俄罗斯概况课堂上学生学习主动性探析

教无定法,贵在的得法。改进教学效果,使学生发挥学习主动性尤为重要,激发学生对《俄罗斯概况》学习的强烈欲望,从而达到更好的教学效果,提高教学时效。     

俄罗斯高等师范教育课程设置的概况与启示——以西伯利亚联邦大学师范教育课程设置为例

师范教育课程设置是师范教育的关键所在,自21世纪以来,俄罗斯在能力本位范式和活动观以及相关政策文本的引领下,对高等师范教育课程做出了一些调整。以西伯利亚联邦大学外语专业为研究对象进行具体分析,其课程培养目标明确化、课程设置模块化、理论与实践结合紧密化等方面的努力,对我国教师教育课程改革具有借鉴与参考价值。     

瑞士教育概况

本文简要介绍瑞士各级各类教育概况,指出瑞士教育中较为突出的特征:灵活多样的办学形式;重视早期教育、普及教育和职业教育;大量教育经费投入,等等。     

韩国教育概况

韩国人有着重视教育的传统。教育不仅被视为个人攀升的手段,而且出是实现自我的最基本的必要条件。现代学校制度于19世纪80年代传人韩国。大韩民国于1948年建立后,政府正式开始建立现代教育制度,于1953年规定小学6年为义务教育。今天,韩国已是世界上具备读写能力的人口比率最高的国家之一。同时,受过良好教育的韩国人民是韩国过去30年中实现经济快速     

《俄罗斯概况》教学现状分析及对策研究

《俄罗斯概况》是高校俄语专业中的必修科目,介绍了俄罗斯的风土人情、历史、地理等,随着时代的变化,在教学当中存在着一些问题,本文就现状提出相应的对策。     

俄罗斯教育见闻

目前,尽管俄罗斯联邦政府高度重视教育事业的发展,教育工作也曾一度出现欣欣向荣的局面,但我们不能不忽视其存在的诸多失误与错位:女学生嗜烟、男同学酗酒、家庭教育功能不当、文化教育偏颇以及道德严重无序等。对这些矛盾和困惑的深入分析与探讨,可汲取一些宝贵的经验与教训,对我国教育事业的健康发展不无借鉴与启迪意义。     

俄罗斯教育变革的精神源流:大俄罗斯主义

本文认为教育变革活动不应只是应对现实需要的问题,更是一种信仰、理念或精神的投射.依此,本文对前苏联解体以来俄罗斯的教育变革进行了精神源流的分析,指出"大俄罗斯主义"理念是俄罗斯历史形成的一种强势国家与民族的信仰,正是它们以一种行动的精神支撑引发和导向着当前俄罗斯教育的变革,从而使整个俄罗斯教育变革都浸透着大俄罗斯主义所蕴涵的"强国精神"和"国家权威思想"而这正是俄罗斯教育强劲的发展潜力.     

澳门教师教育概况

教育在澳门回归前一直不被重视。早期居民多以捕鱼为生。1535年之后,由于外国传教士纷纷到澳传教著书,社会文化教育才得以开展。近400年来,澳门并存着两个社会:一个是葡人社会,另一个是华人社会。两个社会分别以各自的语言形成自己的中、小学教育。以葡语为葡萄牙人子女提供教育的官制学校,是教会及社区团体举办的。以中文或英文授课的私立学校,是华人社会举办的。政府对于官制学校教师要求有一定资格,即教师必须受过师范教育的培训,而对于私校教师是否受过培训就     

德国教育体系概况

德国的教育体系分为多种教育形式,不同的教育形式又包含了不同类型的学校。本文通过在德期间真实的所见所闻所感,对德国教育体系各个阶段及不同教育形式进行了分析,旨在理顺德国复杂的教育体系构架,摸清体系中不同阶段和不同教育形式的基本概况。     

韩国教育概况

韩国的土地面积相当于我国湖南省的一半，人口略多于我国河南省的一半，可韩国的教育规模和发展水平却远比湖南和河南加起来还要大而高。湖南省西部和西南部至今还有上不起学或中途辍学的适龄儿童，而韩国1981年就扫除了文盲，实现了全民免费义务教育。河南省至今还没有一所国家级标准的重点大学，而韩国有300所相当于我国国家级标准的大学。     

俄罗斯高校医学专业概况

俄罗斯的医学专业高等院校数量众多。本科生学制根据专业培养方向的需要而确定。外国留学生可根据自己情况选择俄语授课或者英语授课。医学专业学费因地区、专业及授课语言的差异而不同。本科教学过程注重实践,学生有大量机会到医院进行临床实习,这种医学教学模式非常值得借鉴。     

俄罗斯中等职业教育的改革

中等职业教育是连续职业教育的一个重要环节，它一面进行改革，一面与各种层次的教育一体化，中等职业教育客观上将于优先地位，国家应支持中等职业教育。     

艺术教育在俄罗斯

在俄罗斯，家庭普遍重视儿童的艺术兴趣与爱好的培养，并不失时机地培养他们的艺术感受力和鉴赏力，让儿童从小就接受艺术的熏陶。     

全球概况与教育

在中国加入世界贸易组织(WTO)和全球化进程日益加快的今天,从事教育工作的人们对全球概况知多少?今天,全球总人口有多少、人口密度、世界淡水资源、森林面积、农业与营养、贫困与经济发展、能源消耗、汽车数量、二氧化碳排放和与环境有关的国际条约……与我们的教育都不无关系。德国于2001年出版的第6期双月刊《发展与合作》(Development andCooperation,D C),为我们提供了答案。——编     

艺术教育在俄罗斯

在俄罗斯，家庭普遍重视儿童的艺术兴趣与爱好的培养，并不失时机地培养他们的艺术感受力和鉴赏力，让儿童从小就接受艺术的熏陶。     

俄罗斯公民教育概观

俄罗斯公民教育的产生与发展是俄罗斯社会转型在教育领域中的真实反映。经过多年的摸索与实践，它已完成了初期建设。文章主要对俄罗斯公民教育的目标、内容、实施途径及方法作一概括性介绍。     

俄罗斯公民思想道德教育管窥

本文通过俄官方推荐的两本《教育学》分析了当今俄罗斯在公民思想道德教育领域理论层面上的变化，主要涉及“教育的”、“世界观教育”、“公民教育”、“道德教育”四个方面的探讨及其中的矛盾与问题、方法论视角、主流导向、理论构想、实际建议等。