高中生体质现状调查与分析

本文采用问卷调查法对河南省2048名高中生体质现状进行调查研究,结果表明,河南省高中生身体素质状况好于常模,男生1000米跑和女生800米跑得分均低于常模;农村学生的身体素质普遍好于城市和城郊学生。建议在高中体育教学中加强耐力素质教学,培养高中生吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质。     

中国高中生心理压力低体质差

上海市社会科学院青少年，研究所日前公布了一项关于中国、日本、韩国三国高中生身心健康状况的调查。报告显示，中国高中生在三国同龄人中心理压力最低，但体质相对较差。     

高中生体质健康新旧测评标准的比较

2002年教育部、国家体育总局联合颁发了高中生体质健康新的测评标准即《学生体质健康标准》（简称新《标准》），从而取代施行了10年之久的高中生体质健康旧测评标准即《高中生体育合格标准》（简称旧《标准》）。新《标准》已于2004年新学年开始在全国施行。为此，本文从项目设置、测试手段、评价标准、评价结果、学生的可接受程度几个方面对新旧《标准》进行对比分析，以加深对新《标准》认识与理解，促进新《标准》的贯彻实施。     

高中体育教学中学生体质下降原因分析及策略初探

近年来,中小学学生体质普遍下降。尤其是面临高考压力的高中生的体质更是令人担忧。研究发现,造成中小学生体质继续下降的原因是多方面的。而学校体育教学是影响学生体质与健康的重要因素之一。体育教学是提高学生体质的主要途径和手段。因此,在体育教学中,我应该采取以下策略:注重健身性,关注学生身体健康;注重发展学生运动技能;保证一定的运动负荷;选择教学内容激发学生的运动兴趣。以此,提高学生体质,促进学生身心健康和谐。     

南京市玄武区高中生体育意识与体育行为的调查研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,以南京市玄武区高中学生为调查对象,针对其体育意识与体育行为进行问卷调查并分析.研究结果显示:玄武区高中生对锻炼体育的感性认识是比较好的,但理性认识还是远远不够的,自我有意识的锻炼所占比例稍低,造成自觉意识与鼓励参与相悖.学校体育一直都是教育部关心的大事,所以学生的体育锻炼至关重要.高中学生参加健身的次数偏低,参与的时间和频度较好,低年级的体育人口比例要比中高年级稍好些.高中生缺少自我健身的自主性,依赖家人比较强.本文针对这些问题提出一些解决方法,以期为提高南京市玄武区高中生体质提供依据.     

学校体育与兵源质量关系研究

伴随征兵要求改革,对应征人员的学历要求逐步提高,高校及部分高中生成为主要兵源,而兵源体质呈下降趋势。采用文献资料等方法对兵源体质下降原因和学校体育与兵源关系进行分析研究,认为:抓好学校体育,全面提升学生身体素质,有利于提高兵源质量,对我国国防建设具有积极意义。     

开展阳光体育切实提高学生体质健康的实践研究

现代社会环境和素质教育背景下,学生的体质健康成为人们重点关注的对象,为了促进青少年群体的健康成长,国家和社会在体育事业和基础教育事业上投入了巨大的心血。基于此,为了提高高中生群体的体质健康水平,文章将以阳光体育为主要教育理念和模式,阐释其重要性,并从制订统领规划、完善硬件设施、创新课堂模式和设计多元活动等多个方面,明确阳光体育背景下提高学生体质健康的实践策略,以此促进高中生的身心健康成长。     

啦啦操教学促进高中生综合素质的提高

动感活力啦啦操教学是我校高中健美操教学的主要内容之一。本文通过对我校啦啦操运动开展现状的分析和总结,进一步阐述啦啦操教学可以提高高中生的各项素质,结果表明系统的啦啦操锻炼能全面明显地改善高中生的体质健康状况。     

陕西师大附中高中生体质测试成绩的分布特征

为了了解我校高中生体质测试的成绩分布特征,本文根据国家体育总局的《学生体质健康标准》,对我校高中三个年级1416名学生的体质健康进行了测定,对测定的成绩进行了分类,结果显示,学生总体测试成绩偏低,未达标学生所占比例为27%,随着年级的增高,学生体质健康测试的成绩有降低趋势。     

高中生提高弹跳力的几种方法

随着素质教育的不断推行,现代社会人们对于学生的全面发展要求逐步提高,尤其是对学生身体素质的要求越来越高。在提高学生身体素质方面弹跳能力是一个重要方面,也是反映高中生身体素质的具体表现。基于此,本文针对如何提高高中生的弹跳能力进行论述,希望对增强高中生体质,提高学生弹跳能力的起到一定的启发作用。     

足球联赛引入示范性高中的可行性研究——遵义市省级示范性高中足球比赛实施的启示

通过对遵义市开展的示范性高中足球比赛的跟踪调查发现:足球运动对青少年具有很强的吸引力,同时是促进青少年体质健康、全面发展的最佳运动方式。但由于高中生缺乏长期体育锻炼,短期内的强化训练达不到足球比赛需要的体质要求,出现多方面问题。本文通过对出现问题的分析研究,提出建议,为今后这一活动长期健康地开展提供支持。     

高考力学中的STS热点问题

通过对近年高考中STS热点问题的归类研究,可以归纳出高考对必修考查的STS热点问题重点有八类.一、体育活动体育是高中生的必修课,体育与国民体质息息相关,与物理知识紧密相连.以体育活动作为载体,考查相关知识,是高考命题热点.【例1】(2015浙江四校期中联考)自由式滑雪空中技巧是一项有极大观赏性的运动,其场地     

在初中体育教学中贯彻“阳光体育运动”

近年来,我国青少年体质不断下降令人担忧。最近一次全国青少年体质健康调查报告表明,学生肥胖人数在过去5年内迅速增加,四分之一的城市男生是胖墩;眼睛近视比例,初中生接近60%,高中生为76%,大学生高达83%。视     

山西省中型城市高中生体育锻炼行为的现状调查与研究

从了解目前山西省中型城市高中生体育锻炼行为的现状进行研究,将山西省中型城市高中生作为研究对象.采用文献法、社会调查法、数据分析法、比较法等科研方法,通过对山西省中型城市高中生体育锻炼行为的现状调查,分析制约高中生体育锻炼行为发展的不利因素,经研究认为,高中生体育锻炼行为社会化是其发展的必由之路.     

普通中学“阳光体育运动”的实施现状及建议

2004年全国青少年体质健康调查报告表明,学生肥胖人数在过去5年内迅速增加,四分之一的城市男生是"胖墩";眼睛近视比例,初中生接近60%,高中生为76%,大学生高达83%[1]。2005年全国学生体质与健康调研结果显示,学生肺活量水平、体能素质持续     

高中生的学习倦怠、自我效能感及其关系研究

本研究以湖南省857名高中生为被试,采用问卷调查法,探讨高中生的学习倦怠、学习自我效能感以及二者之间的关系.研究结果表明:高中生的学习倦怠现象比较普遍,其学习自我效能感也不高;高中生的学习自我效能感对其学习倦怠有显著的预测作用.     

游戏教学法对培养高中生篮球兴趣的作用

兴趣是激发和保持学生行为的内部动机,也是影响学生自觉性和积极性的重要因素.因此,如何培养中学生对篮球运动的兴趣对于教学、发展学生体质意义重大.该文采用文献资料法、观察法、访谈法、问卷调查法对通化市多所高中的学生进行了调查,结果表明游戏教学法有利于提高高中生学习篮球的兴趣.     

高中生安全感和人际信任及其相关关系的研究

为了解当今高中生安全感、人际信任的现状及其影响因素,为高中生的心理健康和人际交往教育提供参考和建议,本研究采用丛中、安莉娟编制的安全感量表和Rotter编制的人际信任量表对338名高中生进行问卷调查并分析.结果表明:①在安全感方面,高中生处于中等水平;男生显著高于女生;文科生显著高于理科生.②在人际信任方面,高中生人际信任水平总体偏低,男生显著高于女生,理科生显著高于文科生,各年级学生不同.③高中生安全感与人际信任呈显著相关.结论:①在安全感方面,高中生处于中等水平;高中生安全感水平受到性别、文理科等因素的影响.②在人际信任方面,高中生人际信任水平总体偏低;高中生人际信任水平受到性别、文理科和年级等因素的影响.③高中生安全感与人际信任呈线性回归关系.     

城市高中生面临的困扰与挑战

随着经济社会的发展,给城市高中生带来诸多困扰：学习缺乏直接动力;题海茫茫,学生如入雾里;社会各种诱惑造成学生心理浮躁;体质下降学习缺乏耐力等,而乡村孩子反而在这几方面具有优势,学习成绩咄咄逼人,在入学与就业上对城市孩子形成挑战.     

高中生生涯规划素养发展现状及培养策略

随着高考改革的推进,高中生生涯规划素养越来越受关注.针对高中生生涯规划素养现状特点开展生涯规划教育是提高生涯规划教育实效性的基点.采用访谈和问卷调查的方法,辅以因子分析对高中生生涯规划素养进行了调查研究,探析了高中生生涯规划素养的现状特点及其产生的主、客观因素,并提出相应的培养策略.