“故事新编”诚征“新编”高手

“文言坊”又有新店开张!继“歪打正着”之后,小夫子又当起了“故事新编"的老板,“员工”积极招募中!小夫子的话作为快乐的小夫子,感谢大家陪伴我走过了近三年的时光,感谢大家让“歪打正着”成为“文言坊”最“门庭若市”的一道风景。现在,“故事新编”开张了,同样期待大家的支持与参与。     

“龟兔赛跑”故事新编

兔子在第二次比赛中,不敢懈怠,一鼓作气跑到终点,赢了乌龟。但乌龟说,两次比赛都是兔子选路,还是不服。第三次赛跑,乌龟选择了中间有河的路线。兔子不会游泳,绕道去走,结果乌龟赢了。第三次     

“故事新编”篇

词汇贫乏是学生作文普遍存在的问题之一,要解决这个问题,首先要好好地体会和理解课文中的精彩词汇和语段在文章中的重要作用,并牢记这些词汇。其次要加强课外阅读特别是名著的阅读,通过阅读和细心品味,可以增加自己词汇的积累,并学会如何运用好词汇。     

“故事”如何“新编”

“故事新编”是指在写作时把题材延伸到中外文学名著、历史故事或神话传说中,以一个全新的视角,对其中的情节、人物予以加工演绎,进行再创作,生发出新的故事。这种手法可使作文具有丰厚的文化底蕴和新鲜的情境创意,产生与众不同的艺术效果。“故事新编”的途径可以有如下几种:一、情节变形就是对原有的故事情节进行改编,或增加情节,或改变情节,或保留一部分情节后再按需要设计其他的情节。如《杂文选刊》2005年第2期(下半月)刊登的《南郭先生不要走》就续写了《滥竽充数》这个寓言。文中说南郭先生正要逃走却被夫人拦住,夫人以为他与宫女日…     

新编“朝三暮四”的故事

晚上,我给儿子出了几道算题:1 2 3=(),2 3 1=(),3 1 2=(),1 3 2=()。一开始,儿子并没有发现这几道算题中的奥秘,等他做到第3道算题时,他突然问:"爸爸,为什么这几道题的得     

浅谈“故事新编”法

“故事新编”是一种形式比较新颖、内容比较有趣的写作方法。近几年来,这种写作方法已成为中学生考场作文的“新宠”,年年的中考作文中都有不少这样的文章被评为满分。所谓“故事新编”,是指对经典著作、历史故事、民间传说等进行合理的改编,融进改编者自己的观点、情感,使故事具有新的内容和含义。一“故事新编”的构思方式概括起来主要有以下五种。1.立意翻新。所谓“立意翻新”就是抛开对历史人物或文学作品中典型人物已有的评价,以全新的视角对他们进行重新评价。需要指出的是,在评价时,要考虑可行性、科学性和大众的接受心理。2.人物重…     

走近“故事中心”英语教学

本文回顾了“故事”在英语教学中的运用情况，并详细阐述了“故事中心”英语教学的内涵。     

“故事新编”作文五法

"故事新编"是一种形式新颖、趣味性强的文学体裁。所谓"故事新编",就是对历史上或文学作品中已有的事件或人物进行创造性的改编,以故事表现主题,突出中心。"故事新编"大多取材于文学作品或者历史传说,将其中的人物作为文章的主人公进行演绎,并融入作者自己的理解、想象和情感,使故事情节具有新的内     

“狼”和“羊”故事新编

不知道从何时起,我和学生之间成了“狼”和“羊”的关系,请看下面非杜撰的故事情节。     

“故事新编”写法例说

所谓故事新编就是以文学名著、历史传说、寓言故事为蓝本，重新编造一个故事。赋予其新的内容和意义。它是小小说的一种特殊形式。鲁迅先生的小说集《故事新编》是这种文学体裁的发轫之作。近年来兴起的话题作文。因其开放性的命题特点，自拟题目，自定立意，自选文体，为故事新编的写作提供了广阔的空间，故事新编的写法日趋流行。它的特点是：以原故事中的人物作为文章的主人公。利用时间、空间的变化，环境的转换，对故事进行再创作，以收到妙趣横生的效果。     

故事新编

公元3000年,地球上已拥有最尖端的科技与工业,然而人类赖以生存的自然资源却空前地紧张。在圣维堡的宫殿里,大臣们个个愁眉不展,最能干的王子梵奈斯正在大臣们中间来回踱步。虽然是世界上最发达的国家,也难逃此劫。与大臣们的一番商议,又考虑到近年来海平面不断上升这一问题,王子决定出海考察,以便了解整个地球的环境污染情况,再借鉴一下他国的措施。不幸的是,出海没有任何成果,王子自己却葬身大海。     

故事新编

井底之蛙井底之蛙正在井底“鼓、鼓、鼓”地唱着歌,打什么地方飞来了一只小鸟,落在了井沿上。井底之蛙好奇地问小鸟:“天只有井口这么大,你是从哪来的呀?”小鸟带着嘲笑的神情说道:“你这只井底之蛙,天有无边的大,哪里只有井口这么大?”井底之蛙平静地答道:“小鸟,不要太自负。我不知道天有多大,你又能知道井中的世界有多大吗?”螳臂挡车螳螂在田野上快乐地晒着太阳,突然看到马路上有一辆车正慢慢地驶向深渊,而车上的人正在忙着别的什么,不知道自己正走向深渊。螳螂开始大声地喊叫,开始拼命地呐喊,试图惊醒这群麻木的人们。但车上大部分的人…     

故事新编

[一技] 立足于文学名著和历史史实的坚实基础,将其中人们耳熟能详的故事进行重新改编,从而表达出一个与作文题目密切相关的主题,此之谓"故事新编".其特点在于:主人公必须是名著或者史实中的人物,故事情节必须具有新意,中心必须契合文题及相关要求.     

故事新编

<正>故事新编就是选择自己熟悉的故事,借用故事中的人物,充分发挥想象力,再重新创编一个故事。学习基本方法故事新编的步骤 怎样写出新意1.通过变换角度的方式写出新意。比如,故事《龟兔赛跑》中的兔子吸取了失败的教训,从此变得谦虚谨慎。2.通过改变故事中心的方式写出新意。比如,故事《井底之蛙》中的青蛙学会上网后,通过勤奋学习,变成了一只知识渊博的青蛙,令所有动物刮目相看。     

小小作家之“故事新编”篇

“花瓣雨”栏目一直都是小朋友们发表习作的园地,这片园地能不能长出参天的大树、结出丰硕的果实,要看小朋友们有没有兴趣一起来浇灌、一起来管理了。冯柳晨是我们的第一个“小管理员”,她为“花瓣雨”栏目做了哪些工作呢?一起来看看……日汤大家都看过《哈利·波特》吧!我觉得     

想说故事“新编”不容易

至"创新作文"问世以来,创新写作迅速成为广大师生关注的焦点。然而,前沿的往往也是有争议的,创新写作的开拓性与开放性如若把握不好,极易"剑走偏锋",步入遭受"非议"的"雷区",因此,我们必须慎重对待,切不可随意"创新"。     

新“井底之蛙”(故事新编)

我叫追求。我是一只青蛙,一只到现在还只会“呱呱呱”叫的青蛙。但,我又决不是一只普通的青蛙。如果大家都不是很健忘的话,那么你们一定还记得那只井底之蛙,全世界都出了名的“井底之蛙”。而我,则是那只青蛙的直系后代。(千真万确,我可以以我的小命打包票的。) 从小,我便被输入了“蓝天只有井盖大,世界就是一口井”的观念。有时候,我会为自己是一只居住在井底的青蛙而自豪,因为我居住的这片天地便是整个世界;有时候,我也会独自纳闷:世界真的只有这口井大吗?那为什么我还总是看见成群的鸟儿飞过我头顶的那片蓝天     

“故事新编”类作文写作指津

话题作文的开放与灵活使考生在考场中有了更加广阔的挥洒天地,他们可以思接千载,视通万里,选取合适的题材。于是有的同学将目光投向浩如烟海的历史典籍和星光灿烂的文学名著,借助其中的人物或情节,新编故事,来表达思想和感情。纵观近几年高考佳作,故事新编类作文为数不少,出彩者众。像2001年的《赤兔之死》、《阿Q新传》,2002年的《昭君的选择》、《历