融媒时代党媒舆论引导力的提升探讨

伴随着科学技术的发展,人们日益增长的生活水平,传统媒体与新媒体融合日趋所向,融媒时代逐步到来。传统媒体与新媒体融合已然成为国家发展的重要战略,党媒在媒体界始终处于中心地位。在融媒体时代媒体界形成了独特的传播格局。而党媒的发展理念落后,观念创新不足;发展渠道较窄;传播策略单一,导致在融媒体时代,党媒的舆论引导力逐步减弱,传播的内容也越来越难以满足人们对精神文化的需求。在融媒体时代党媒若要适应社会发展的需要,必须提高舆论引导力。本文将重点对融媒体时代,党媒舆论引导力的提升进行分析。     

浅析融媒时代新闻编辑的发展

文章首先从融媒的内涵以及特点两方面入手对融媒时代进行简要的概述;接着,指出融媒时代新闻编辑工作者发展进步的必要性;最后,文章对融媒时代新闻编辑人员的发展进行了探讨。     

融媒时代报纸编辑工作呈现的新特点及应对策略

媒介融合后,编辑工作方式发生重大改变,编辑开始从幕后走向前台,指挥家的地位开始发挥出来。编辑就应该充分发挥其创造力,带领广大记者进行新闻策划,从而使得新闻报道得到大多数人的关注,新闻策划在融媒时代的作用日益凸显,编辑应该加强这方面的修养。同时,融媒时代编辑应该与时俱进,不断进行自我充电,学习新技术新方法,从而快速的熟练融合后的工作流程。编辑在融媒时代的地位,较以前有所提高。     

新融媒时代电视新闻编辑的转型与发展

新融媒时代意味着媒体形式的融合,媒体形式的创新和融合给电视行业带来了较大的冲击和挑战。就目前来说电视新闻编辑工作本身存在很多问题,新融媒时代对电视新闻编辑的要求越来越高,因此,电视新闻编辑就需要加强转型和发展,适应新媒体的融合。     

融媒体时代编辑的自我重塑

在编辑工作中,自我重塑是指编辑自发地对自身的角色定位、工作的内容、工作中的人际关系等进行重新建构和设计,从而带来对工作的强烈认同,工作更易于与生活平衡,工作投入度更高,工作绩效得到提升。融媒体时代,编辑工作受到了来自外界的挑战。编辑需要重新设计、建构自己的工作,以应对这种时代环境的挑战和变化。     

融媒时代的女性消费观察

对于传统的女性主义者而言,反＂拜物教＂的女性消费自然在情理之中,但是,作为传播载体的媒介,是否必须作为利益集团的胁从者,并未有定论。那么,媒介是否可以通过议程设置等方式影响受众,在女性消费观念和消费方式产生转变的前提下,让其主体性在消费中真正实现,使消费和其生活方式如女性所愿地提升她们的地位,是本文思考的初衷。     

融媒时代的电视新闻传播创新

近年来,随着传媒行业的不断发展进步,传统电视新闻媒体受到新兴媒体的影响,致使电视新闻媒体不得不寻求新的发展路径,进入融媒时代。基于此,电视新闻传播为适应当今传媒行业的发展形势,必须改变传统的传播形式。本文重点从融媒时代电视新闻传播应具备的特征、所受影响以及电视新闻传播现状进行分析,并对其提出相应的创新策略。     

融媒时代的新闻教育改革

融媒时代的新闻人才不仅要有清晰的融媒思维、复合式的知识结构,而且要有跨媒体的工作能力和团结合作精神,可以说是全能型的"superman"。但目前,高校新闻教育面对新闻人才实际需求的转型并未进行相应的教育革新,导致新闻人才适销不对路。为此,高校新闻教育改革势在必行,要在融媒思维的指导下,多层面、多维度地进行,除了要刷新教育理念并调整人才培养目标外,更要全面进行融合教育,此外,弥合学界业界关系推进理论创新、强化人才交流也是改革的重要举措。     

融媒时代整合式人才培养

数字传播时代,媒介最大的变化是其内涵被无限延伸,这种现实变革要求我们为传媒生产、培养人才的媒介经营管理学教育必须与时俱进。基于“伞式”媒介形态的新变化,文章提出了适应新环境需求的整合式人才培养模式与实现路径。     

融媒时代电视主流媒体的重构

随着社会的进步和网络时代的发展,网络技术让媒体的结构有了非常大的改变,而融媒时代的来临也影响着各个影视行业。融媒的发展得到了政府的支持,融媒体形式让传统的电视媒体产生危机感,给传统的电视媒体带来了巨大的挑战,在这场媒体变革中,电视媒体需要改变传统的媒体播报形式,利用新技术和新理念,结合互联网的发展,来完成对电视媒体内容、方式以及盈利方式的重组。本文将针对融媒时代电视主流媒体的重构进行阐述,希望能够为众多的电视媒体企业提供相应的指导意见。     

融媒时代新闻线索采集十二法

寻找新闻线索是新闻采访的前提和基础。围绕党委政府的中心工作“产”新闻,从节日及季节性工作中“捉”新闻,从上级宣传任务中“吃”新闻,从来信来电来访中“集”新闻,从文件资料中“掘”新闻,从新闻媒体中“借”新闻,从重大会议中“挖”新闻,从通讯员来稿中“寻”新闻,从“道听途说”中“拣”新闻,从基层调研中“跑”新闻,从突发事件及社会热点中“追”新闻,从朋友圈、网络平台中“捕”新闻,都是新闻线索采集的有效路径。     

融媒时代新闻写作教程教学方法新探

随着新技术的进一步发展,"媒介融合"是一个必然的趋势和结果,在这种背景下,在传统教学中应加强新媒体手段的应用,特别是利用网络加强教学互动,加强不同媒体新闻写作的综合教学,使新闻写作教学得到发展与创新,使学生能适应融媒时代新闻传播的发展,成为真正的"全媒体人才"。     

融媒时代新闻人才培养途径的思考

当代新兴媒体与传统媒体融合发展趋势日益明显,媒介融合的现状对新闻人才的培养提出了更高要求。设有新闻传播类专业的高校作为培养新闻人才的摇篮,在融媒趋势下既有机遇也有挑战。沿袭传统的新闻教育模式亟待改变,高校新闻教育应在传统教育基础上加入新的元素、实现转型,以适应当代媒体对新闻人才的需求,使新闻人才的实际能力与媒介融合现状相适应。     

融媒时代如何创新时政新闻报道方式

时政新闻在地方电视新闻节目中占有很大比重。在融媒时代,如何创新报道方式,让时政新闻"活"起来,提高受众的关注度是新闻记者的必修课。本文从时政新闻概述、存在问题、创新策略三个方面论述创新时政新闻报道的途径和方法。     

融媒时代高校广播电视人才培养理念变革

融媒时代,广播电视媒体在传媒科技和新媒介发展推动下不断变革创新,在开放的视野下广播电视的路径不断阔宽。融媒时代传媒市场人才需求多元,广播电视人才就业平台增加,就业机会增多,就业形式多样化。良好的就业环境要求广播电视人才开阔视野,树立"大传播"意识,具备扎实的专业水平和能力以及较强的创新能力、市场运营能力。围绕这些素质要求,高校需要改革人才培养理念,准确定义融媒时代广播电视人才的专业内涵,转变人才培养视角,贯彻媒体融合理念,树立多样化、精品化人才培养理念,同时强化在实践中培养人才的理念,为当代传媒业发展培养合格的广播电视人才。     

融媒生态下的新闻编辑创新意识分析

融媒体时代,新闻编辑需要具备多个媒介的处理和融合能力,同时也需要具备创新意识以适应新媒体环境的变革。然而,在新闻编辑工作中,仍然存在着一些问题,如受到传统思维方式的束缚、新技术应用的不足、缺乏观点与深度报道、缺少与读者的互动等。基于此,本文针对这些问题提出创新意识的提升策略,以促进新闻编辑的创新能力和工作水平的提高。     

融媒时代如何做好科技新闻传播

无论传播介质和形态怎么变,内容永远是受众最为看重的媒体供给。一篇好的科技报道,应该是宏观时代视野、科学专业审视、大众传播视角结合的产物。强化专业思维、热点思维、全局思维,致力优质、精准的内容生产,科技报道才能呈现独特的品质、格局和舆论价值,真正打破传播“圈层”。     

融媒时代广播文艺节目创新路径探析

广播文艺节目一直是人们娱乐的重要构成部分,在经济社会飞速发展状态下,广播文艺节目的内容更要不断创新、与时俱进。本文从广播文艺节目入手,探析了创新广播文艺节目的新路径。