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经全国中小学生教材审定委员会认真严密审查通过的中小学教材不要说完美.至少也应该做到不出差错吧.因为中小学生的是非辨别能力较低,难免全盘吸收。一旦出错,遗害无穷。但教材仍不时出现令人遗憾的错误。 相似文献
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小楠天资聪颖,学习成绩十分优秀。她整日生活在赞美之中,同学跟她打招呼她都爱理不理的。自从上学期换了老师后,小楠发现自己挨批的次数在不断递增,一不小心,就成了老师的枪靶子。她觉得很受伤。 相似文献
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[我的博客]我是个直白的人,说话直接,我认为这样才是对人真诚。我当然也希望别人对我真诚,可为什么受伤的总是我?刚进学校军训的时候,我只不过在寝室里说另一个同学晚上说的梦话太可笑,就被她联合其他几个女生排挤,对我爱理不理。有时,我主动跟她们打招呼,她们也只是敷衍一下就走开了。刚开始,我还没察觉,等开学后听到她们在 相似文献
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“为什么我总是当众出丑?”辛馨心里嘀咕着这句话.怕是有几百遍了。说真的,辛馨的确当众出丑了,可绝算不上“总是”。想想,前后也就三次吧! 相似文献
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岳力 《中小学心理健康教育》2007,(1X):9-9
在一所工厂的子弟学校高中,有一个外号叫捣蛋鬼的大个子男生。不用我多说,一想这学校、一听这外号你就不难猜出他的学习成绩和平时的表现一定不怎么样。[第一段] 相似文献
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上五年级的肖艳是个性格比较内向的孩子,她对学习倒是非常用功,可是从上学期开始,老师和同学发现,肖艳更不爱和同学们说笑了。下课后,同学们三个一群,五个一伙地玩耍,有说有笑,肖艳却总是一个人坐在位置上发呆,而且同学们好像都没见过她的笑容。有时同学找她说话,她也无精打采。在家里也是一样, 相似文献
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一道习题的启示
教学《多边形的面积》这一单元时,书上整理与练习中出现了这样一题:
请你画一个平行四边形、一个三角形、一个梯形,使它的面积与左边的长方形的面积相等。 相似文献
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那是五年级上学期的一天,刚下课。我正准备走出教室,身后传来弦子的声音:“老师,我求您一件事行吗?”我回头一看,原来是我班的学生小锋。“求我,我能帮你什么忙呢?”“老师,他准是让您帮他向家长要钱还小卖铺的账。”班长晓丽在一旁插嘴说。“不,昨天该他值日。他没扫完地就跑了。” 相似文献
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【案例背景】学生小棋因笔袋被调皮捣蛋的小鸣藏了起来,生性敏感的小棋据理力争,正好站在小鸣身后的大丽误认为小棋在吼她(其实就是想掺和其中)进而动手互相推搡开来。 相似文献
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李苗苗 《语文世界(高中版)》2001,(4)
情景 1:我低着头,背着手,老老实实地站在班主任面前。我原以为老师见了我这副虔诚劲,一定会心慈手软,没想到…… “怎么和同桌吵架了 ?” “这不关我的事,是她先惹的我,我……” “什么 ?她这么老实的人会先和你吵架 ?不会吧 ?你还把人家气哭了,这实在太不像话了!” “我就知道你不会相信我的,她别看表面老实,实际上……反正是她先惹的我……” “你啊你!别给自己找理由了,快看看你自己吧!再说了,同学之间还有什么过不去的事吗 ?你这样也影响学习嘛……” “别说了,我的错!我的错!都是我的错还不行吗 … 相似文献
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吴继东 《小学生之友(智力探索版)》2004,(3)
主持人:孩子是祖国的未来,关注孩子的健康成长是我们每个公民的责任和义务。我们经常能看到一些触目惊心的报道,比如谁被父母打成了重伤,谁在上学途中被高压电线电死了,谁在学校被打聋了耳朵,谁又在下大雨时掉进了下水道等。当然,一般也只有造成死亡或重伤才会被报道,更多的受到身心伤害的孩子并不为人知。今天请大家来谈谈你所了解或亲身经历的一些伤害,希望能引起社会各界广泛的关注和重视。(本着尊重个人隐私的原则,在这里就不公开他们的名字。)孩子在家里遇到的伤害老师:据我了解,父母在管教孩子时,采取打或骂的方式大有人在。我曾在班… 相似文献
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李静雅 《中学政治教学参考》2012,(4):7-8
【实况转播】
今天我很生气,简直要恨死她了,甚至想杀掉她。一整天,我都在心里诅咒她,希望她突然从地球上蒸发,这样我心里才会舒服些,才会真正高兴起来。 相似文献
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今天,我打了历史上最最最倒霉的一场篮球。打完这场球,死神差点没来找我,呜呜呜……今天体育课上,在操场上跑完N圈后,“自由活动!”体育老师一声尖叫,我们就像一群饿汉般去抢篮球。在疯狂的“肉搏战”之后,我们男生举着屠龙刀般珍贵的篮球跑开了。分人时,我这个猛将被逼跟肥基一个队,唉,大材小用啊!不过有得打就不错了,像老鬼那帮人被我们抛弃了,那才可怜呢。“铿仔,愣在那做什么?Catch the ball!”我还没回过神来,肥基突然用尽全力把球传了过来。我一回头,那球正好打在了我脸上,我差点当场挂了……还好,我的脸挺有弹性,把球弹回精灵小伙伴… 相似文献