数学教学中创新思维培养之我见

指出培养学生的创新思维在数学教学中有着重要的作用,并结合教学实践总结出四点关于如何培养学生创新思维的认识.     

浅谈数学课学生创新能力的培养

培养学生的创新精神和实践能力数学教学担负着重要的作用。教师应站在时代的高度，强化学生的创新意识，发展学生的创新思维。在教学中尽量通过精心设计的问题情景让学生自己去发现，去探索，去创新。那么如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新精神呢？我的做法是：创设情境，尝试探索，发散思维。     

小学生数学经验积累的思考与对策

数学经验的积累是促进学生数学素养提高的重要前提。在数学课堂教学中,教师要努力发展学生的问题意识、应用意识和创新意识这三种意识,通过提出问题激活学生思维,通过创新思维让学生更喜欢数学,通过实践操作让学生深刻理解数学的内涵,从而培养他们探究感知、实践运用和思维创新的能力,帮助他们积累数学经验,提高数学综合运用能力。     

数学创新思维的培养探究

要培养大学生的创新能力,关键是大学生创新思维的培养,而数学创新思维是创新思维的重要体现.培养学生数学创新思维能力是大学数学教育的宗旨,因此在明确了数学创新思维的涵义的基础上并结合大学教学教学实践提出培养数学创新思维的若干策略:1.以问题为驱动,运用多种课堂互动教学策略培养学生的数学创新思维.2.在逻辑思维中,大学数学应侧重于培养学生的发散思维和收敛思维.3.保护学生的好奇心,激发学生的求知欲.     

实施创新教学策略,培养学生创新意识

教师要帮助学生从小打好坚实的数学基础,发展创新思维能力,培养学生的创新意识、动手实践能力及对数学这门科目的兴趣,养成良好的学习习惯。学生创新意识的培养在整个课堂教学中尤为重要,教师要格外重视对学生进行创新意识和创新精神的培养,充分发挥课堂这一主要渠道的作用,通过不同手段,逐步培养学生创新意识,训练学生创新思维,进而开发学生创新能力,调动学生学习的主动性和积极性,不断引导学生大胆实践,勇于探索,提高学生各方面素质。     

浅谈如何在初中数学教学中培养学生的创新思维

培养学生创新精神是教育部的重要目标,学生创新思维培养是初中数学教学的核心内容。初中是衔接小学教育与中学教育的桥梁,对培养学生的创新思维和动手能力发挥着不可替代的作用,而数学是培养学生的逻辑思维能力、运算能力、创造性思维能力和想象能力的最佳载体。因此,教师可以结合创新思维的概念和特点,根据教学的要求,探索在初中数学教学中有效培养学生创新思维与能力的途径。     

浅谈中学数学教学创新

数学教育作为基础教育的重要组成部分,对培养学生的创新思维和创新能力具有无法替代的作用。创新的课堂有利于学生萌发创新意识,形成创新思维和创新能力。     

大学数学教育与创新型人才的培养

阐述了数学教育在创新型人才培养中,尤其在创新思维培养中的作用;探讨了怎样在大学数学教学中营造创新情境,开展创新实践,培养学生的创新思维,提高学生的创新能力。     

在实践中探索创新思维的培养

数学思维按其智力品质可分为再现性思维和创新性思维两种.在数学教学中,培养学生数学创新思维的策略主要有:展现数学思维过程,引导学生探索数学创新思维的规律;让数学创造进入课堂,激发学生教学创新思维的动机;实施开放式数学教学,创设学生进行数学创新思维的情境.笔者就这一问题结合教育实践谈谈自己的看法,与大家交流.     

大学数学教育与创新型人才的培养

本文阐述了数学教育在创新型人才培养中,尤其在创新思维培养中的作用,探讨了怎样在大学数学教学中营造创新情景,开展创新实践,培养学生的创新思维,提高学生的创新能力。     

中职数学课堂教学中培养学生的创新思维能力

数学思维在学生数学学习中具有重要作用;创造性思维是数学思维中的重要成分,创新精神和创新能力的培养是素质教育的重点内容,教师要注重引导学生掌握基本的解题方法和技巧,开拓学生思路,培养学生创新思维能力．     

数学思维训练的特点及应用

以知识创新与技术创新为基本要求和内在动力的知识经济时代,素质教育重在培养学生的创新精神和实践能力,而创新与实践的关键在于使学生“学会思维”。数学历来被认为是思维的体操,在思维训练方面具有其他学科无法替代的作用,同时,数学思维作为人类的一种思维方式正发挥着越来越重要的作用。因此,如何有效开展数学思维就成为数学教育领域的重要课题之一。一、素质教育下数学思维训练的特点我们认为,数学思维训练是一种学科思维训练。它是指依附于学校常规的数学教学活动,以数学知识与技能为载体,根据数学思维发展的规律和一般思维训练的原理,…     

中学数学课堂教学中创新能力的培养

数学思维在学生数学学习中具有重要作用;创造性思维是数学思维中的重要成分,创新精神和创新能力的培养是素质教育的重点内容,教师要注重引导学生掌握基本的解题方法和技巧,开拓学生思路,培养学生创新思维能力。     

浅谈如何在中职数学课堂教学中培养学生的创新思维能力

数学思维在学生数学学习中具有重要作用;创造性思维是数学思维中的重要成分,创新精神和创新能力的培养是素质教育的重点内容,教师要注重引导学生掌握基本的解题方法和技巧,开拓学生思路,培养学生创新思维能力.     

浅谈数学教学中如何实现创新教育

知识创新与技术创新能力的开发应用将主要依赖于教育。数学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的创新思维和创新能力具有其它学科无法替代的作用。在小学数学教学中如何实现创新教育呢？笔者结合多年的教学实践，谈几点粗浅的看法。     

试论中学生数学创新思维的培养

随着教育体制改革的不断深入化发展,中学生创新思维的培养逐渐成为教育行业重要关注话题之一,而如何实现中学生数学创新思维的培养就是当前亟待解决的首要问题,需要教师能够通过各种新型有效的教学方法来充分吸引学生学习兴趣,让其能够主动参与到数学实践探索中去,从而最大限度地提升学生数学创新思维水平。文章主要对中学生数学创新思维培养的相关措施展开针对性分析探讨,可供参考。     

如何培养小学生的数学实践操作能力

本文讲述有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式：①实践操作是儿童智力活动的根源。②实践操作能促进学生自主学习。③实践操作有助于发展学生思维。④实践操作有利于开发学生的思维和创新。数学实践操作能力较好地体现了“数学来源于生活实际”和“不同的人学习不同层次的数学”,从而培养了学生创造能力。     

小学数学教学中创新思维的培养

培养学生的创新意识和创新能力是教育的重要内容,数学作为一门思维性极强的基础学科,在培养学生的创新思维方面有其得天独厚的条件,通过创设教学情境,激发创新意识,使学生经历数学"再创造"过程,搭建创新平台,加强动手实践能力,培养学生的创新能力.本文针对创新思维在小学数学教学中的培养进行了阐述,并提出了一些具体方法.     

加强数学实践 发展学生思维

实践活动是教学活动的重要方式，创新教育是教学实践活动的产儿。没有实践就没有创新，学生的思维就得不到培养和发展。强化实践活动是使学生在认知过程中不断出彩、不断碰撞出思维火花的重要保证，也是新课程标准所倡导的培养学生进行自主探索与合作交流的重要途径。数学教学也必须强化实践，有利于发展学生思维。     

把握新课标 培养学生空间想象力

摘要：“空间观念”是义务教育阶段数学学科培养学生创新和实践能力的重要学习内容。在教学中要遵循学生的认识规律,贯彻直观性原则激发学生兴趣,让学生动手实践,引发学生的数学思考,并结合思维训练逐步培养学生的空间想象力,优化学生思维品质。