应用型本科院校人力资源管理专业人才培养模式研究

为实现人力资源管理专业应用型人才的培养,通过对企业的人力资源岗位群的用人需求进行深入的访谈和问卷调研,以及对目前本科院校的人力资源管理专业人才培养现状进行调研分析,构建人力资源管理专业的人才培养模式,人才培养定位、优化课程设置和教学内容、携手企业共同落实实践教学体系,探索出有效促进与市场需求契合的应用型人力资源管理专业人才培养模式。     

通过建立教学团队完善人力资源管理专业人才培养模式

本文通过探讨人力资源管理专业教学团队建设的必要性和基本内容,提出应完善人力资源管理专业人才培养模式,带动人力资源管理人才的可持续发展。     

高职院校人力资源管理专业教学培养模式探究

从高职院校人力资源管理专业人才培养定位入手,结合国外职业院校办学经验,总结我国高职院校人力资源管理专业培养模式中存在的问题,并提出相应的改革策略。     

人力资源管理专业课堂教学改革初探

为了培养应用型专业人才,满足市场经济发展的需求,促进人力资源管理专业学生的发展,我们需要对人力资源管理专业教学方面进行一定的改革。本文分析了人力资源管理专业课堂教学改革的必要性和重要性,论述了如何更好地实现人力资源管理专业课堂教学的改革,提出一些可行性建议。     

人力资源管理专业的发展趋势及教学模式探讨

由于国家全面实施人才强国战略，开展专业化的人力资源管理是现代企业实施人才战略，提升竞争力的必然选择。因此对人力资源管理专业人才提出了更高的数量和质量的要求，而人力资源管理专业人才的培养还远远不能与之相适应。本主要从教学模式入手，探讨如何提高教学质量，以培养大批时代急需的合格的人力资源管理专业人才。     

基于导师制模式的物流管理专业人才培养研究

随着我国物流事业的不断发展,物流管理专业人才培养受到广泛重视。当前部分高校在物流管理专业人才培养方面存在一些问题,影响着物流管理专业学生的长远发展。高校可基于导师制模式开展人才培养工作,培养符合社会发展需要的物流管理专业人才。     

“产学研”实践在人力资源管理专业实践中的应用

“产学研”导向的人力资源管理专业实践模式是对企业人才需求的主动反应,它能增强高校与企业合作黏性,培养出更符合社会经济发展的应用型人才。文章阐述了实践教学对人力资源管理专业人才培养的现实意义,并指出应持续创新该模式,加强对学生实践能力的培养,深化校企融合机制,从而构建科学合理的“产学研”实践体系。     

地方院校人力资源管理专业人才培养体系探析

本文以地方性本科院校为研究对象,探讨人力资源管理专业人才培养目标的选择;并围绕培养目标,提出人力资源管理学生应获得的知识和能力,以及人力资源管理专业需要在现有课程设置和实践环节安排上进行的探索和改革,希望对地方性本科院校人力资源管理专业人才培养方案的设计有所帮助。     

人力资源管理人才培养模式探索

西南财经大学人力资源管理专业不断更新教学理念,持续推进本科教学改革,将人力资源管理专业理论应用于学生的开发培养,探索形成了一套多维立体化人才培养模式.该模式坚持以专业人才的可持续发展能力为培养目标,以学生的自主学习、自我塑造为突破口,以素质模型为学生培养的价值基础,以精品课程构筑教育平台、以过程管理保障培养质量,在多年的实践探索中形成了"激发主体意识、突破课堂边界、重视培养过程"的培养特色.     

人力资源管理专业能力社会需求探究

为了加强人力资源管理专业人才培养模式与职业资格认证相衔接的程度,掌握用人单位对人力资源管理专业学生在知识、技能、综合素质等方面的要求,学校在人才培养过程中必须进一步加强对社会工作的了解,对社会发展现状的认识,实现本专业学生能力符合社会需要。     

人力资源视角下的旅游管理专业实践教学模式构建

本文从人力资源视角出发,构建新型旅游管理专业实践教学模式,即将人力资源开发和管理应用于实践教学,并在此基础上设计基于知识共享和职业态度的实践教学子模式,以期通过新型实践教学模式在职业素养、实践能力和操作技能等方面提高旅游管理专业人才的培养质量,为推动我国旅游管理专业的实践教学改革尽绵薄之力。     

人力资源专业薪酬管理课程教学改革的探索与实践

薪酬管理是人力资源管理领域的重要的环节,是发挥该领域留人职能的重要措施。基于薪酬管理的重要性,人力资源管理专业人才培养中薪酬管理课程的教学改革探索与实践也具有重要的意义。一薪酬管理课程教学改革研究的意义结合教学研究型大学的办学定位,突出体现学校人力资源管理专业实践教学体系的办学特色,明确框架与体系。构筑企业需求与高校人才培养顺利衔接的桥梁。克服企业需求与专业人才培养两条线平行、互不衔接的情况。培养输     

基于社会需求视角的公共管理专业人才培养问题与对策

伴随公共管理改革和人才就业市场化进程的深入,公共管理专业人才需求与公共管理专业人才供给矛盾凸显。高等学校如何利用自身优势资源建构起与就业岗位的公共管理人才需求和毕业生的职业生涯诉求相协和的专业人才培养模式迫在眉睫。本文分析了单一性公共管理专业人才培养模式面临的问题,阐释了人才分类培养的特点和优势,从社会需求的视角探讨了推进公共管理专业人才分类培养模式完善的对策。     

民族类院校人力资源管理专业培养模式研究——以中南民族大学为例

本文以中南民族大学为例,分析了民族类高校人力资源管理专业现状以及存在的问题,结合用人单位对高校人力资源管理专业本科毕业生掌握专业理论知识与技能、拥有实践动手能力和民族知识等要求,提出了民族类院校人力资源管理专业人才培养的具体途径,培养具有复合型和应用型的人力资源管理人才。     

高职物流管理人才培养模式及其对远程开放教育的启示

文章以物流管理人才培养模式为研究对象,在理论研究基础上,采用文献调查法,对现行高职物流管理专业人才培养模式进行了归纳与分析,阐述了高职物流管理专业人才培养模式的主要内容与特点,提出了高职物流管理人才培养模式对远程开放教育的四点启示,旨在为远程开放教育物流管理专业人才培养模式的构建提供参考.     

高职物流管理人才培养模式及其对远程开放教育的启示

文章以物流管理人才培养模式为研究对象,在理论研究基础上,采用文献调查法,对现行高职物流管理专业人才培养模式进行了归纳与分析,阐述了高职物流管理专业人才培养模式的主要内容与特点,提出了高职物流管理人才培养模式对远程开放教育的四点启示,旨在为远程开放教育物流管理专业人才培养模式的构建提供参考。     

高职物流专业人才培养模式之探讨

文章在陈述高职物流管理人才培养模式的背景和意义的基础上,分析了物流管理专业人才培养模式现状和问题,提出了院校物流管理专业人才培养模式的思路.     

高职酒店管理专业人才的供需错位与规避路径

由于酒店行业人才需求的特性,要求高职院校不能按照既有模式来培养酒店管理专业人才.否则,人才供需错住现象在所难免.分析了造成高职酒店管理专业人才供需错位现象的根本原因,提出了企业全程参与下的高职酒店管理专业人才培养模式,即企业全程参与高职酒店管理专业人才培养目标设定、培养过程、培养制度制定及培养评价.     

土木工程专业基于岗位匹配的应用型人才培养模式实践

以桂林理工大学博文管理学院土木工程专业人才培养为例,在分析我校土木工程专业学生近年来主导就业岗位去向的基础上,介绍了一些基于岗位匹配的应用型人才培养模式实践的相关做法,探索独立学院土木工程专业人才培养服务区域经济的有效途径。     

浅议旅游管理专业人才培养模式的有效形式

随着社会经济的不断发展,旅游业得到迅猛的发展,对旅游管理人才需求也日益提高。当前,如何培养具有良好服务意识和创新精神的应用型旅游管理人才是旅游管理专业教育的重点。本文从旅游管理人才培养模式的概念、要素出发,探讨创新旅游管理专业人才培养模式的重要性,并探寻旅游管理专业人才培养模式的有效形式,以期促进旅游管理专业人才的培养。