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女儿宁宁出生后,就生活在一个丰衣足食的环境里,对她而言,营养丰富的食品,漂亮鲜艳的服装鞋帽,功能各异的玩具,琵琶,计算机,VCD……似乎将是为她而存的,她理所当然地享受着这一切。孩子一天天地长大,我总觉得她身上好像缺了点什么? 相似文献
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我校举行了“家教论坛”活动时。一位嘉宾在回答(你是怎么教育子女的?)时说:“其实,我对孩子根本就没有进行教育,我也不知道她怎么就具有那些所谓的‘优点’。”奇怪!不教育,孩子怎么就成了同学的榜样,怎么就成了老师心目中的“宝”?当仔细看这位家长时,我顿时发现,她孩子的言谈举止与她简直就是出于一个模型。我想:这个家长其实就是无形的教育资源,她其实施行的是一种“无声教育”! 相似文献
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孟凡刚 《中国科教创新导刊》2009,(21):188-188
世界正全面快速发展,十指在键盘上穿梭飞舞,人类不断从繁重的体力劳动中解脱出来。琳琅满目的广告随处可见,各种各样的字体充塞着广告牌。一些用毛笔书写的老字号老牌匾如凤毛麟角,正快速退出舞台。难道她就真的没有利用价值了?其一,毛笔字有她不可磨灭的使用价值。其二,毛笔字有着更幽深的教育价值。在电脑成为生活中一员的同时,也不要忽略或忘确了书法艺术在青少年一代的教育,也应后继有人。 相似文献
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教育,是育人的事业,学校是教育发展和展示的山花烂漫的舞台。着眼于农村师资的现状,落脚于学生一生的发展,我们思考:我们的教育应该是怎样的教育?理想的教育常态是什么?农村小学应该办怎样的学校?我心目中的理想学校是什么?作为一名农村小学教育工作的管理者.多年来.我一直在持续不断地设计和实践着自己心目中的理想学校,努力让她成为师生心灵中最温馨的教育家园。 相似文献
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詹旖旎 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(3)
一台电脑犹如一个大家庭。信否?不信,且听我一一道来。电脑的显示器是我妈妈,很多人选购电脑就是冲着漂亮的显示器,因为她是一台电脑的窗口。爸爸呢?别看他胖乎乎老是呆在桌子下面发出嗡嗡声,他可是整台电脑的主心骨呀,当然就是主机啦!键盘是我外公,看上去做起事来慢慢吞吞,可一丝不苟是他的一贯作风。单音是外婆,叫得虽起劲,可听不听全由我们决定。问我是谁呀?当然是鼠标了。我在桌上跑来跑去,只要轻轻一点,爸爸就要忙上一阵子,妈妈的脸上也马上有了反应——他们都听我指挥。有时我也请外公帮帮忙,我做的事他也能做,就是… 相似文献
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2004年5月的一天,我接到一个电话,是《湖南教育》编辑部的老师打过来的,让我尽快将自己近年来的教育、教学、教研情况,写一个简短的文字材料发给编辑部。我很感意外。从事教育工作三十多年来,《湖南教育》在我的心目中一直是一块圣地,我精神的家园。我读她,用她,汲取着她的营养,一步一步走到了今天。编辑部突然和我联系,我有种"受宠若惊"的感觉。 相似文献
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谢于民 《创新作文(初中版)》2012,(6):16-16
有一天早晨,前苏联教育家苏霍姆林斯基在校园里散步,突然看到一个四五岁的小女孩在花房里摘下了一朵玫瑰花,然后拿着它从容地走了出来。小女孩偷花被苏霍姆林斯基抓了一个现行,事实确凿无误。一般人也许会立刻生气地进行批评教育,但苏霍姆林斯基并没有这样做。他俯下身,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”小女孩有些害羞地说:“我奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样几朵大玫瑰,她有点不信,我现在摘下一朵送给她看, 相似文献