法、政策分析法解析一级学科更名对档案学科建设与人才培养的主要影响,研究档案学科建设与人才培养数字转型的时代需求与机遇、现实基础和条件、实践策略与路径。[结果 /结论 ]档案学科建设与人才培养相辅相成,在开展全域性数字化改革转型的数字时代,一级学科更名对于档案学科建设和人才培养而言机遇大于挑战,亟需通过明确学科建设定位、优化人才培养方案、充实课程建设体系、加强教材资源建设、创新教育教学方式等举措实现对档案学科建设和人才培养的动态调整与优化。     

医学学科馆员与医院学科建设

医学学科馆员制度是基于信息时代知识管理和医院学科建设的需要而提出的,是目前最贴近医院学科建设的一种创新型服务模式。尽管我国医院图书馆的发展面临诸多难点和困境,但为临床服务、为学科建设服务是医院图书馆永恒的主题,因此实施学科馆员制度十分必要。     

高校重点学科档案的内容、管理和意义

重点学科建设是高等学校学科建设的重要内容,是高等学校办学实力和水平的重要标志。加强重点学科建设,是贯彻落实科学发展观、实施科教兴国、人才强国战略的需要,是落实国家中长期科技、人才和教育规划纲要的重要措施。而重点学科档案是指各重点学科在师资队伍、科学研究、人才培养、条件建设和社会服务等方面形成的具有保存价值和历史意义的文字、音像和其他实物资料。     

基于科技查新的重点学科建设评价

概述国内外学科评价,分析当前科技查新服务重点学科评价的现状和存在的问题。结合学科建设管理与查新实践,详细论述查新在重点学科遴选、学科方向制定、学科带头人学术水平鉴定、学科项目选题、引进人才筛选、中后期建设评估等方面的评价内容、方法及流程,并以水产学科的学位点申报为例介绍查新评价学科方向的具体方法。对查新和学科建设人员均有一定参考价值。     

数字出版时代的传媒专业教学与人才培养——访武汉大学信息管理学院院长方卿教授

本刊记者(以下简称"记者"):方院长您好!感谢您接受我刊采访.我们知道,武汉大学信息管理学院前身是创建于 1920 年的武昌文华大学图书科,发展到如今已有近百年的历史,学院在学科建设及人才培养方面都取得了卓著的成绩.请方院长介绍一下贵学院的学科发展及学科体系建设为社会做出了哪些服务? 方卿:您好,很高兴贵刊的采访!学科建设是高等学校科学研究、人才培养和社会服务等各项工作的基础.只有一流的学科,才能产出一流的科技成果、培育一流的人才、提供一流的社会服务.近百年来,我院始终将学科建设放在学院各项工作的首位,以学科建设统领学院各项事业的发展.应该说,我们的这一办学理念是取得了实效的,获得了同行的认可.我院"图书馆、情报与档案管理"学科, 2005年被教育部评为国家一级学科重点学科,在教育部先后组织的三轮学科评估中均获得名列前茅的好成绩.     

加强移动互联网时代档案图书对高校学科建设的作用

高校学科建设服务是档案馆和图书馆发展的创新型服务模式,加强档案图书的学科建设服务作用是目前高校档案馆和图书馆建设的重要方向。移动互联网的发展为其发挥对学科建设的促进作用带来了新机遇和挑战,开拓以学科用户为中心的先进的服务模式,应采用先进技术搭建智能化和集成化的学科服务平台,主动为学科用户提供快捷、动态、高效的信息服务。     

学科馆员与高校的重点学科建设

随着高校图书馆的不断发展，学科馆员制度作为一种新的服务模式，它与高校的重点学科建设关系也越来越密切。作为一学科馆员必须要具有为重点学科提供知识智能管理服务、个性化服务和网络导航服务的能力。     

回顾与前瞻:"十三五"档案学科发展调查和"十四五"档案学重点研究领域展望

“十三五”期间,我国档案学科在学科建设、人才培养、学术研究、服务社会、国际交流与合作等方面取得了长足进展,推出了丰富的研究成果,获得了新的更大的发展空间。但在档案学原创性基础理论研究、档案学研究平台、团队与基础设施建设方面仍较薄弱,学科影响力尚需进一步提升。“十四五”期间,我国档案学科仍将关注人文、管理和技术三大研究取向,更注重这三者的交叉与融合,重点对文件档案管理数字转型、档案记忆理论与数字记忆、档案与数字人文、档案社会化趋向与文件档案管理理论创新、文件档案治理、古文书与档案事业发展史、文献遗产保护与修复及档案学专业教育改革与发展等领域开展研究,开创开放、多元、创新的学科新局面。     

基于重点学科的高校图书馆服务工作探讨

重点学科建设是高校学科建设的关键环节,图书馆的各项服务工作都应围绕重点学科来开展。从文献资源的重组、文献保障空间的拓展、开展知识服务工作以及设立学科馆员等方面来论述基于重点学科的高校图书馆服务工作。     

新信息环境下高校学科服务的转型策略

指出目前学科馆员面临从重点学科建设到人才培养、新技术融合、信息需求变化的新环境。在研究国内外典型高校学科服务创新实践的基础上,即从学科馆员服务的环境度变革和高校图书馆学科服务的创新活动展开分析,提出学科服务的转型策略应为促进学科内涵式发展、提高人才培养质量、增强学科综合竞争力。     

论学科馆员在高校重点学科建设中的作用

随着高校图书馆的不断发展,学科馆员制度作为一种新的服务模式,它与高校的重点学科建设关系也越来越密切。作为一学科馆员必须要具有为重点学科提供知识智能管理服务、个性化服务、和网络导航服务的能力。     

"双一流"建设背景下高校学报与学科发展、人才培养相互促进实证研究

为了说明"双一流"建设背景下高校学报与学科发展、人才培养相互促进、相辅相成的关系,通过列举统计数据和具体事例,阐明高校学报能够促进学科建设、引领学科发展,服务专业人才、加速人才成长,同时学科建设和人才培养也能够促进高校学报特色的形成以及凝聚专家团队.最后指出高校学报应充分利用"双一流"建设的契机,与学科、人才协调发展,为学校"双一流"建设服务.     

新形势下大数据技术在医院文书档案高质量管理中的应用探索

文书档案是医院档案管理的主体,在服务医院发展方面具有关键作用。本文从大数据技术应用的时代背景出发,分析了应用大数据技术的优势和不足,认为需要从深化管理体制改革、数据平台建设、档案人才培养、档案利用服务、数据安全建设方面加以改进,更好发挥文书档案的时代价值。     

构建重点学科专家论文档案的设想

一所大学重点学科的多少及其水平的高低,是衡量其办学水平和质量的重要标志,也是反映学校社会地位和学术水平的依据。重点学科的建设不仅要有一流的实验室、一流的研究手段,还要有一流的信息资源。作为读者和信息资源之间桥梁的图书馆应与时俱进,大胆创新,构建重点学科专家论文档案,更好地为学校的教学、科研服务。1.重点学科专家论文档案的特点。重点学科专家论文档案是指将学校各重点学科专家的论文电子化、网络化,使其具有各自的学科特色和学科优势,它同其他科技档案一样,是服务于读者的知识库。其特点如下:(1)创造性。重点学科专家论文…     

专题库立项与学科服务之关系研究

本文通过CALIS专题库立项情况分析,提出了以优势学科或专业为依托立项,不仅有利于立项而且可以充分满足学校重点学科与特色学科建设的需要,可以实现图书馆服务向通用化和专业化双向升级,深化学科服务。     

重视一级学科建设，发展研究生教育——纪念南开大学图书馆学系建系20周年

该文认为图书情报学教育应向高层次发展;研究生教育涉及人才培养和学科建设两个重要方面,其中最关键的是学科建设;图书情报学研究生教育应该整合为一级学科即图书馆、情报与档案管理。该文还介绍南开大学图书馆学系研究生教育的发展,总结该系在学科建设和图书情报档案教育等方面的成就与经验,并以此文纪念该系成立20周年。     

守正与创新：一级学科更名背景下档案学科发展路径

一级学科更名背景下,档案学科身处变革的风口,探讨档案学科发展应当何去何从具有重要意义。一级学科更名这一事件在为档案学科提供更强有力的支撑、拓展档案学科发展空间、优化档案学科人才培养体系的同时,也使档案学科地位被边缘化、独立性被削弱、课程消隐泛化、生源危机加重。由此,本文提出档案学科守正与创新的发展路径。一则,应守学科之本,不断优化档案学科建设。即担当使命,回应并引领社会需求;正本清源,聚焦档案学科研究根本;立足本土,促进档案学科自主创新。二则,应借更名之机,谋求档案学科新增长点。即融合发展,拓展档案学科研究视野;协同开放,培育更广范围的学科共同体;着力长远,探索学科教育的新布局。     

面向学科建设的高校图书馆服务

文章结合实际，阐述了高校图书馆与学科建设的关系，高校图书馆为学科建设服务的策略，以及为强化重点学科服务机制所应采取的一些措施。