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高校档案资源作为一种特殊的文化教育资源,具有教育人、感化人、激励人的价值功能."三全育人"理念下,对高校档案育人工作面临的困境从档案育人功能发挥、档案资源利用、档案育人管理机制等进行客观分析,从而有针对性地在档案育人理念、档案资源深度开发和系统整合以及协同育人机制建设等方面提出路径措施,不断提高高校档案育人的质量和水平... 相似文献
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当前,高校档案工作育人要着力于:强化面向师生的服务育人理念,夯实以人为本的管理育人体系,完善培养能力的实践育人平台,提高爱国爱校的文化育人水平,拓展面向社会的开放育人职能. 相似文献
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当前,高校档案工作育人要着力于:强化面向师生的服务育人理念,夯实以人为本的管理育人体系,完善培养能力的实践育人平台,提高爱国爱校的文化育人水平,拓展面向社会的开放育人职能。 相似文献
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高校档案客观真实地记录了学校创建以来的发展历史,承载了办学思想和兴学理念,展现了教学特色和发展成果,其内容蕴含着丰富的教育资源,先天便有育人的价值功能。在全程育人、全方位育人的新时代背景下,高校档案馆如何利用自身资源优势参与到大学生思想政治教育工作中,发挥档案"存凭、留史、资政、育人"的价值,如何丰富高校档案管理的业务内涵与功能外延,助力学校人才德育培养工作,强化服务育人、文化育人的基础职能,成为推进高校档案事业长足发展的新挑战和新机遇。 相似文献
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高校档案资源的丰富性、服务面向的广泛性、工作特色与优势以及所处的教育环境,注定了高校档案部门必须承担起育人的使命。探析高校档案育人的路径对提升高校档案育人的质效具有重要意义。采用文献调查法、网络调查法、案例分析法对高校档案育人的内涵、必要性、可行性、目标进行梳理分析,得出高校档案部门要围绕立德树人的根本任务,通过实践育人、服务育人、文化育人、知识育人、科研育人等途径,采用教育实践、勤工助学、工作体验、举办展览、开展讲座、合作科研、特色活动等模式推进育人工作,开展育人活动,实现提高政治素质坚定理想信念,培养家国情怀、强化使命担当,树立法治思维、提升规则意识,提升审美品位、提高信息素养的育人目标。 相似文献
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如何通过做好学籍档案服务工作开辟高校思政教育的新路径,实现高等教育的育人目标,值得档案从业人员深入思考。本文拟从学籍档案育人功能缺位的现状着手,就如何实现其“以史励志、以榜示人、以规导行”育人功能进行探讨。 相似文献
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高校人物档案是历史的记录,记载着学校的发展历程,浓缩了高校历史文化的精华,承载着学校杰出人物的辉煌业绩,具有丰富的文化、知识、思想、历史内涵。将高校人物档案作为校园文化中对学生进行理想信念教育、校史教育、人文教育、科技教育等的资源,对于帮助学生树立理想信念、弘扬优良传统起到固本清源的作用,高校人物档案在服务校园文化大发展大繁荣中重任在肩。 相似文献
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本文简述了高校人物档案的特点,提出要通过推进高校人物档案资源建设,将高校人物档案引入信念教育、校史教育、思想政治理论课堂,发挥校园文化催人奋进的激励作用和感染、启迪、熏陶的育人功能。 相似文献
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校史档案真实系统地记录学校的发展史,通过校史档案资源的科学管理与合理开发利用,能够增强学校师生对高校的身份认同,能够增加社会大众对高校发展历程的深入了解.在"立德树人""三全育人"等教育背景下,从高校校史档案资源的具体育人功能出发,进一步探究实现高校校史与育人相结合的实践路径. 相似文献
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文章阐述了高校档案育人的内涵,分析了高校档案在大学生创新意识培育、科学精神培育、激励精神培育和诚信意识培育中的作用,并对高校如何构建档案资源育人环境进行了探讨。 相似文献
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高校档案在大学的发展进程中具有非常重要的作用,但也存在档案建设迟滞化、科技资讯缓怠化、文化建设空心化等问题;从育人视角审视,高校档案在思想及育人功能进取方面大有可为。 相似文献
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红色档案作为革命历史记录具有重要的育人作用,加强高校红色档案资源建设对高校育人工作有重要意义。高校档案工作是构建“三全育人”格局的重要环节,可以使学生在过程中受教育。在“三全育人”视角下,高校红色档案工作的开展以学生为主体,学生参与红色档案的收集、整理等环节。高校红色档案的开发以育人为主要利用目的,服务学校立德树人的根本任务。 相似文献
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