韦伯《F大调大管协奏曲第二乐章》解析与演奏难点教学

韦伯F大调大管协奏曲在大管音乐史上是一部重要的作品,它几乎是大管演奏者家喻户晓的杰作,并已经成为欧美著名交响乐团大管招聘考核以及世界大管比赛的必备曲目。其中旋律最优美的第二乐章的演奏难度也是对大管演奏者的音乐修养和综合能力的挑战。为了更多地深入的了解韦伯F大调大管协奏曲第二乐章,论文将从韦伯F大调大管协奏曲第二乐章的历史背景、乐曲结构、不同时期不同国家大管演奏家演奏的不同版本等方面加以分析,并结合实际演奏中的难点,进行有效的针对性训练。     

大管演奏中的口型与气息运用探析

大管是西洋交响乐众多乐器中非常重要的一件乐器,它独特的形制、结构和音色使其具备了丰富多变的表现形式,大管属于木管乐器,在对演奏者的基本功和气息要求等方面有很严格的要求。本文主要从大管演奏的口型和气息运用这两个方面来探析如何更好地吹奏大管。     

乐器博览

同双簧管一样,大管也有双簧片,有圆锥形的木质管体,多为枫木制成。大管的管体长度是双簧管的四倍,管身弯曲成U形,以便乐手操持——所以大管     

A novel algorithm for Ethernet-passive-optical-network dynamic bandwidth allocation based on threshold

The Ethernet passive optical network (EPON) is the next generation of broad-band network technique. A crucial issue in EPONs is the sharing of uplink bandwidth among optical network units (ONUs). This article provides a novel dynamic bandwidth allocation algorithm, i.e. threshold dynamic bandwidth allocation (TDBA), which is based on adaptive threshold, to increase resource utilization. The algorithm uses ONU data-transmitting rate to adjust optical line terminal (OLT) receiving data threshold from an ONU. Simulation results show that this algorithm can decrease average packet delay and increase network throughput in a 10G EPON system.     

通过计算机及其网络学习英语的新手段

计算机及其网络的发展在改变着人们的经济模式和文化观念,同时对英语学习也产生了巨大的影响。计算机辅助语言学习已成为或将要成为一种新的英语学习模式。一、计算机及其网络在语言学习上的应用计算机辅助教学 CAI(Computer Aided Instruction)是计算机非常重要的应用领域之一,其中计算机辅助语言学习 CALL(Computer Assisted Language     

大管在交响乐队中的作用探析

随着国民经济的不断增长,社会大众生活水平的不断提高,人们对于精神文化生活的需求也变得越来越大,交响乐队的表演形式得到了众多音乐艺术爱好者的追捧和喜爱。大管演奏作为交响乐队在表演过程的重中之重,是一个必不可缺的关键环节,直接关系到交响乐队的整体演奏效果,能否与广大观众产生心灵的交流。大管在交响乐队中的运用是丰富多彩的,它能够利用自身低调的性格充分衬托出其它声部,促使产生多种多样的音响效果变化,是交响乐队中应用最为广泛的乐器之一。本文讲进一步对大管在交响乐队中的作用展开分析与探讨。     

对大管演奏几种新技法的介绍——对王震所总结的大管演奏新技法的梳理

近年来，在大管演奏技巧上，有关将中国民族乐器的传统演奏技法与西洋乐器的最新演奏技法的结合和研究层出不穷，进而产生了一系列新的大管演奏技法。本文在这里对这些新的技法进行简单的介绍和梳理，希望对大管乐器的写作以及演奏起到一定的作用。     

学习英语的新手段——通过计算机及其网络

计算机及其网络的发展在改变着人们的经济模式和文化观念,同时对英语教学也产生了巨大的影响,任何一种传统的英语教学方法都是无法同它相比的.过去的英语教学,除了教师在课堂上使用授语外,虽也借助其它手段,如图片、录音带、录象带等,但效果都不理想,而借助计算机(软件)及其网络进行教学则可大大弥补其不足.计算机辅助语言学习已成为或将要成     

因特网上的英语学习和教学资源

从因特网上,可以获得大量的英语学习和教学方面的信息.为了帮助上网的英语教师和学习英语的学生以及英语爱好者找到并利用好这些信息,笔者对这方面的资源进行了搜寻查找,整理分类,并对网址给予解释说明,以及如何通过电子邮件参加英语学习和教学专题讨论等.     

YEARNING FOR EQUALITY SUBMITTED TO HABIT——The Dual Nature of Anna''''s Feelings to Henry and Willie

《五镇的安娜》是本世纪初英国小说家阿诺德·本内特(Arnold Bennett,1867—1931)的“五镇”系列小说之一。书中叙述了女主公安娜·特尔莱特在与亨利·迈那斯和威利·普赖斯的接触中渐渐地找到了真爱,但最终却履行义务般地选择她自己并不爱的亨利作丈夫。本文着重探讨安娜对这两个男人的感情的双重性以及它所隐含的现实意义。     

PowerBuiler5.0的WWW plug-in技术开发教育管理信息网上检索系统

本文主要介绍了基于PowerBuilder的Web技术开发教育管理信息网上检索系统的尝试,讨论了Plug-ins Web Server的配置,Browser端的配置,以及使用Power Builder开发WWW上的Plug-in应用程序的技术问题。     

VE对DFR抑制作用的实验研究

Wistar雄性白鼠剧烈运动后,会使肾脏的抗氧化酶(SOD)活性下降,氧自由基(DFR),过氧化物(LPO)和运动性蛋白尿(TP)增加.但经VE灌胃10天,进行剧烈运动后,SOD的活性提高,DFR、LPO、TP的增高得到抑制.证明VE对肾脏具有保护作用.     

综述人工智能与数据库技术的结合

人工智能与数据库技术是计算机科学的两大重要领域,越来越多的研究成果表明,这两种技术的相互渗透将会给计算机应用带来更广阔的前景.本文综合论述了人工智能(AI)和数据库(DB)技术结合的重要性和必要性及其目前的研究概况,主要介绍了目前AI和DB结合的几个主要研究领域.     

计算机辅助教学技术的一场革命——超级课文:创作语言和超级磁卡

引言计算机辅助教学(CAI:ComputerAssistedInstruction)和计算机辅助培训(CBTComputerBasedTraining)的技术基础正在经历一场革命。这是一场导致诞生相互作用学习(IL:InteractiveLearning)的革命。相互作用学习将对70年代兴起和发展的远距离教育(DE:DistanceEducation)和开放学习(OL:OpenLearning)产生巨大冲击和深远影响。这场技术革命已产生了不少硬件和软件成果。硬件成果统称为超级媒体(Hypermedia)或相互作用多媒体(InteractiveMultimedia),作者另撰文介绍。软件成果统称为超级磁卡(Hypercard)系统,即各类创作语言和创作系统。两者结合创作设计出新一代计算机辅助教学课件——超级课文(Hypertext)。本文拟从软件设计的角度介绍这场正在世界兴起的教育技术革命。计算机辅助教学在我国教育界已经起步,潜力     

以生物学科为例谈高中师生信息行为

本文以生物学科为例,从教师和学生双向角度,取样了十位绵阳中学生物教师和二十位绵阳中学学生,采用访谈法及课堂观察法来进行研究,探讨中学师生信息行为,归纳出外在内在两类十九种信息来源、师生本身及教学情境两类信息行为促发因素、学生喜欢的课堂信息呈现方式。研究结果对教师及网站和图书馆有一定启迪意义。     

交通地理信息系统的探讨

介绍了交通地理信息系统的历史及在我国运行现状,在交通规划、交通运输管理和智能交通系统(ITS)中的应用,然后归纳出其发展过程中体现的四个普遍的问题,最后对其前景进行了展望。GIS-T势必带动整个交通行业的迅猛发展,成为促进经济发展的重要动力。     

例谈高中师生信息行为

本文以生物学科为例,从教师和学生双向角度,取样了十位绵阳中学生物教师和二十位绵阳中学学生,采用访谈法及课堂观察法来进行研究,探讨中学师生信息行为,归纳出外在内在两类十九种信息来源、师生本身及教学情境两类信息行为促发因素、学生喜欢的课堂信息呈现方式。研究结果对教师及网站和图书馆有一定启迪意义。     

中小院校Internet网络教室解决方案初探

本文在对中小院校Internet应用与需求分析的基础上,给出了适合中小院校的Internet网络教室解决方案。     

如何选择听力理解练习

在听力技能的教学中,我们的目的是提供能被学生理解、以内容为中心的、训练目的明确的听力练习,以便提高学生的听力能力。本文提出在选择听力理解练习前应考虑五个方面的内容。     

实现校园内"无纸化办公"——使学校网站服务师生应用

利用学校网站的开放性、交互性、共享性为师生构建一个绿色、和谐、学习型的校园网络环境,为学校办公、信息交流和通讯架构平台,使学校逐步跨入电子化、无纸化办公阶段。