改革·奋进·呼唤

改革开放以来,我国特殊教育事业实现了长足发展,基本普及了残障儿童义务教育,特殊教育体系进一步完善,学前康复教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育得到进一步的重视与发展。特殊教育发展取得的成绩是明显的,但需要探索和研究的问题也不可忽视。     

鼓励·奋进

去年的这个时候,我们琢磨了好久、好久,要把怎样的一份礼物献给远方的你。     

回顾·深思·奋进

电大十年,艰难前进,县级电大,体会尤深。汗水培育了万千学子,辛劳赢得了上下赞誉。江都县的电大事业1979年开始,从教学班到电大管理站,到1986年成立了分校。十年征程风和雨,一曲凯歌火与情。值此电大十周年校庆之际,我们抚今追昔,展望未来,感慨,欣慰,激奋……     

困难·机遇·扎实·奋进——谈一九九○年本市普教改革

今年,我们国家进入了治理整顿、深化改革的第二年,也是关键的一年。这一年,我市的普教改革和其他各项工作应遵循什么思路去做?搞清这个问题,统一思想,统一步调,实在至关重要。第一位的,也是最重要的是要正确认识治理整顿和深化改革的社会大背景。我们要通过认真学习党的十三届五中全会精神和江泽民同志的国庆讲     

呼唤·执着·渴望

许多教师借这次调查细说了他们心底最真实的感受、最诚挚的期盼，字里行间流露出他们的困惑、无奈和自强不息的精神。我们没有办法将其一一呈现，只能选取其中的一部分，希望尽可能地将他们的呼唤传递出来，更希望这声音在激荡过后能够响起“回声”!     

改革奋进中的江苏理工大学

“何处望神州 ,满眼风光北固楼”。在长江与运河的交汇处 ,在风景秀丽的历史文化名城江苏省镇江市 ,座落着一所国内著名的高等学府———江苏理工大学。这是一所以工为主、理工结合、文管经法相配套的多科性理工大学 ,是全国重点大学之一 ,综合实力位居全国高校百强之列。江苏理工大学于 1960年以原南京工学院 (现东南大学 )的农机、汽车、拖拉机专业的全部师资、设备为基础在南京成立 ,始名南京农机学院 ,翌年迁址镇江 ,定名为镇江农机学院 ;1963年和 1970年吉林工业大学排灌机械专业及研究所、南京农业大学农机化分院先后并入 ,汇聚了国内…     

改革奋进中的山东工业大学

山东工业大学创建于 1 949年 ,其前身是山东工学院。 1 958年以前 ,学校隶属教育部领导。1 983年 ,学校更名为山东工业大学。建校 50年来 ,已为国家培养了 6万余名毕业生 ,其中研究生 1 770多人。经过 50年的奋力开拓 ,学校现已发展成为学科门类比较齐全 ,规模较大 ,水平较高 ,在国内外有一定影响的地方综合性工科大学 ,是山东省省属院校中唯一进入国家“2 1 1工程”的大学 ,标志着我校已进入面向 2 1世纪国家重点建设的百强高校行列。山东工业大学地处济南风景秀丽的千佛山脚下 ,校园占地面积1 1 8公顷 ,学校设有 7个学院、 1 6个系、 3个…     

奋进·献身·求实——元旦寄语

八十年代的又一个新年来到了。新的一年,是深入改革的一年,是“七五”计划的第一年。我们在各方面,都应该有一个新的面貌。我们所面临的重大任务是,认真学习贯彻党的全国代表会议的精神,巩固发展普教战线前所未有的大好形势,在《中共中央关于教育体制改革的决     

课程改革呼唤作业的改革

作业的改革是为了实现学生的主体地位,让他们主动发现和探索问题,挖掘学生的潜能、帮助学生树立自信心,促进学生积极主动地发展。作业改革要踏踏实实地减轻学生过重的课业负担,成为激励学生学习的重要手段,成为学生主动参与学习的活动,成为学生发现问题、解决问题和体验成功乐趣的活动。     

课程改革呼唤着考试改革

课程改革是实施素质教育的重要内容。在逐步深入的课程改革实践中,还未形成一整套相适应的教育质量评价体系,还未摆脱应试教育的影响。以考试成绩为标准的教育质量观,仍是评价学校、学生、教师的价值标准。因而素质教育仅仅是理论上的探讨,中小学教学实践中仍然是加班、加点,加重学生的作业负担。考试制度的改革仍是制约素质教育的关键所在。     

终身教育呼唤考试改革

目前 ,终身教育已成为国际化的教育思潮 ,并为不同社会制度的许多国家广泛接受 ,成为国家的基本教育政策和策略。终身教育思想是 2 0世纪教育思想史上最重要的创新成果之一 ,而且也是教育在人类发展过程中具有战略地位的集中体现。面对终身教育思潮的扑面而来 ,我们迫切需要改革我们的教学内容、教学方法 ,尤其是要加强我们的考试改革。一、学校教育要适应终身教育的发展长期以来 ,我国的学校教育忽视了学生学习与成长的规律 ,忽视了发展学生健全的个性 ,学习内容与时代要求、科技发展以及学生自身生活实际距离越来越远 ,在培养学生进行交流…     

养老金改革呼唤公平

近日,中国政府网公布一项国家发改委的通知,其中再次提出要深化房地产税制改革,研究开征物业税。     

课程改革呼唤执行力

新课程在管理制度上的创新集中体现在进一步明确了国家、地方和学校三级课程管理的权责框架。地方和学校的课程权责主要涵盖依据上级制定的课程计划,并结合自己的实际情况,制定本地或本校实施的课程方案,以及采取切实有效的措施实施新课程。因而,不管它们的具体权责有何不同,地     

改革呼唤着理论

新中国的成人教育事业,伴随着五星红旗的升起,至今已有40年的历史了。而有组织地、较系统地成人教育理论研究,是在党的十一届三中全会以后才起步的。理论滞后于实践的时间,算起来有30年。近10年的研究取得了一定成绩,但令人担忧的问题依然不少。在日前召开的部分省市成人教育研究机构第二次协作会议上,与会者认为:     

商品经济呼唤德育改革

商品经济呼唤德育改革肖吉龙当前，商品经济形式已发展成为我国的主导经济形式。经济形式的转变，必然使少年儿童声生心理上的直接、深刻的影响。由此，对少年儿童的德育教育也必须因时制宜地进行必要的变革和拓宽。首先，商品经济的冲击，引起了少年儿童思想的健康发展，...     

改革春潮涌奋进正当时

中流击水,奋楫者进;发展关头,改革者胜.自江西省委办公厅、省政府办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案》(以下简称《实施方案》)以来,乐平市积极响应,以督导体制机制改革增添教育事业发展新动力,脚踏实地,真抓实干,为打造特色鲜明的现代化赣东北明珠贡献力量.     

终身教育呼唤考试改革

1965年12月“Iifelongdeucation”概念的正式提出,1972年5月联合国教科文组织《学会生存——教育世界的今天和明天》报告的形成和发表,标志着终身教育已经成为发达国家和发展中国家在今后若干年内制订教育政策的主导思想。江泽民主席在全国教育工作会议上深刻地指出:“终身学习是当今社会发展的必然趋势,要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度”,“21世纪     

语文课程改革呼唤创新

创新教育的内涵广泛而深刻,需要培养学生的个性,发展学生的能力,创造民主、进取、开放的教育氛围。培养学生的创新精神是教学的核心价值和至高境界。课堂是学生创新精神成长的主要园地,不管什么样的教学任务,     

形势呼唤实验教学改革

发达国家的基础教育是一种以探究为出发点、以试验活动为中心的启蒙教育。其教材课程贴近生活、贴近现代科技，从而可为高等学校输送合格新生，为社会行业输送素质较高的劳动后备军。其高校又成为教学、科研、生产三位一体的科技园区，出人才、出技术、又出产品，人才智力成了产业经济的巨大潜力，从而促使知识经济飞跃发展。