大专公共英语教学中的问题与对策

本解析了当前大专公共英语教学中存在的诸多问题，如认识上的问题，教学中的问题等等，并探讨了解决这些问题的对策。     

高校公共英语教学中存在的问题与策略探析

随着高校的扩招,学生人数逐渐增多,公共英语教学中暴露出很多问题,本文分析了高校公共英语教学中存在的问题并探析了应对策略。     

浅析高校公共英语词汇教学

听、说、读、写是学习语言的“四门功课”,词汇、语法、语音是构成语言的三大要素,由此可见词汇在语言学习中的重要性,但是目前很多高校的公共英语教学中还在“望词兴叹”,教师、学生普遍反映词汇学习已经成为其不能攻克的“堡垒”.而近年来从课程改革到新四六级考试大纲都显示着词汇学习所占的比重将越来越大,如何进行有效的英语词汇教学摆在了各位一线英语教师的面前,在本文中,笔者分析了当前英语词汇教学,并提出了改善意见!     

高职高专公共英语教学中的问题与对策

本文针对目前高职高专院校公共英语的现状,从教师、学生、教学方法等多个角度进行分析,并提出相应对策。     

高职高专公共英语教学的问题与对策

结合教学实践,分析了高职高专公共英语教学的问题和成因,有针对性地提出,教师应积极帮助学生树立学好英语的信心,完善课堂教学设计和教学模式,引导学生正确看待英语应用能力考试,充分利用教学资源与设施,提高教学质量.     

民族高校公共英语教育现状与对策研究

少数民族高校公共英语教育对于培养少数民族人才具有非常重要的作用，但是目前的公共英语教育存在诸如学生英语基础薄弱，英语学习观念较差；公共英语教学班级较大，课堂教学效果不佳以及教学目标与社会需求差距大等问题。必须采取扩大教师队伍，提高师资素质；加大投资，创造良好的英语学习环境等对策来提高民族院校的公共英语教育水平。     

当前大学生公共英语教学中存在的问题与对策

随着我国社会经济的不断发展,国际合作交流也变得愈来愈频繁。在此背景下,英语作为国际语言的地位也在逐渐凸显。可见,怎样培养和大学生岗位需求能力相适应的英语能力,已成为高校公共英语教学所面临的重要课题。本文分析了当前大学生公共英语教学中存在的普遍问题,提出了解决大学生公共英语教学中相关问题的对策。     

高校公共英语教学中存在的问题及对策

当前我国的教育改革有了进一步深化,在这一重要的教育发展阶段,加强对高校的英语教学就比较重要。高校英语教学中的公共英语教学是教学的重点,在实际教学中,由于受到多方面因素的影响,所以在诸多方面还存在着相应的问题。基于此,本文主要就高校公共英语教学的现状,以及教学中的实际问题进行详细分析,然后结合实际对高校公共英语教学的优化策略加以探究,希望此次理论研究有助于实际教学发展。     

高职公共英语教学:问题与对策

目前高职公共英语教学存在四个根本性的问题,要解决这些问题,需要对应思考四个重点课题。本文在继承、借鉴、创新、统筹、前瞻的基本思路下,分析了高职公共英语教学改革中的十大要素,并探讨了构建全新的公共英语教学体系的途径。     

高校公共英语课程衔接问题探析

大学公共英语课程是高校很重要的一门课程,大学公共英语课程教学改革也是高校一直关心和讨论的热点问题。拟分析大学公共英语教学中存在的问题,并提出相应的改革措施。     

略论公共英语教育教学中存在的问题与对策

办学主体责权利不一致,办学价值取向不一。我国成人专科公共英语教学的办学主体,大体由国家、省教育行政主管部门和主办学校三级构成,与之相对应也可称之为由战略层、职能层和执行层三级。表面上看,国家、省两级的办学主体其“权”相对主办学校而言要大,然而由于这种“权”是战略权与职能权,相对于主办学校的执行权来说其透明度和开放性要大,而可塑性要小,故而在实际的教学管理活动中,执行权较战略权和职能     

高职院校公共英语教学中的问题及对策研究

公共英语是高职院校中的一门重要的课程,对高职学生的综合素质培养和对于他们对外英语交流能力提高有着非常重要的作用。该文中,根据当前高职院校就公共英语教学所出现的一些问题,给出自己的一些意见。     

大学公共英语文化教学的问题与对策

目前,大学公共英语教学中,应试教育设定的考试内容直接影响教师教授和学生学习的主要目标,据此,文章针对大学公共英语文化教学中存在的对文化教学重视不够,采用传统的听说法和语法翻译法,以本民族文化为标尺,看待其他民族事物,误认为掌握了语言形式就掌握了一门语言等问题,剖析了形成问题的原因,提出了完善教学大纲、加强教材建设、改革考试内容、提高教师的综合素质、增加英语国家文化选修课、进一步改进教学方法、组织第二课堂、充分发挥以英语为母语人士的优势等创新英语文化教学的途径,加深学生对西方文化背景的了解,使其融入到西方文化环境中,提高跨文化英语交际能力。     

高职公共英语教学中的主要问题及对策

目前高职公共英语教学还存在着一系列的问题:教师方面主要是观念陈旧、教学方法落后、师资力量不足不强;学生方面则是整体基础薄弱、水平参差不齐、缺乏学习兴趣、学习方法不当等.这使得高职公共英语教学虽历经多年改革,结果却仍然是费时低效,难尽人意.要改变这种状况,需要学校、师生对公共英语教学给予足够的重视:教师应更新观念、明确高等职业教育的特点和目标,并据以引导学生;同时教师和相关教育工作者还要担负起深入改革教学模式、内容和方法的职责,并进一步完善考核、评价体系等.     

民族高校藏汉双语学生公共英语教学现状及对策

民族高校藏汉双语学生的英语水平不断提高,公共英语教学也取得了较大的成就,但与社会发展和需要相比还存在很多问题,亟需对当前的民族高校大学英语教学进行改革.     

高校公共英语教学存在的问题及应对措施

随着科技的迅猛发展,我国高校公共英语教学面临着极大的挑战,如何适应时代的要求是每个英语教育工作者所要思考的问题.文章剖析了高校英语教学在教学模式、师资建设、教学目标及学生学习状况等方面存在的问题,并提出了一些应对措施.     

高职公共英语教学存在的主要问题与对策探析

随着经济全球化的发展,英语作为重要的交流工具,其重要性不言而喻。高职公共英语兼具实用性和工具性两个特点,其教育目的是为社会、单位输出实用性人才。但是高职公共英语教学存在很多问题,这些问题都是彼此关联、相互影响的,学生英语基础薄弱,教学内容单一,没有适时与学生专业结合,评价体系单一,高职公共英语的教学质量堪忧等等,高职公共英语教学培养出来的学生很难满足社会的需要。针对这些问题,提出了应对策略。     

高职公共英语教学存在的问题及其对策

分析高职公共英语教学存在的问题,提出相应的对策.     

高职公共英语教学存在的问题及其对策

分析高职公共英语教学存在的问题,提出相应的对策。     

高校公共英语教学中思政教育的有效渗透策略探究

高校公共英语课程不仅有利于提升学生的语言能力,对于其思想理念和政治素养也有一定的导向性.文章在分析公共英语教学与思政教育融合的重要价值的基础上,剖析了其目前存在的问题,并提出了相应的解决对策,以期为高校公共英语教学改革提供理论支撑.