当前美术类大学生思想教育探析

本文结合实践讲述了美术类大学生思想道德素质现状及特点,分析了当前美术类大学生思想道德素质问题产生的原因,指出了加强美术类大学生思想道德素质教育的途径和方法.     

新时代非民族类高校少数民族大学生教育管理论析

少数民族大学生是少数民族地区宝贵的人力资源,培养少数民族地区急需的各类应用型人才是高等学校的责任和义务,对于增强民族团结、促进共同富裕、维护社会稳定和祖国统一有着极其重要的意义。中国高度重视高校中少数民族大学的教育管理,出台了一系列政策促进少数民族学生的健康发展。随着经济全球化的不断深入和"西部大开发"战略的全面推行,非民族类高校中少数民族大学生数量不断增加,给高校的人才培养和教育管理带来了新挑战。应从内地非民族类高校少数民族大学生现状和教育管理中存在的问题出发,通过完善管理体制和人才培养方案,促进少数民族大学生成才成长,从而促进民族团结和国家发展。     

浅析美术类大学生思政教育工作新途径

文章探讨美术类大学生思政教育的特殊性,首先,分析了美术类大学生群体特征;其次,提出了美术类大学生思想政治教育工作存在的瓶颈问题;第三,摸索出美术类大学生思政教育工作新的思路与途径：树立新的教育理念,充分利用多媒体教学设备开展“谈心式教学”,大胆创新网络教育渠道,与专业导师形成合力;加强与美术类大学生关于社会、人生的探讨,使艺术生对艺术与相关知识的关系有一个完整和准确的认识。文章尝试对当代美术类大学生思政教育工作进行拓展思考。     

提升美术类大学生就业竞争力的途径

走出美术类大学生就业率低、就业难的困境,需要通过提高对美术教育的认识、提高美术教育质量、加强创业就业能力培养、改变就业观念等途径提高大学生的综合素质实现。     

绘画疗法在美术类大学生心理咨询中的应用

绘画疗法是一种有效的心理咨询和治疗方法,美术类学生有其独特的心理特点,使得绘画疗法能够在美术类大学生心理咨询中的价值得到更好的发挥。本文就绘画疗法在美术类大学生心理咨询中的应用作一简单介绍。     

美术类大学生加强人文素养教育的思考

艺术与人文密不可分,总体而言。当代美术类大学生的人文素养不容乐观。如何为社会培养富有人文涵养的艺术人才,是高等美术院校必须积极应对的重要课题。本文在评估美术类大学生人文素养状况的基础上,分析问题的症结所在。进一步提出对策建议,并对可能出现的思行误区作出必要的提示。     

关于大学生教育管理工作的浅议

加强大学生的教育管理工作，分析教育管理中各项管理工作的弱点，提出正确的管理措施和方法，以实现有效的管理。     

大学生行为规范与高校学生教育管理

在我国社会转型时期,高校学生管理规范与法律规范和道德规范产生各种矛盾和冲突,是高校“依法治校’,面临新的挑战和课题。因此,高校学生的教育管理改革创新必须建立在尊重大学生的法律、道德主体地位的基础上,以法律规范为依据,以道德规范为基础,实现大学生行为规范的合法性、正当性和合理性。     

大学生教育管理精细化刍议

大学生教育管理精细化要以不违背教育管理的内在规律为前提,着眼于解决教育管理的现实问题。实施过程中应注意把握目标上"精"、"细"结合,注意需求导向;文化上追求卓越,树立服务意识;组织结构设置上以学生为中心,以任务为导向;制度设计上坚持规范化与人性化。     

美术类大学生迷思量表(RRS10)适用性探索

为了探索迷思量表RRS10(Ruminative Responses Scale)在美术类大学生中的适用性,本文通过翻译美国Nolen-Hoeksema等人编制的RRS10量表,对题项进行修订后形成了中文版的迷思问卷,并对445名美术类本科生进行了施测。研究结果显示:通过修订,得到包括沉思与反思两个维度的RRS8迷思量表;验证性因素分析拟合指数χ²/df=1.522、RMSEA=0.04、GFI=0.971、AGFI=0.945、CFI=0.962、IFI=0.963,模型拟合良好;量表的内部一致性信度α系数0.769。由此可见,经过修订的RRS8中文版有较好的信度,适合在美术类本科生中使用。     

大学生党员教育管理研究

随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济体制的逐步确立,大学生党员教育管理问题日益突出,逐渐引起高校党组织和大学生思想政治教育工作者的重视。积极做好高等院校大学生党员的思想政治教育工作,提高大学生党员思想素质、政治素质、专业素质,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,是保证党的事业后继有人的重要战略任务。     

大学生非正式群体的教育管理

大学生中非正式群体的存在给高校学生工作带来了新情况。学生管理工作要在分析大学生非正式群体的类型、特征和功能的基础上，对其进行积极的引导和教育管理，发挥非正式群体在学生工作中的正向作用。     

大学生教育管理社区化浅谈

随着高校学生教育管理体制的改革和后勤社会化的需要,大学生社区建设的重要性和紧迫性日益突出,进行大学生教育管理社区化建设,对充分发挥高校管理育人目标有着非常重要的意义。     

当前大学生教育管理研究综述

加强对大学生教育管理不仅具有重要的工作实践价值,同时对于深化思想政治教育以及高等教育学都有着重要的理论意义,因此,近年来,就大学生教育管理进行研究的成果不断涌现,对其进行文献综述与分析,有利于了解当前学术界关于大学生教育管理的最前沿的观点,也有利于指导实践工作。     

大学生党员教育管理长效机制研究

大学生党员是我们党的干部队伍人才建设的重要来源,大学生党员队伍质量如何,对保持我党的生命力和战斗力,提高我党在全社会的影响力和凝聚力有着重大影响。本文在遵循大学生成长成才的规律基础上,以促进大学生党员全面发展为目标,从大学生党员教育管理现状出发,重点对大学生党员教育管理创新机制构建进行探讨和思考,围绕大学生党员教育管理的教育内容、有效方法、管理机制和活动形式等进行研究,探索大学生党员教育管理的新途径和新方法,并尝试构建大学生党员教育管理创新机制。     

大学生党员教育管理工作探讨

部分大学生入党后自我要求放松,同时,高校基层党组织在大学生党员教育管理工作中还存在教育管理力量不足以及教育内容陈旧等问题。因此．高校党组织在大学生党员教育管理工作方面要有紧迫感和责任感,要紧跟新形势,进一步采取完善组织生活各项制度、创新党员教育管理的内容等措施加强大学生党员教育工作,使大学生党员在实践中切实发挥党员先锋模范作用。     

加强大学生预备党员教育管理的思考

文章分析了大学生预备党员教育管理有待改进的原因,提出了加强党组织建设、深化对预备党员的经常化教育、强化动态管理、严格转正程序等教育管理的措施.     

论大学生教育管理方式的转变

我国高等教育已进入后大众化阶段,即将步入普及化阶段,这不仅意味着我国高等教育在数量和规模上的扩张,同时意味着大学生个体和群体特点的巨大变化。正确认识新形势下大学生的新特点,正视高校学生教育管理工作存在的问题,积极转变教育管理方式方法,是高校学生教育管理工作的必然选择。     

对大学生教育管理工作的思索

大学生中独生子女数量很高,他们大多生活自理能力,心理承受能力,人际交往能力,创新能力等普遍较差,而且比较固执,个性鲜明.有的不能善解人意,处处以自我为中心;有的不懂尊重别人,缺少宽容.有的自我封闭,内心存在压抑感,而且在中学阶段,学生出现叛逆期,世界观还没有完全形成,社会上各种诱惑很多,他们面临的困惑也很多!因此,学生工作应重视教育,把引导学生“学会做人,学会学习,学会生存,学会创造.”放在首位!     

论大学生创业教育管理

文章在分析大学创业教育的基本内涵和五大特征的基础上,提出了大学生创业教育的创业教育模式选择管理、创业知识和技能储备管理、风险和社会责任管理、创业孵化服务管理、创业条件管理、创业文化管理和创业过程的社会化管理等问题,并提出了大学生创业教育管理的创新对策。