吴晓丹

吴晓丹,男,1960年2月出生于贵阳,祖籍河南许昌,工学博士,教授,现为广东技术师范学院机电学院专任教师。1982年6月本科毕业于西北工业大学;1989年4月硕士研究生毕业于西北工业大学;2007年6月博士研究生毕业于华南理工大学。     

通化师范学院学人——潘洪军教授

潘洪军,男,汉族,1966年11月生,吉林省公主岭市人,1991年毕业于通化师范学院数学系,1998年四川联合大学（四川大学、成都科技大学）计算机软件专业硕士研究生毕业,获工学硕士学位,2007年吉林大学博士研究生毕业,取得计算机软件与理论学科工学博士学位。2004年晋升为副教授,2007年晋升为教授。现任通化师范学院计算机科学系主任。     

钱立武博士后

钱立武,男,1971年9月生,博士,副教授。1995年7月安徽工业大学钢铁冶金专业毕业;1995年7月-2001年9月,在合肥钢铁公司工作,助理工程师;2001年9月-2004年7月于安徽师范大学读研究生,并获有机化学理学硕士学位;2004年7月-2005年4月在池州学院任教;2005年4月-2009年6月于上海交通大学读博士研究生并获应用化学工学博士学位,现为池州学院材料与化学工程系教师,南京大学化学化工学院在职博士后,主要从事稀土化合物光学功能纳米材料的控制合成,组装,机理以及性能的研究。     

我的博士生培养观

我1984年开始招收第一批博士生,至今年6月已有9位博士生毕业。据三年来的经验和思考,下面仅就我国工学博士研究生的培养抒己之管见,以期抛砖引玉,共同切磋。一、严格遴选,把好质量关博士研究生是高校培养人才的最高层次,是未来教学科研和管理的骨干,对他们无论在政治素质、思想道德品质、基础知识、工作能力、创新进取精神等方面无疑都应有相应的标准。博士研究生的培养过程也是学校培养优秀人才的最高阶段,能否达到培养的目标,很大程度上取决于“素材的质量”。     

梁荣新

梁荣新,男,1959年3月出生,广东清远市人,中共党员,博士研究生毕业,工学博士：电工理论与新技术、电路与系统专业教授。1980年、1988年、1990年、2004年先后毕业于广东石油学校物理师资班、华南工学院无线电专业（本科）、湖南大学理论电工专业（硕士）、华南理工大学电路与系统专业（博士）。曾先后在广东石油学校、广东石油化工专科学校、     

梁荣新

梁荣新,男,1959年3月出生,广东清远市人,中共党员,博士研究生毕业,工学博士：电工理论与新技术、电路与系统专业教授。1980年、1988年、1990年、2004年先后毕业于广东石油学校物理师资班、华南工学院无线电专业（本科）、湖南大学理论电工专业（硕士）、华南理工大学电路与系统专业（博士）。曾先后在广东石油学校、广东石油化工专科学校、     

学成归国初心难忘 创业征途雕刻梦想

丁国亮,男,汉族,1983年4月生,中共党员,中国科学技术大学、美国威斯康星大学博士研究生,工商管理硕士、工学博士学位。合肥中科翰云信息科技有限公司执行董事、合肥市青联委员、中国计算机学会会员。2013年夏,丁国亮与志同道合的伙伴们组成创业团队,以10万元启动资金走上了创业之路,致力于"中国     

封面人物

浙江海洋学院院长苗振清教授苗振清,1959年10月出生,中共党员,山东昌邑人,工学博士,教授。1982年7月毕业于山东海洋学院(现中国海洋大学)物理海洋学专业,硕士研究生毕业于该校渔业资源学专业,博士毕业于该校环境科学专业。现任浙江海洋学院院长。1998年入选浙江省151人才工程,1999年获国务院政府特殊津贴专家。目前兼任中国水     

博士导师谈博士生培养

去年十二月二十七日,清华大学学位评定委员会批准授予电力系统及其自动化专业四年制研究生倪以信、理论电工专业四年制研究生罗飞路以工学博士学位,开创了清华大学培养博士的新局面,为了更好地总结经验,我们请两位博士生的指导教师就博士生培养谈些看法,现整理如下,供同志们参考,希望同志们都能发表自己的看法。     

博士科研成果简介(19)

多层砖房的地震反应研究者韩立华是我国桥梁及力学专家、中科院学部委员李国豪教授的博士研究生,1987年12月通过了博士论文答辩,1988年5月由同济大学学位评定委员会授予工学博士学位。其博士论文《多层砖房竖向和水平地震反应》选择了前人没有做过的课题,在理论上及实际应用上都有重要意义。论文通过强震记录统计,提出了在不     

博士后任教中学课堂

如今，硕士研究生当中学老师已经不算稀奇，但如果博士生毕业后能到中学当任课老师，在北京乃至在全国都是很少见的。在人大附中，不仅有今年刚毕业的一名博士后来任教，而且还有9名博士担任着不同科目的任课教师。在人大附中多数学生都被博士老师亲自教过。人大附中的第一位博士教师是1999年引进的，这位叫彭晓的女工学博士毕业于东北大学，昨天记者在人大附中初中楼亲眼目睹了她为初一（8）班上数学课的情景，全班50名学生听得津津有味。今年刚从北大毕业的化学博士陈瑞芝不但要教化学课，还担任高一一个班的班主任。另外还有几位物理博士…     

工程博士专业学位设置初探

论述了工程博士专业学位设置的必要性和可行性,指出了工程博士与工学博士、工程博士与工程硕士的关系,探索和讨论了工程博士培养的途径,对工程博士专业学位的设置和试点具有一定的指导意义。     

柳伟教授简介

柳伟,男,1973年11月生,工学博士,教授。2005年12月从国防科技大学控制科学与工程专业博士毕业,现为深圳信息职业技术学院信息技术研究所副所长。柳伟博士是广东省“千百十工程”省级培养对象,深圳市高层次专业人才。长期从事多媒体信息系统方面的研究,     

湖北省省级重点学科——农业资源与环境学科带头人 程水源

程水源,男,1965年5月出生,湖北天门人,黄冈师范学院党委书记,二级教授、博士。2001年山东农业大学博士研究生毕业获农学博士学位,同年美国俄亥俄州立大学工商管理硕士毕业获MBA。南京林业大学森林培育专业博士研究生导师、华中师范大学植物遗传学专业博士研究生导师;长江大学、武汉工程大学硕士研究生导师。     

教授风采——张丽慧

张丽惠（1971-）,女,陕西汉中人,博士,教授。1996年毕业于陕西师范大学化学系,获理学学士学位。2004年获陕西师范大学理学硕士学位,2009年获陕西师范大学工学博士学位,2010至2014年在陕西师范大学工作。     

要形成岗位成才的教育观念

《光明日报》曾刊载:清华大学招收的在职人员“论文博士”徐大懋,仅一年多的培养,通过论文答辩,授予工学博士学位。这种通过岗位成才的渠道培养“论文博士”生的方法,笔者认为是改革中的创举。从宏观上看,它具有强大的生命力和重大的实践意义,也可解决“课程博士”     

总结经验,不断提高研究生培养质量

我们系、所是从1962年开始招收研究生的,1962～1966年两位导师先后招了八名研究生。1978年恢复招收研究生后,共招收了通信与电子系统专业六届研究生共55名,共中教育部委托代培出国预备生6名。从1982年开始每年招收博士研究生,目前已有博士研究生2名。在恢复招收研究生后,如何培养高质量的研究生是我们考虑和探索的主要课题,招收博士研究生     

我是怎样培养研究生的

我正式招收研究生始于1978年,先是招收硕士研究生;从1986年开始招收博士研究生。到目前为止,已培养硕士研究生23人、博士研究生25人。回想近几十年培养研究生的实践,有一些话很想与未来的导师们谈一谈。     

学者风采

秦训鹏 男，1962年10月生，湖北红安县人，研究生学历，工学博士，高级工程师，中共党员，黄冈市第三届人大代表，现任黄冈职业技术学院机电工程系党总支书记。     

中美博士研究生教育的学科结构比较分析

学科结构是博士研究生教育的重要方面.以美CIP-2000和中国1997年学科专业目录为基础,制作了中美研究生专业口径对照表.以此为标准,分析了美国20世纪70年代以来博士研究生学科结构变迁和我国1996-2006年博士研究生学科结构变迁,并比较了中美博士研究生教育学科结构的变化特点.