学生工作视阈下民办高校加强学风建设的路径探析

近年来,民办高校的办学规模不断扩大,在校生数量不断提高,但民办高校学风方面存在的问题日益突显,制约了学校的内涵发展,影响了人才培养质量的提高。本文结合学风的构成要素阐述了民办高校学风方面存在的问题,从外部环境、学校内部管理、学生自身三个层面对影响民办高校学风建设的因素进行了分析,最后从学生工作视阈下提出了民办高校加强学风建设的路径。     

民办高校教师工作满意度调查：分析与对策——基于C市两所大学的比较研究

开展民办高校教师工作满意度研究,对于促进民办高校教师发展及学校整体水平的提高无疑具有重要的意义。调查分析表明：与公办高校相比,民办高校教师在“学校管理”、“工作环境”、“工作回报”等三个维度上的满意度值显著低于公办高校教师。应采取有效措施,拓宽办学融资渠道,完善管理体制和内部管理模式,切实提高青年教师的“工作回报”,这是提高民办高校教师工作满意度的重要内容。     

精细化管理视域下的民办高校思想政治工作

随着我国高等教育大众化进一步普及,作为高等教育改革领域的一支奇葩的民办高校面临诸多发展机遇和挑战.在学生思想政治工作方面,民办高校的改革与创新探索刻不容缓.在民办高校思想政治工作中贯彻精细化管理,有利于对新时期民办高校思想政治工作的规律性的探讨,增强民办高校学生思想政治工作的权威性、针对性和有效性,有利于树立思想政治工作的特色,提高民办高校核心竞争力,强化民办高校教育品牌.实现民办高校思想政治工作精细化,需建立健全考核、管理、预警、保障等几个机制.     

四川民办高校党建工作的现状与对策研究

民办高校是社会主义教育事业的重要组成部分,民办高校党的建设工作,是保证民办高校健康发展的重要途径。四川民办高校党建工作总体取得很大成绩,但也存在诸如党建工作发展不平衡、组织隶属关系不够明确、政治核心作用没有充分发挥、党建工作开展不够顺畅等问题。各级党组织要统一思想认识,增强宏观指导,建立健全民办高校党建工作的体制和制度,完善民办高校党务工作的条件保障和人员配备,促进民办高校党建工作健康发展。     

民办高校教师工作满意度调查分析——以陕西省为例

本研究借助工作满意度量表的统计分析,发现陕西民办高校教师总体满意度中等偏下,教师离职倾向较高.之所以如此,与民办高校目前仍处于人才就业的次要劳动力市场、当前民办高校组织文化建设滞后、教师对民办高校的心理契约多属交易型或变动型,以及一些民办高校教师功利性的价值观等因素密不可分.从稳定教师队伍、促进教师发展、提升民办高校核心竞争力出发,本研究提出了提高民办高校教师工作满意度的若干建议.     

浅谈民办高校的党建工作

民办高校发展迅速,但民办高校的党建工作相对滞后.如何加强民办高校的党建工作,推动民办高校健康发展,已经成为当前民办高校党的建设需要研究解决的重要课题.本文分析了民办高校的现状和特点,提出了加强民办高校党建工作的重要性和现阶段民办高校党建工作存在的薄弱环节,提出切实抓好民办高校的党建工作的几点思路.     

浅析民办高校党建工作存在的问题及其对策

当前我国民办高校迅速发展,但民办高校的党建工作相对滞后。如何加强民办高校的党建工作,保证民办高校的社会主义办学方向,推动民办高校健康发展,已经成为当前民办高校党建工作需要研究和解决的重要课题。本文主要分析了民办高校党建工作的重要意义及民办高校党建工作存在的问题,提出了切实做好民办高校党建工作的对策。     

成长的"烦恼"——民办高校发展步履维艰

四川光亚学校校长卿光亚用一句话概括了中国民办教育的诞生，“民办教育一直先天不良。” 2005年，南洋教育集团因教育储备金无法兑现，引发挤兑而“崩盘”，为民办教育的发展蒙上了一层阴影。 2006年1月5日，在江苏省教育工作会议上，民办高校校长“大吐苦水”，民办高校发展仍然“步履维艰”。     

民办高校学生党员的教育和管理

做好民办高校学生党建工作,是关系到民办高校能否和谐发展的重要方面,是当代青年健康成长的迫切需要。高校党组织应认真思考、冷静面对民办高校学生党员中存在的问题,转变观念、改进方法,提高学生党员综合素质,充分体现共产党员的先进性。同时,要积极探索、努力创新,建立先进性教育的长效机制。     

民办高校秘书工作现状与优化措施

民办高校秘书工作琐碎繁杂、岗位职责界限模糊、缺少职业发展机会,秘书合理的利益诉求无法得到满足,这些问题的存在不利于民办高校行政工作的顺利开展。民办高校领导要高度重视秘书队伍建设,关注秘书心理健康,做好秘书的职业生涯规划。而秘书人员也必须认清自己的角色定位,培养角色意识,增强职业认同感,不断提高专业技能和工作绩效,使民办高校秘书工作高效有序进行。     

以参与作贡献以贡献促发展--依托名校办分校的"名校参与机制"研究

依托名校办分校，是我国民办高等教育中一种独具特色的办学模式。国家重点大学参与民办高校的办学，是充分发挥自身的资源优势，为发展中国的民办高等教育作贡献。在参与中，重点大学必须认真履行办学者的职责，不断提高民办高校的办学水平，并处理好支持民办高校发展与重点大学自身发展的关系。     

《民办教育促进法》的"突破"和"促进"作用

《民办教育促进法》以法律的形式肯定了民办高校与公办高校具有同等法律地位,并规定出资人可以取得“合理回报”,民办学校享有法人财产权,出资人享有最终财产权。同时规范了政府对民办高校的管理职能和民办高校的内部管理体制。这有利于为民办高校发展创造一个公平的竞争环境,促进教育资源的有效配置,有利于推动我国高等教育改革。     

应用技术型民办高校学生工作模式的探索

随着社会的发展,高等教育进入大众化阶段,通过对应用技术型人才培养视角下民办高校学生工作新模式的探讨,提出以思想道德教育、精英人才培养、综合素质提高、评价体系创新、学工队伍建设为着力点的建设思路,将民办高校的学生工作渗透到应用技术型人才培养全过程,最终实现应用技术型民办高校学生工作的弯道超越,转型升级。     

以建立健全工作机制为抓手全面提升民办高校党建水平

科学有效的民办高校党建工作不但能够促进民办高校的健康发展,而且能够为社会培养高素质人才.建立健全党建工作机制是提升民办高校党建工作科学化水平的有力抓手.郑州科技学院党委在实际工作中通过着力构建组织管理机制、联动学习机制、社会实践机制、考核评价机制、民主监督机制、激励表彰机制,切实增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,真正提高了党建工作科学化水平.     

论当前制约民办高校党建工作的因素及发展思路

近年来,民办高校发展迅速,确实为我国的高等教育事业作出了一定的贡献。但也存在一些制约民办高校党建工作的因素,认真分析影响民办高校党建工作开展的主要因素,并提出发展思路,确保民办高校基层党组织政治核心发挥作用,促进民办高校健康、快速、可持续发展。     

民办高校党建工作体系构建的新探索——以辽宁对外经贸学院为例

结合民办高校自身特点,建立健全民办高校的党建工作体系,加强和改进党建工作,是保证民办高校的社会主义办学方向、促进民办高校健康发展的一项重要课题。民办高校要加强党的基层组织体系建设、大学生思想政治教育体系建设、制度体系建设以及高素质的队伍建设,构建具有民办高校特色的党建工作体系。     

"高质量教育体系建设"对民办高校继续教育发展带来的机遇和挑战

民办高校作为我国高等教育重要组成部分,亦是推动继续教育长效发展的中坚力量。党的十八大召开以来,党和国家高度注重终身教育体系、学习型社会与高质量教育体系建设,并不断出台各类政策为继续教育发展提供推动力。新时代背景下,高质量教育体系建设成为民办高校继续教育发展的核心课题,为继续教育发展带来新的机遇和挑战。对此,民办高校应充分认知“高质量教育体系建设”必要性,重新审视继续教育发展的问题与成因,继而通过“革新继续教育思想,完善法律法规保障”“明确继续教育定位,多措并举改革发展”“改进继续教育模式,深化校企紧密合作”“建设继续教育品牌,提高师资队伍水平”等路径,实现民办高校继续教育在改革创新中长远发展。     

民办高校党建工作现状及对策分析

随着我国高校教育制度改革的不断深入,民办高校发展迅速,从数量到办学规模都在不断扩大,民办高校已成为我国高等教育的重要组成部分,肩负着培养高等人才、繁荣社会主义经济、促进社会和谐发展的重任.民办高校党建工作的成败直接关系着社会主义事业的成败.本文论述了民办高校党建工作的重要意义,总结了当前民办高校党建工作存在的现状及困境,并试从基层党组织建设、党建工作机制、大学生党员的继续教育工作三方面入手,找到对策,推进民办高校党建工作的进一步发展.     

民办高校党建需有攀登“高峰”的勇气

2001年10月,上海市民办高校党工委成立,标志着上海民办高校进入了发展的新轨道。十年来,上海民办高校党的组织建制不仅在全国较早实现了全覆盖和归口管理,党员队伍不断发展壮大,基层党组织的凝聚力和战斗力、广大党员的先进性和责任性都有了明显提高,而且各民办高校党组织充分发挥政治核心作用,在坚持改革创新和推动民办高校科学发展中形成了许多具有上海特点、民办特色的亮点。经过十多年的发展,上海的民办高校党建工作已经走在了全国前列,站上了一个     

职业教育"双师型"师资队伍建设研究

人力资源一般是指企业或者组织中的所有人。人力资本是指存在于人体之中的具有经济价值的知识、技能和体力(健康状况)等质量因素之和。职业教育“双师型”师资队伍也是民办高校中最有活力的人力资源要素,人力资源在知识经济中被视为民办高校的重要的资本。“双师型”人力资源也是资本的主要原因是“双师型”人力资源具有资本属性:首先,“双师型”人力资源是投资的产物,其次,“双师型”人力资源是推动民办高校发展的重要资源,是在一定时期内可能源源不断带来收益的资源。从目前情况来看,民办高校的“双师型”人力资源管理不完善是制约自身发展的一个重大问题,对我国民办高校“双师型”人力资源管理进行分析、探讨具有直接而现实的意义。