电子信息科学与技术专业人才培养模式的探索和实践

从电子信息科学与技术专业人才培养的模式出发,参考一流院校的办学思路和成功经验,结合自身学校的特点,探索和研究新形势下电子信息科学与技术专业人才的培养方法.在质量为前提、为生命的办学理念指导下,以高起点、富有开拓创新的教学计划和以精品课程建设为基础,以教学、科研和服务社会为目标,提出并被实践证明是行之有效的教学、管理方法.对于电子信息科学与技术专业人才的培养起到了积极作用.     

文秘专业人才培养模式的探索与实践

本文结合长期的办学实践,系统地介绍了文秘专业人才培养模式的构成和内容,对高等学校文秘专业的建设和发展具有一定的指导意义和借鉴价值.     

高职园林技术专业人才培养模式的探索与实践

提炼合理的、科学的、独具特色的人才培养模式是提高高等职业教育的质量和培养适应社会需要的实用技术人才的关键因素.园林技术专业独具特色的“项目带动式”人才培养模式有其独特的内涵,通过探索与实践,在具备一定保障条件下,通过“项目带动式”人才培养模式取得良好的办学效果.     

工程造价专业人才培养模式的探索与实践

培养适应市场需求的工程造价专业人才,提高学生素质是工程造价专业人才培养的根本目标。通过对工程造价人才培养模式有效性的分析,并用一个年级的培养结果作实际佐证:首先,在明确工程造价培养目标前提下,制订合理的教学计划;其次,加强实践教学,突出能力培养;第三,推行素质教育,体现工程造价应用型人才教育特色。     

高职园林技术专业人才培养模式的探索与实践

提炼合理的、科学的、独具特色的人才培养模式是提高高等职业教育的质量和培养适应社会需要的实用技术人才的关键因素。园林技术专业独具特色的“项目带动式”人才培养模式有其独特的内涵,通过探索与实践,在具备一定保障条件下,通过“项目带动式”人才培养模式取得良好的办学效果。     

市场营销专业人才培养模式的改革与实践

我院市场营销专业自1989年开办特别是1997年被确定为学校教学综合改革试点专业以来,学院遵循职业教育的基本规律,树立能力本位的思想,紧密结合社会经济发展的需要,与企业一道在确定专业人才培养目标与业务规格,制定和实施专业人才培养方案,优化学生知识、能力、素质结构等方面进行了较深入的探索,并对课堂教学、实践教学的内容、方法、手段的更新作了许多有益的尝试,特别在突出实践性教学环节、探索应用型人才培养模式等方面已取得一定成效,初步形成高职市场营销专业人才培养特色,从而为本专业教学改革的全面展开和深入奠定了较为扎实的基础…     

高职软件技术专业人才培养模式的探索与实践

我院软件技术专业依托校企合作平台,按照"工学结合"的理念,制订了人才培养方案,建立了专业课程教学体系和实践教学体系,加强了师资队伍和校内外实训基地的建设,改革了教学方法,实现了双证融通。     

高职商务英语专业人才培养模式实践与探索

高职商务英语专业应根据高职人才的基本内涵,构建职业通用能力、职业岗位能力、职业行业适应能力及专业拓展能力"四位一体"的,可持续发展的人才培养模式,并应进一步探讨未来人才培养模式的改革方向.     

基于就业导向的生物技术及应用专业人才培养模式相关探索与实践

以就业为导向,以能力培养为本位,是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。山东职业学院生物技术及应用专业经过多年办学实践,以校企合作为平台,逐步形成了“学训交互,能力递进”的人才培养模式、符合产业需求的课程体系．项目导向、教学做一体教学模式和满足区域经济需要的多学期。分段式的教学组织模式,加强了学生的专业能力．职业能力和拓展能力培养。     

高职国际贸易专业人才培养模式的探索与实践

高职院校国际贸易专业要践行具有自身特色的人才培养模式、有效提升人才培养质量,就需要积极创新。在对目前高职国际贸易专业人才培养模式存在的问题进行分析的基础上,以大连职业技术学院国际贸易专业为例,对国际贸易专业人才培养模式进行探索与实践,为其他高职院校提供借鉴。     

“学研结合”培养创新型电子信息科学与技术专业人才的探索与实践

电子信息产业的发展和需求促使电子信息科学与技术专业的人才培养模式改革。目前该专业的人才培养存在理论教学内容滞后,实践教学缺乏创新,以及专业特色不明显等问题。"学研结合"有利于培养适应社会发展和市场需要的创新型专业人才。将科研成果融入教学,设计学研结合的教学过程,达到以研促教的效果。依托科研项目与科研平台,创新实践环节,开发创新性实验,有利于提高学生的实践创新能力。     

勘查技术与工程专业人才培养模式研究与探索

勘查技术与工程专业为应用型工科专业,主要培养石油地球物理勘探、工程地球物理勘查、工程地质领域的技术人才。近年来,我们以准确把握勘查技术与工程专业培养目标定位为基础,以实现复合型人才培养模式为主线,探索出具备专业特点、适应就业形势需要的人才培养模式。     

勘查技术与工程专业人才培养模式研究与探索

勘查技术与工程专业为应用型工科专业,主要培养石油地球物理勘探、工程地球物理勘查、工程地质领域的技术人才.近年来,我们以准确把握勘查技术与工程专业培养目标定位为基础,以实现复合型人才培养模式为主线,探索出具备专业特点、适应就业形势需要的人才培养模式.     

机电一体化技术专业人才培养模式创新与实践

武汉电力职业技术学院机电一体化技术专业创建"四位一体、突出综合"能力递进的开放式人才培养模式,以数控机床维修和生产线安装、调试为专业方向,以技术开发与服务、自主研发实训设备为特色,以全国生产线装调大赛、数控机床维修大赛为推手,以执行岗位规范为考核标准,培养学生职业综合技能与素质.     

高职物业管理专业人才培养模式的探索与实践

文章分析了高职物业管理专业采用“德能一体、校企一体、工学一体”人才培养模式的原因。重点阐述了高职物业管理专业如何构建该人才培养模式。     

煤化工生产技术专业人才培养模式研究与探索

从煤化工发展现状及存在问题入手,简要介绍了符合高职教育特点和煤化工发展需求的煤化工生产技术专业人才培养方案、课程体系、教学方法与手段等,构建了煤化工生产技术专业人才培模式。     

湖北文理学院对外汉语专业人才培养模式的改革与探索

"汉语热"的新形势向对外汉语专业建设提出了新的要求。地方高校对外汉语专业存在课程特色不够鲜明、培养模式缺乏实践性和应用性、人才培养规格与社会需求不相符合等问题。笔者通过探讨湖北文理学院对外汉语专业人才培养的正确目标,设定科学的人才培养方案,形成既具时代特色又满足社会需要、既能突出学科优势又符合地方实际的对外汉语人才培养模式。     

应用电子技术专业人才培养模式的探索与实践

文章论述了以苏州工业园区职业技术学院国家示范高职建设为契机,紧密结合应用电子技术专业培养目标、职业岗位、学生特点和教学实际,按照“校企合作、工学结合”的要求,探索以“工作过程导向,岗位能力提升”为主线的“学院+企业”双主体人才培养模式,构建基于工作过程系统化的项目化课程体系;以CDIO工程教学模式构建“1C+5P”创新能力训练体系,完成学生到企业员工无缝对接,促进人才培养质量的提升.     

构建本科学前教育专业人才培养模式的研究与探索

学前教育事业的发展给高校学前教育人才培养提出了前所未有的机遇和挑战,本科学前教育的培养目标转变为以培养幼教一线工作者为主,因此,本科学前教育专业应积极构建人才培养模式,在课程设置、实践教学和师资队伍建设等方面进行改革。     

高职电气自动化技术专业人才培养模式改革的探索与实践

文章通过分析市场对电气自动化专业人才的需求发,针对高职电气自动化专业的特点,提出了高职电气自动化专业人才培养模式改革的重要性,探讨了高职电气自动化专业人才培养模式改革的思想与具体措施,并以包头轻工职业技术学院电气自动化专业的人才培养模式改革教为例阐述了教学改革的实施方案。