研究初中物理分化现象 大面积提高教学质量

三年多来,我们对初中物理教学中的分化现象(即大面积中等学生在学习过程中掉队、落后的不正常现象)进行了专题研究,在十多所中学进行初二、初三物理阶段性的调查分析18次,单元性调查分析20次,专题性调查(数学基础调查、教学效果对比调查、学生学习反映调查、学生错误心理干扰调查……等等)18次。通过调查分析,已有了初步眉目。一、从初中学生学物理的情况,看初中物理教学中的分化现象 (一)从中考物理试题分析,看课本的适应性和产生分化的可能性。     

倾听习惯与学生数学思维发展现状调查

正笔者于2013年年底申报了江苏省教育科学"十二五"规划课题"良好倾听习惯与学生数学思维发展的案例研究",现已被批准立项。根据研究规程,笔者首先对小学生的数学课堂倾听现状做了调查,并做了比较深入的分析。调查的主要方法是问卷和课堂教学的具体观察,从所调查的结果看,不尽能够令我们感到乐观。一、课堂上小学生的倾听习惯有待尽快形成根据调查我们发现:从不开小差,不做小动作,不讲悄悄话的学生仅占全体学生的33.6%左右;偶尔开小差的约     

公众对我国主流价值文化的期待及其启示

这次关于我国主流价值文化及其构建社会调查的重要目的之一,就是想通过社会调查,特别是通过问卷调查,了解我国公众对我国主流价值文化了解的程度、基本看法和态度,以及他们对我国主流价值文化有什么期待。从调查情况看,我们基本上达到了这一目的。我们主要根据调查问卷整理的数据对我国主流价值文化的基本看法和态度、他们对我国主流价值文化的期待及其原因进行综合阐述和分析,并在此基础上就公众期待给我们的启示提出一些对策性建议。需要指出的是,从我们的调查中可以看出,公众对我国主流价值文化即社会主义价值文化的了解总体上看是不充分的。问卷中的“您对中国特色社会主义文化是否了解”问题的数据（有效数据8130,缺失数据26）是：非常了解的718,占8．8％;了解一些的5368,占65．8％;不了解和不关注的2044,占25．1％。公众对中国特色社会主义文化的了解的这种状况大致上反映了他们对我国主流价值文化了解的状况。我们以下的阐述和分析是以公众这种对我国主流价值文化了解不充分为前提的。     

你写作文是给谁看的?

正用什么指导方法才能帮助学生写出好的作文来?这是我们一直在思考和探讨的一个问题。于是,对我校小学部三、四年级的238名学生,进行了一次口头调查。当我们问道:"小同学,你写作文是给谁看的?",有很大一部分学生回答说:"是给老师看的。"还补充理由说:"每次作文不都是老师批阅一遍吗?"也有说是给自己看的,还有说     

请让我们安全地学习和生活

孩子的安全是我们最关心的事情,为孩子营造安全的环境是我们的责任,但孩子是否感到自己是生活在安全之中呢?我们的老师在北京和山东威海对部分孩子进行了调查,结果让我们惊讶,有很多孩子不认为自己是安全的。他们对校园内外不安全的因素提出了自己的看法。看了孩子们的回答,我们应该做些反思,既要努力为孩子们创造安全的环境,也要让孩子们学习自护的方法。     

关于旌湖水质污染的调查报告

调查时间：2010年4月4日 调查地段：彩虹桥到珠江桥 调查对象：旌湖水质污染状况 调查过程：昨天,我和妈妈来到了德阳的旌湖边。不看不知道,一看吓一跳。河里竟然是干的。妈妈说给我听：“这是因为在施工,所以彩虹桥到岷江桥之间没有蓄水。”我这才松了口气。     

幼儿视力普查情况分析

我园于1990—1992年,先后对1540名幼儿进行了视力测查,测查结果发现视力异常的有95名,其中13名经医院诊断为斜视和弱视。 我们对95名视力异常的幼儿发病原因逐个进行了调查。除了先天性因素外,多数幼儿与不注意用眼卫生有关。如看电视时间过长,看电视的距离过近和卧姿看书等。针对这种情况,我们采取了及时有效的指施:首先和幼儿家长联系,协助幼儿园共同纠正幼儿用眼的不正确方法,其次坚持做眼保健操。经过半     

以情激趣 以美促学

当前普通中学的美术教学从浅层次看效果不理想。从调查了解后看,这并不是学生不爱美不喜欢美术所致。问题在哪？主要是我们的教学工作有缺陷。如何才能提高美术教学效益：其一,应引导学生浑入理解美术课堂教学的意义;其二,应激发学生兴趣;其三,重视学生美的追求真实趣向,注意扩充教学空间;其四,多激励。     

直击《新作文》

叔叔、阿姨: 你们好! 我是《新作文》的一名忠实读者,自从我看到它以后我就渐渐喜欢上它了。看完这一期就盼着下一期的到来,一天天魂不守舍。我是在老师的指点推荐下订阅《新作文》的,发回来后,不看不知道,一看吓一跳。这正是对我们将来面临写作问题的最好解析。我还寄来了十一期的《新作文》“热读调查表”,希望叔叔阿姨们笑纳!……     

知道是好书，就是读不下去

调查：名著究竟可不可爱？ 广元工程技工学校 冯鑫林 我当年把四大名著都看了一遍,基本上都是家长让看的。即便再不喜欢看,还得坚持看下去,结果越看越好看,后来就喜欢上了阅读。     

来自内心的要求——初中学生写作心理要求的调查

近半年来,我们采用答卷和座谈两种方式,对我州十二所中学的五百三十八名初中学生的写作心理要求作了一次调查。我们将调查分成“作文命题”、“文体爱好”、“作文指导”、“作文批改”、“作文讲评”等五个方面。从调查的结果看: 关于作文命题绝大部分学生要求作文时自己命题,而不太赞成教师命题;要求每次作文时提前公布题目,而不赞成作文时才公布题目;要求既要由教师命题、结合课文命题,又要限定范围由学生自己命题。根据同学     

和未成年人交朋友是当务之急

共青团云南省委对未成年人思想状况的调查,共收回问卷63501份,较准确地反映了我省未成年人的总体情况。我们来看一看学生心理需求的状况。问题:“你是否感到孤独?”调查显示:13.36%的小学生感到“很孤独”,51.26%的小学生“有时感到孤独”,“感到不孤独”的小学生只占40.37%,结     

基础教育课程改革要解决好的几个问题

新的基础教育课程从2001年启动以来，改革势头正劲，取得了一定成绩，并正在继续前进。根据我们调查的情况，现阶段引领新课改向纵深发展，首先要解决好“不歇脚向前走”的问题。据调查，某些地方、某些学校，课改取得了一点成绩就”小富即安”了，不向前走了。这是非常有害的一种倾向。事实上，从调查的情况看，现在有许多教师对新课改还没有完全适     

失忆的迪利尔

"马修先生,今晚我们不看电视了吧!我们还是聊聊天吧!"吃完晚饭,迪利尔突然提出了上面的建议。马修惊奇地看着它:"迪利尔,你怎么了,你不是很喜欢看电视的吗?""喔,喔……"迪利尔支支吾吾,"今晚我们还是不看电视的好——我想和你聊聊天。""好吧,不看就不看。"马修说,"不过你得告诉我,为什么今晚你不想看电视?""哪有那么多为什么啊!不想看就是不想看了!""这几天你很奇怪!"马修拍拍迪利尔的脑袋,"也许,你有秘密瞒着我吧?""瞒你?"迪利尔喊了起来,像     

提高练习质量 讲究练习效果

从我们区的学生实际情况看,几年来计算能力虽有所提高,但总的来说计算的正确率仍比较低。我们调查了三、四、五三个年级共75班,其中68个班的课堂作业是作抽样调查的,正确率是54％;对其中7个班作了即席调查,正确率是69.4％;在21节听课中,168个人板演正确率是67.3％。为了改变学生计算正确率低这一状况,我们作了一些研究。正确率低原因是多方面的。如概念模糊,计算法则掌握不牢,计算时粗心,有的     

本期话题：小学生看电视得到的好处多，还是坏处多？

我觉得好处多。因为在这么多的国家每天都有许多的新闻,我们每天都看新闻,我们的卸识也增加了许多。只要我们不看动画片就可以了。注意：还不要看得太久,每看一个小时,调节一下眼睛。     

借隋感的动力搭审美的车，以和谐音符谱写和谐的歌

社会的进步和文明包括政治、经济、文化、教育等各个层面。衡量一个地方的文明程度。不单单要看当地的马路是否宽敞整洁，街边的楼房是否鳞次栉比，居民的积蓄是否时有增加，超市货架上的商品是否玲琅满目．家庭主妇菜篮子里的菜色是否丰富多样。不单单要看当地的公共设施等物质硬件，还要看当地人的精神风貌．看当地的人际关际。看当地人们对公益事业所持的态度这些软件。这也就是一些盛产石油的海湾阿拉伯国家习惯上不被世人承认是现代化国家的原因。近年．我国经济较发达的沿海某省有关调查机构．就本省公众的人文社会科学素养情况开展了专项调查，调查结果显示：该省公众的人文社会素养总体达标比例仅为7．5％，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质．体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观：缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。     

中学生自由谈：我理想的暑期生活

暑期到了,你有何打算呢?网络游戏?看碟片、小说?参加学习辅导班?还是社会调查、外出旅游?我们特意邀请了全国一些中学生朋友来谈谈自己理想的暑期生活,不知道你的暑期生活,和他们相比,是不是更有创意并能力践之?     

开心一刻

岌嫩。二礴澎备 放假了,儿子从城里回 来了,他看他喜欢的节目,可 是我们都不爱看,我们只好 看我们喜欢的儿子……开心一刻     

突出文体特点的方法

无论是在平时,还是在中考阅卷点,我们总会看到一些文体特点不突出、不明显的作文：看标题好像记叙文,看内容又好像议论文,看开头好像读后感,看结构又好像散文了。