完善责任制度 规范考务管理

一、完善管理制度,加强硬件配置,努力营造良好的考试环境为使我市自学考试工作实现规范化、科学化和制度化管理,根据国家、省有关政策和规定以及我们多年的办考实践,我市先后建立健全了各种规章制度和各环节工作实施细则。如《邯郸市自学考试工作规则》(内容涵盖报名、试卷运送和保密、考前准备、考试实施、考籍管理和考试信息管理及各环节工作实施细则等)、《自学考试监考工作程序》、《邯郸市招生考试管理处罚暂行规定》及《考试工作人员诚信档案管理制度》等。完善的管理制度为我市实现依法治考、从严治考、确保各环节工作有序实施夯实了基础,也为我市自学考试的稳步发展提供了制度上的保证。     

贾静波同志在唐山考察自考工作

贾静波同志在唐山考察自考工作本刊讯（通讯员毛东升）２月１３至１６日,全省自学考试的考试期间,省教育考试院副院长贾静波同志在唐山市进行了为期４天的工作考察。贾院长在唐山期间,重点考察了该市自学考试工作的开展以及考试的组织与安排情况。他首先听取了该市教委...     

自考一线工作漫谈

自学考试开考20年以来，为我省高等教育毛入学率贡献了4个百分点，并且，2003年我省自学考试报考人次、科次以及毕业人数均占全国首位、在辉煌的成绩背后凝聚着的是每一位自学考试工作者的汗水与辛劳。而石家庄市是我省自学考试报考人数最多，自考工作量最大的地区。日前，我们走访了石家庄市教育考试院自考科科长李军辉同志，就石家庄市自考开展20年来的发展变化和目前工作中新的情况和特点等问题。     

夯实基础，巩固迎评成果，对自学考试考风考纪长抓不懈

今年上半年,河北省以迎接"国家高等教育自学考试考务考籍管理质量评审"工作为契机,针对以往我省自学考试工作中存在的一些问题,按照教育部颁发的"高等教育自     

自学考试学分制的探讨

《高等教育自学考试开考专业管理办法》规定:“专业考试计划实行课程学分制。学分表明课程内容的份量及其在专业考试计划中的地位。”自学考试开考之初,就明确规定了自学考试的管理是课程学分制的管理。一、自学考试学分制的发展历程自学考试制度自1981年建立至今,大致经历了试点、推广、巩固和发展四个阶段。在试点、推广阶段,自学考试开考专业较为单一,基本分布在文科、经济类专业,学历层次也较为单一,为专科(基础科段),所以自学考试的课程学分制基本上是作为自考生了解和把握课程内容份量及合理分配学习时间的依据。随着自学考试事业的发…     

树立正确的质量观 确保自学考试健康发展

高等教育自学考试自诞生起，20年来一直是以普通高校的标准为参照系。《高等教育自学考试暂行体例》第一章第6条规定“高等教育自学考试的专科(基础科)、本科等学历层次，与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。”在这一基本原则的指导下，自学考试从专业委员会的组成到专业计划的设     

求真务实，与时俱进，努力开创自学考试工作新局面

各位委员,同志们:这次自学考试开考20周年总结表彰会暨2003年考委会,是在全省上下认真贯彻党的十六大精神、掀起学习“三个代表”新高潮、全面加快社会主义现代化建设的新形势下召开的。会议的主要任务,是以党的十六大精神为指导,总结近年来全省自学考试工作的情况和经验,研究部署下一阶段的自学考试工作。这次会议对进一步加快高等教育自学考试改革与发展步伐,把全省自学考试工作提高到一个新的水平,将起到重要的促进作用。一、20年来,我省自学考试工作取得的主要成绩我省自学考试工作1984年开考,20年来,努力进行自学考试改革与发展,取得了…     

稳步发展的迁安自考

迁安自1984年开展自学考试工作以来，全市共有15000多名考生报考，已有专、本科毕业生近千人。20年来，迁安市自学考试办公室始终坚持“以考生为本、为考生服务，为迁安经济发展服务”的办考宗旨，坚特内强素质，外塑形象，积极推动着迁安自学考试事业的稳步发展。曾多次被省、市领导机关评为自学考试工作先进单位。     

河北省自学考试免考课程实施细则

随着自学考试事业的发展和提高全民族文化素质的需求,以第二学历形式参加自学考试的人数在不断增多,为进一步规范我省自学考试工作,根据全国《关于高等教育自学考试免考课程的试行规定》,结合我省情况,特修订《河北省自学考试免考课程实施细则》,望各市各主考学校遵照执行。     

自学考试巡视见闻

自1984年开考以来，我省高等教育自学考试得到了蓬勃的发展，为各个战线培养选拔了大量的人才，这些人在不同的岗位上做出了贡献。为了维护自学考试良好的社会信誉，河北省把2004年规定为“自学考试考风考纪年”，并且对全省各地市自学考试考务考籍管理进行质量评审，目的在于督促检查各地市加强管理、建立严格规范的国家考试制度、确保自学考试质量。继今年4月份自考评审工作后，10月份再次对部分地市自考办派驻省巡视组，按照《高等教育自学考试考务考籍评审指标体系》逐项检查。如上次检查一样，本次巡视仍为突击检查，事先没有通知所要检查的地市。     

助学的责任是培养考生自学觉悟

为贯彻国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》和中共中央关于《中国教育改革与发展纲要》精神。日前,全国考办在辽宁兴城召开了全国高等教育自学考试社会助学工作会议暨理论研讨会。全国考办主任扬学为在会上指出:高教自学考试自诞生以来,其以国家考试为指导,以自学为主体,以社会助学为必要条件的新的高等教育教育形式已经越来越清楚地显现出来。他回顾了高教自学     

考试资讯

"纪念国务院《高等教育自学考试暂行条例》分布20周年暨优秀自考生表彰大会"在京召开12月13日,由全国考办举办的"纪念国务院《高等教育自学考试暂行条例》颁布20周年暨优秀自考生表彰大会"在京召开。第三届全国自学成才奖励基金优秀自考生代表,部分从事自学考试工作的老领导、老同志,各省、自治区、直辖市和解放军高等教育自学考试办公室负责人,来自全国考委专业委员会、助学单位、主考学校和相关部委、行业协会的代表,以及特邀嘉宾和新闻媒体的代表,     

县级考办的作用

县级考办是实施自学考试工作的基层单位，它上对各级考试机构，下对广大考生起着承上启下的作用，自学考试的方针政策、规定办法等，要通过这里传达给考生。而广大考生也要通过这里了解自学考试的具体情况，包括办理报名手续、预订学习资料等自学考试开考20年来，自学考试工作能够迅速而健康地发展，且取得了令人瞩目的成绩。除了领导重视、政策支持外，更凝聚了广大自学考试工作者尤其是县级考办工作人员的心血。     

坚持不懈地抓好考风考纪建设

唐山市自１９８４年开展自学考试以来,始终坚持把抓好考风考纪建设作为确保考试质量,推动事业发展的关键措施来抓,严格按照“高标准、高质量,严要求”的原则认真组织好每一次考试,使我市的自学考试一直保持了健康发展的势头,而且多次受到上级教育考试部门的高度评价...     

全国考办副主任潘桂明等同志在我省唐山市考察自学考试工作

4月21日至23日,全国考办副主任潘桂明、国家教委考试中心党总支副书记王贤民在省教育考试院副院长黄耀桥、唐山市副市长王玉梅的陪同下视察了唐山市的自学考试工作。 在听取了唐山市自考办负责同志的简要工作汇报后,潘桂明等同志先后视察了唐山9中、15中等4个自学考试考点。唐山市的各个考点环境整洁、气氛严肃、布置规范。潘主任说,唐山     

我省明确自学考试课程考试时间

我省明确自学考试课程考试时间我省今年下半年自学考试于４月２３、２４日进行．按照全国考委有关文件通知精神，将我省自学考试课程考试时间作如下规定：１．高等教育自学考试各门课程考试时间仍为３小时，即上午８：３０—１１：３０，下午２；００－５：００２．中专自...     

监所管理专业（独立本科段）简介（专业代码：030109）

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,也是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试监所管理专业独立本科段的课程设置,参照全日制普通高校同类专业的水平,结合高等教育自学考试的特点和监狱、劳教工作的岗位职业需要,体现了该专业的职业特征和应用性,注重培养自学者运用基本理论、基本知识分析问题的能力,提高实际的工作能力和执法水平。二、学历层次与规格本专业为大学本科学历层次,每门课程的标准为大学本科水平…     

我省出台高等教育自学考试考生违规行为的认定与处理的新规定

为进一步加强辽宁省高等教育自学考试管理，严肃考试纪律，确保考试的质量和信誉，根据《中华人民共和国教育法》和《国家教育考试违规处理办法》，结合我省工作实际，省招考办制定了自学考试考生违规行为的认定与处理办法的新规定。     

对使用新系统的几点看法

我省自2002年12月自学考试的报名开始,启用了全国自学考试考务考籍管理的新系统(以下简称新系统)。笔者作为一位十几年来一直在市级考试管理部门从事自学考试管理工作的人员,想结合自己的工作实践,就我省在使用新系统中出现的一些问题谈谈自己的几点看法。一、新系统在理念上充分体现了“以考生为本和全心全意为考生服务”的思想,但在考场编排方面出现的一些问题,并且这些问题给考务考籍管理工作带来的负面影响却也是不容忽视的。新系统最大的特点就是变自学考试的按专业管理为按课程管理,对考生来讲就是考生持一个准考证,可以在本省范围内…     

加强考试管理 维护自学考试信誉

自学考试以其开放灵活、投资少、效益高的特点和严格的考试管理，为经济建设和社会发展选拔培养了大量专业人才。自学考试“宽进严出”的特点决定了考试过程的严格管理。威海市自成立以来，在省考办和市教委的正确领导及大力支持下，自学考试事业得以长足发展。报考人数由建市初期的不足2000人增至目前的15000多人，高峰期1998年达18000多人，现在稳定在12000人左右，为我市培养了1万多专门人才。