扛大旗的人 --记南康市教委主任关振溪

近些年来，赣南教育界纷纷把目光投向南康，因为南康的教育事业出现了一连串奇迹：基础教育：１９９５年实现“两基”；１９９６年被评为“全国‘两基’工作先进县”；成人教育：１９９６年被评为“全国扫盲工作先进县”，并有南康市教师进修学校和大岭乡成人文化技术学校两所学校被评为全国成人教育先进校。职业教育：南康市职业学校被评为“国家级重点职高”。教育质量：县（市、区）教育质量综合评价，南康市一直名列全市前茅。南康教育已成为南康打得出、叫得响的“品牌”，南康教育还成了赣南教育的一面旗帜。当人们关注南康教育时，自…     

和谐风来满眼春——南康市创建和谐平安校园纪实

10月13日,党的十六届六中全会公报发表的第二天,赣州市“创建和谐文明校园”现场会在南康市召开。本刊记者闻讯前去采访、组稿,亲身感受了创建和谐平安校园活动给南康市教育系统带来的令人欣喜的变化。南康市广大教师和教育工作者在创建活动中不走过场,不流于形式,思路清晰,认识到位,措施有力,出实招、出狠招,取得了实实在在的效果。本专题编发了反映南康市创建和谐平安校园的通讯《和谐风来满眼春》以及南康市教育局长兰希高的署名文章,同时还从各个不同的角度编发了南康市部分中小学校长的笔谈文章,可谓亮点迭出,精彩纷呈,给人以有益的启迪。我们相信,和谐平安校园的创建活动必将使南康教育事业在新的起点上实现新的跨越。     

奋力开拓写新篇——南康市职业中等专业学校办学纪实

毗邻赣州市、位于１０５国道旁的南康市职业中等专业学校，是近年来迅速崛起的一所职业学校，系省级示范性职业高中、首批国家级重点职业高级中学，学校开设了９个专业，有３５个班级，１６８２名学生。是什么原因使一所市（县）属职业学校获得这样多的殊荣，取得如此长足的发展？带着这个疑问，记者来到了南康职校。攻“城”掠“地”，开拓发展空间南康自古就有尊师重教的传统，南康教育的发展有口皆碑，先后被评为“全国两基工作先进县”、“全国扫盲工作先进县”。但在１９９５年之前，南康职教却是该市教育的一条“短腿”，在普、成、职…     

短波

★为推动全市教研活动的开展,南康市教育局将全市中小学分为五大片区。其中,南康市北片区中学积极举办培训活动,探索出缩小规模、缩减开支、缩短时间、增     

汗洒甜柚之乡--记南康市职业中专杨品前老师

杨品前，出生在南康市一个普通的农民家庭，高中毕业之后考入赣州农校，1987年8月参加工作．一直在市职业中专从事农林园艺课教学和科研。18载寒暑交替，他从当年一名毛头小伙子，成长为南康市政协委员、市职业中专实习处副主任、赣州市“师德标兵”、南康市“中青年骨干教师”、“优秀教师”；18个春来秋     

红色文化育新人

南康市龙回镇是红色革命苏区。龙回是一片红色热土，1927年至1936年，南康第一支革命武装力量——县赤卫队在这里成立。光辉灿烂的革命岁月，给龙回人民带来了光荣、自豪和骄傲，留下宝贵的精神财富。     

重建教学管理制度促进校本教研有效开展

南康市是江西省基础教育课程改革省级实验区，南康逸夫小学是该市的一所农村小学，是赣州市“创新教学”改革实验示范校：该校课改实验两年来，在重建教学管理制度，促进农村小学校本教研的有效开展进行了积极的探索。     

短波

为激发学生的爱国热情．引导学生养成“读好书、好读书”的良好习惯．南康市东山街道备小学“百部好书”进卡乏同活动在该市赞贤小学启动．此次活动由南康市教育局、文明办和关工委主办．为期一个月．围绕“书香校园、和谐南康”的主题开展精品图书巡展、图书捐赠活动以及“爱我祖国、阳光校园”和“书香校园、快乐生活”等丰富多彩的主题征文比赛活动。     

江西首南康市第六中学

南康市第六中学(简称南康六中)创办于1968年,前身是金鸡中学,位于市区泰康东路113号。近年来,学校坚持用科学发展观统领工作全局,秉承与时俱进,敢为人先的精神,已形成刻苦、善思、求真、进取的学风,敬业、善导、博识、奉献的教     

创新发展 特色办学——创新发展的南康三中

正江西省南康市第三中学成立于2006年7月,学校位于南康市泰康西路53号,学校占地面积105亩,是江西省"科技创新教育"特色发展试验学校,现有初、高中教学班82个,在籍学生5000多人。短短几年的发展,南康三中已成为赣南教育的一颗璀璨明珠。南康三中自创办以来,就牢固树立了"以创新引领发展,用实力铸就品牌"的办学方略,确立了"强化素质,弘扬个性,一切以学生的发展为本"的教育理念,以"和谐三中,创新三中,品牌三中"为办学目标,学校按照"重内涵、创特色、争优势"的总体要求,遵照"强学科、出精品、做文化"的发展策略,以"科技创新教育"特色建设为载体,形成了独特的办学模式,促     

短波

为推动全市教研活动的开展．南康市教育局将全市中小学分为五大片区。其中,南康市北片区中学积极举办培训活动．探索出“缩小规模、缩减开支、缩短时间、增加场次、增强效果”的“三缩两增”教师培训新模式,有效地推动了活动的开展,取得良好的成效。     

研训一体 行为跟进

南康市北部山区因地处偏远,交通条件较差而基础教育滞后.为弥补山区学校师资严重不足,南康市教育局把绝大部分新招聘的教师分配到这类学校.新教师虽然有理想、有精力、有干劲,但他们走向教学岗位面对的第一个现实问题是,繁重的教学任务和复杂多变的教学实践使他们感到力不从心,难以驾驭.     

依法治教天地宽——访南康市教委主任关振溪

依法治教天地宽———访南康市教委主任关振溪○本刊记者廖肇银编者按：南康地处赣南山区，是个人多地少的农业大市。全市有２９个乡镇、３７４个行政村，总面积１８４４平方公里，总人口７２万。现有村完小以上学校３６２所，在校中小学生１０１５１９人，面广、点多、摊...     

自信 成功的指路灯

南康中学高三（1）班的朱虹璇同学以663分的好成绩夺得江西省文科高考第一名后,喜事在南康城乡迅速传开,她的亲朋好友为之账奋,为之欢呼,南康中学也为她摘得桂冠特意放起了鞭炮……     

南康（浮石）客家方言的词缀研究

以赣南客家方言中的代表方言之一——南康（浮石）客家话为研究对象,对其词缀系统分前缀、中缀、后缀进行了全面而详细地探讨和研究,主要分析了南康（浮石）客家话中“老、阿、晡、打、子、佬、头、崽子（崽）”等词缀的语法特征、附加意义和主要功能,并且与广东梅县话和普通话进行了相应地比较研究,从而揭示出南康（浮石）客家方言词缀系统的自身特点,以完善和丰富赣南客家方言的语法体系.     

对家庭体育活动现状的浅析

为了解家庭体育开展的情况,主要运用问卷调查法、文献资料法、访谈法三种方法,辅以数理统计法,实地调查法,对南康市家庭体育观念意识,家庭体育活动的主要内容,家庭体育锻炼的场所和形式,家庭体育消费,影响家庭体育的因素等方面进行调查研究,从中发现问题,并提出一些建议和解决对策。在调查中发现：（1）南康市居民家庭参与体育程度偏低;（2）家庭体育活动类型单一,体育意识不强;（3）家庭进行体育锻炼的场地不足,锻炼形式松散,组织化程度不高;（4）体育消费水平低。要促进南康市家庭体育的进一步发展必须改善健身条件,加大宣传力度,提高体育认识,加强体育锻炼指导,建立相应的法规,提高体育消费观念,促进消费。     

志在职教展宏图——记南康市职业中专校长陈祥生

新旧世纪之交,在教育部颁布的首批国家级重点职校群芳谱中,江西南部新崛起了一支职校新秀,它就是南康市职业中专学校。在绿草如茵的校园内,处处充满着生机活力,宏伟的教学大楼内,各个专业的学生或专心听老师讲课,或在教师的指导下操作现代化仪器;大楼外,学生龙腾虎跃,开展各种文体竞赛活动…… 　　在诸多职校举步维艰的今天,南康市职业中专却办得如此红火,“奥密”在哪里呢 ?学校的教工无不赞许年轻的校长陈祥生。 　　一、运筹帷幄谱新篇 　　1993年 8月 20日,正在省城学习的陈祥生被南康市教育局急电召回,市领导要其担任…     

南康三中英语社团活动开展探索

《英语社团活动的开展对提高初中学生英语素养的研究与实践》课题自上级主管部门批准立项以来得到了南康市教研室的有力指导和南康三中的大力支持,课题组成员按照课题实施方案有计划地开展了各项活动。按实施方案成立了课题研究小组;加强课题组成员的理论学习;积极开展问卷调查和学生访谈,为成立英语社团做准备;结合理论学习和学生实际,成立各种英语社团;总结研究的初步成效及思考下一阶段研究方向。     

“一轴两翼”：校本教研的有效范式——以南康市北部山区校本教学研究实践为例

新课改如何向纵深推进,特别是向边远山区推进,是摆在我们教育工作者特别是教研工作者面前的一个重大课题。南康是赣南老区中的一个县级市,由于农村学校点多面广,师资不足,经费紧缺,交通不便,老师走出校门难,聘请专家到校指导难。大部分学校规模小,缺乏研讨氛围,一般意义上的校本教研难以开展。在赣州市与南康市两级教研室的组织下,一种切合南康农村学校实际的“四线三课”型校本教研运行模式应运而生,并被教育部立项为“全国首批‘以校为本教研制度建设’项目基地”。2005年,项目组将工作重点放在片区教研平台的建设上,特别是对影响片区教研…     

研训一体 行为跟进

南康市北部山区因地处偏远,交通条件较差而基础教育滞后。为弥补山区学校师资严重不足,南康市教育局把绝大部分新招聘的教师分配到这类学校。新教师虽然有理想、有精力、有干劲,但他们走向教学岗位面对的第一个现实问题是,繁重的教学任务和复杂多变的教学实践使他们感到力不从心,难以驾驭。因此,如何让新教师“上手快”“后劲足”,缩短合格毕业生到合格教师的成长周期,成为教研部门亟待解决的实际问题。