树迎狂风 君行逆境——读《宏志班》有感

拜伦说过,逆境是通往真理的第一条通路。确实如此,在这个充满竞争的世界里,大凡成才者都是以执著的精神战胜逆境的。我曾看到这样一幅漫画:画中的一棵树曾靠着支架茁壮成长,另一棵树却在风吹雨打中飘摇成长。在一次暴风雨中,靠着支架成长的那棵树倒了,在风吹雨打中成长的一棵树却坚强地挺立着。在顺境中生长,一有风雨立即用支架撑住,生怕会被折断,但结果却恰恰相反———在风雨中被折断。倘若它像第二棵树那样勇敢地面对风雨,在逆境中不断地克服困难,磨炼意志,结局也许不会这样。这幅看似平常的画,却揭示了一个深刻的道理:树迎狂风方茁壮,君…     

画大师的画

这幅画恐怕是梵高最著名的作品之一了。画面左侧是柏树，一棵燃烧的柏树！天空中有星星，它们翻滚着……小镇似乎笼罩在某种不安之中。圣雷米的那一夜果真如梵高笔下的那般扭曲、翻滚吗？正忍受精神病折磨的梵高用这幅画要告诉我们什么？他要选挥死亡？还是……     

向日葵在金箔画上

有个熟人送给我们家一幅小小的金箔画, 图案正是梵高的向日葵画中流传最广的那张: 一个陶罐里面插着十几枝高低不等的向日葵。     

现代文阅读测试两则

一、阅读下文 ,完成 1— 4题。梵高的坟茔 (节选 )范　曾①冬天来到了巴黎 ,寒风凛冽 ,木叶尽脱。顺着塞纳河向西北行 ,便是一片冬天的萧瑟。我们驱车向瓦兹河上的欧维尔城疾驰 ,去瞻仰我心灵深处的艺术殉道者梵高的遗踪。②梵高这位荷兰籍的天生奇才 10 0年前来到法兰西后等待他的是贫困与饥饿。梵高一生卖不出一张画 ,人们也根本不知道梵高 ,艺术界汪洋大海般的平庸在压抑着他。他曾在一张画上描写了一个最粗糙的木椅 ,在破烂的藤座上放着他的烟斗和一张纸包的些许烟草 ,它似乎向我们唱出一首凄凉的身世之歌。艺术既然不能提供面包 ,那就…     

星光下的麦田

人的一生其实是一个不断成长的过程。我们赤裸裸地来到这个世界,数十年后,化为一堆骨灰,我们能给茫茫人世间留着些什么?怎样的人世过程才会彰显出独特的价值?在英国博物馆里放着一幅壮美的油画———《星光下的麦田》,望着那深邃的天空,那金黄的麦田,人们何曾看到画布后的梵高那孤独悲苦的脸,何曾看到梵高如万顷麦田般的理想和追求?当时,梵高被人们骂为“疯子”,遭人们唾弃,他以卖画为生,可他的画钱竟无法维持他的生计,他竟然经常吃不饱。梵高的风格无法被人们理解,可是他并没选择放弃,凭着对信仰的忠贞不屈,凭着对艺术的执着热爱,他向画布…     

一棵树的故事

今天,我看了一张图片,上面画着一棵树被玻璃罩子罩了起来。玻璃罩外面是参观的人群,其中混杂着许多全副武装的军人。那棵树上挂着一块木牌,上面写着:最后一棵树。看过这幅画,我感触很深。最后一棵树,的确需要保护,但是,有一句话说:与其去保护,不如不去破坏。之前的倒数第二棵,倒数第三棵……倒数第千万棵树,不都被伐倒了吗?也许,这正是这张图片想告诉我们的。当这棵树作为一棵小苗破土而出时,第一眼就看到了高大挺拔的大树,它多么渴望能和它们一样高大,甚至想比它们长得更高,更大。阳光给它温暖,雨露给它滋润,不知不觉地,它已经有大树的一半…     

高年级阅读快乐

读一读盲童的画在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩、线条也极简单的画。那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前一条小溪,还有一棵树。寥寥几笔,勾画出了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会细细地看着这张没有色彩的极简单的画,看得这么久。他们不单是看这张画,透过这张画,他们好像触到了这个盲童的心灵。设想一下盲童拿起笔的情形吧:她画一个太阳,那美丽的太阳准是露出红红的脸,放射着温暖的光芒,照在每个人的身上;她画一棵树,准是葱绿葱绿的,上面栖留着无数的鸟,唱出悦耳的歌,…     

揭开花朵分布之谜

中午,老师指着一棵树对我们说:你们发现这棵树的花朵分布的特点了吗,我们这时才注意到这棵平时不起眼的树,它的花朵分布确实极有特色:1.这棵树的主干上共有38个枝条。2.其中有16个枝条上有花朵或花蕾,22个没有花朵或花蕾。3.从下到上,第1枝到第16枝有花,第17枝到第38枝没有花。也就是说,这棵树的花全部着生在下部和中部枝条上,而上部没有着生花,这是什么原因呢&我们猜想,会不会是:1.光照的缘故。花蕾的枝条受光照多,而没有花蕾的枝条光照少,造成上部无花。2.天气因素。因为上部遭受寒风或霜雪的侵害,使花蕾受冻而掉落。3.上部花已经凋谢,所…     

我爱美术课

我对画画不算太擅长,但有时还是画得挺好。上学期有一节美术课,老师让我们画一幅关于动物的画。我画了慢吞吞的蜗牛、豆青色的毛毛虫、长寿的乌龟等等,旁边还画了一朵大花和一棵树。纸上画得满满的,动物的大小也正好     

成长如树

当一棵树栽进泥土时,没有人告诉它：它的将来是要被制作成一张凳子,或者一张桌子,或者一扇门,或者也用来造房子…… 没有! 只要有一方泥土,一片阳光,树们便可以成长。那种成长是自然而从容的,我们丝毫看不见它们是怎样长大的,可是它们又确确实实在成长着,     

画里的小鸟

阿熊和小石头肩膀靠着肩膀,坐在一张板凳上画画。阿熊画了一棵树,树上有个鸟窝。鸟窝里,一只小鸟孤零零地站着,伸长头颈望着远方。     

先画树干，还是先画树叶——“要素式”与“结构式”学习的教学策略

假如我们教学生画一棵树，你是让他先画出这棵树的树干和枝节，还是让他先画上这棵树的叶子?     

梵高

＂starry starry night ＂我听着这首《Vincent》,久久不能平静。这首歌的创作者是美国的游吟歌手唐一马格林,他将它献给梵高,献给他的一生。听着这深沉、委婉的旋律,我相信,又一个灵魂折服于梵高。此时一幅幅画浮现在眼前,《星月夜》《向日葵》《割耳朵后的自画像》……我深信不疑,     

先画树干,还是先画树叶——“要素式”与“结构式”学习的教学策略

假如我们教学生画一棵树,你是让他先画出这棵树的树干和枝节,还是让他先画上这棵树的叶子?假如我们在教给学生某一个领域的知识,你是先让他掌握其基本原理,还是先让他学习那些零散的内容呢?儿童知识的积累过程有两种方式,一种是“要素”的方式,一种是“结构”的方式。“要素式”学习是经验的“自然积累”过程,也就是先积累局部的知识,然后在这     

孩子与写生

写生 ,就是对着实物或风景绘画。孩子写生 ,却是借实物或风景表达他们自己。这样 ,在孩子写生的时候 ,我们就最应该走近他们 ,走进他们。威威画里有一棵花树很漂亮。我问他画的是哪一棵 ,他指着眼前的一棵树 ,肯定地说 :“这一棵 !”可眼前的树是没有花的 ,更不如画里的漂亮。我想 ,他是想让眼前的树都开满花呢 ,还是想让画里的树都开花 ?或许都一样。让树美丽地开花 ,是他的心愿 ,也是孩子近乎固执的审美要求。如果教育是人文范畴的教育 ,是关注孩子内在精神的教育 ,那么 ,谁还有理由不让他的树开花呢 ?那是一幢极普通的长方形楼房 ,楼的左…     

为他人开一朵花

冬天毕竟挡不住春天的脚步,尽管还有些春寒料峭,尽管还有时寒风肆虐,春天还是如期而至,漫山遍野,满眼花开,每一朵花都尽情绽放,毕竟经历了一冬的等待,汲取了一冬的养分。有人说,春天里的花最美,植一棵花于室内,整个屋里就有了生气了;植一棵树开了一朵花,这棵树就生机盎然;植一条开满花的小路,这条路就让人流连忘返;也有人说花是祝福和祝愿,如一个健康人给一个病人送一把花,这个人就有了抗争的勇气。     

春种一棵树

<正>春天种下一棵树,就是种下一份希望。春日里,阳光温柔似花开,飞鸟,掠过蓝天划下一道美丽的弧。淡淡暖暖的春风里,隐藏着梦幻,希望在发芽。清晨,儿子站在阳台上,指着不远处的一棵树,树上有一硕大的鸟巢:妈妈,快来看,小鸟飞进窝里了,我也要种一棵树,让小鸟在我种的树上安家。稚嫩的声音似春阳。我和儿子在路边的空地上,选种了一棵枫杨。童年记     

小行动，大不同

封面上画着憨态可掬的主人公黑多多和花点点,翻过扉页,黑多多和花点点的故事就这么跃然纸上,好像生动立体地眼前发生了。这是一套将成长贯穿于小事的绘本故事,在孩子们的眼里,那些事熟悉又新鲜。     

画家和他的孙女

画家有一个六岁的孙女。六岁的孙女名叫婷婷,婷婷也喜爱画画。 婷婷画了一棵树。 他说：“婷婷,你画的树不对。” 婷婷说：“怎么不对？”     

相思树

<正>老人的院里只栽一棵树,树上的花白里透粉,粉里透紫,像她做新娘时的裙色。树向东南斜着,花儿也向东南开着。树叫什么树,花叫什么花?树是无名树,花自然也是无名花。树为何朝着东南栽,花儿为何向着东南开?那是老人有意朝这个方向栽的,那是缅甸方向。这种树,在这个老旧的院落,种了至少几十年了,这种花,也在这院落开了几十年了。这棵树,是她从松