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相似文献
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1.
在初中英语中,单词one的使用频率非常高,但在使用中,one的意义有别,用法有异,常使同学们觉得难以把握。现将其具体用法归纳分析如下,供同学们学习时参考。一、用作数词,在句中常用来强调数量,意为“一”。例如:I have one English book.我有一本英语书。O ne winter m orning a stranger cam e to our village.一个冬天的早晨,有个陌生人来到我们村庄。注意:one与表示时间的名词连用时,其前不用介词;如名词前面有冠词a/an时,则其前要用介词。例如:O n a w inter m orning a stranger cam e to our village.一个冬天的早晨,有个陌生人来到…  相似文献   

2.
a/an 和 one 都有“一”的意思,都可与单数可数名词搭配,但词性不同,着眼点不同,因而其用法也不尽相同。1.a/an(不定冠词)与 one (基数词)同源,作“一”解时可以互换使用。例如:I saw a(one)girl,a(one)woman and two boys.我看见一个女孩,一个妇女和两个男孩。I'll be back in a day or two(=one or two days).过一两天我就回来。当 one 用作代词时,其意也相当于 a/an:  相似文献   

3.
a,an和one译成汉语时,都有“一”的意思,但它们在用法上有所不同。从词性上看,a,an是冠词中的不定冠词,one是数词或代词。其区别如下:一、a,an的作用之一是分类,即说明其后的单数名词属哪种类别;one作数词时表示数量,说明它后面的名词数量只有一个。试比较:I have a pen.我有(一支)钢笔。(重点是钢笔,而不是其它什么东西。)I have one pen.我有一支钢笔。(重点是“一支”,而不是“两支”、“三支”。)[特别提醒]正因为a,an数目概念不强,故在很多句子中,a或an可以不译出来。例如:H e is a student.他是学生。This is an orange.这是桔子。…  相似文献   

4.
奇怪的one     
1.one用作“数词”时,译为“一”。此时与冠词a/an有区别。one强调的是数量;而a/an强调的是类别。例如:(1)Thisisapen.(强调的是类别)(2)Ihaveonepen.(强调的是数量)2.one用作“代词”时,译为“一”。one代替单数可数名词(ones代替可数名词复数),这时one与it又有区别了。one指代前面提到过的同一类事物中的那一个;而it是指代前面提到过的同一个事物。例如:(1)—Whereisyourpen?—Itsonthedesk.(2)—Whichoneisyours?—Theoneonthedeskismine.奇怪的one!湖北@袁顺志…  相似文献   

5.
a,an和one译成英语时,都有“一”的意思。但它们在用法上有所不同。从词性上看,a,an是冠词中的不定冠词,one是数词或代词。其区别如下: 一、a,an的作用之一是分类,即说明其后面的单数名词属哪种类别;One作数词时表示数量,说明它后面的名词数量只有一个。试比较: I have a pen.我有(一支)钢笔。(重点放在钢笔,而不是其它什么东西上面。) I have one pen.我有一支钢笔。(重点放在“一支”上面,而不是“两支”、“三支”。) 注:正因为a,an数目概念不强,故在很多句子中a,an不译出来。例如:  相似文献   

6.
替代词one/ones常常用来代替上文提到过的名词,以避免重复。例如:I don5t like this book.Show me a more interesting one.There are good films as well as bad ones.但在具体使用的过程中,同学们常常会出一些错。下面拟通过一些实例分析,以说明替代词one/ones的用法。1.忌用one/ones替代不可数名词。遇到不可数名词往往采用“重复使用”或“省略”的方法。例如:误:I prefer white coffee to black one.正:I prefer white coffee to black/black coffee.2.忌把one与不定冠词a直接连用,但前面有形容词修饰时,其前方可加a/an。例如:误:Ca…  相似文献   

7.
过去分词在初中英语教材中经常可见,其主要用法如下: 1.和 have/has或had连用,分别构成现在完成时和过去完成时。例如: I have just finished my homework.(我刚做完家庭作业。) When I got there,the train had already left.(我赶到那里时,火车已经开走 了。) 2.和 be的现在时形式(am,is,are)和过去时形式(was,were)连用,构成被动语态。例如:  相似文献   

8.
代词,是用来起替代作用的词。其中one,that和it三个代词的用法极易混淆,而且这三个代词在高考试题中经常出现。现以高考试题为例作一简述。(例句中加底线的选项为正确答案)一、不定代词one指物时,指代同一类中不特定的单数名词,一般指代“a/an 单数名词”,其复数形式为ones。例如:1.(NMET2002)Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunfor-gettablemoment,Iwillalwaystreasure.A.thatB.oneC.itD.what说明:此题所缺的代词应是anunforgettablemoment的同位语,四个选项中只有one可以充当这个同位语。而“Iwillalwaystreasure”是定语从句,…  相似文献   

9.
数词     
考点精析1 基数词用法基数词可作主语、定语、宾语、表语和同位语。其主要用法如下: (1)在大于1的数字后用可数名词的复数形式。例如:one and a half hours(=an hour and a haIf)一个半小时;one and a third miles 1(1/2)英里  相似文献   

10.
none是一个常用词,它主要用作代词和副词。现将其用法归纳如下,供同学们学习时参考。一、none用作代词时,它有两种含义。1.意为“没有人,没有任何东西”。例如:Nonehave/hasarrivedyet.(还没有人来。)Ineedsomepaperbadlybutthereisnoneathand.(我急需一些纸,可手边一张纸也没有。)2.意为“……中任何一个人(或任何事物、任何部分)都不”,此时,常用“noneof...”结构。例如:Noneofus/themhaveeverbeenabroad.(我们/他们之中没有人出过国。)Shelikesnoneofthatmusic.(那样的音乐她一点也不喜欢。)注意:1.“noneof”后面可接宾格代词,也可接…  相似文献   

11.
英语中不定冠词只有两个,即a,an。虽然它们拼写简单,但其用法却很多。现简述如下一表示数量“一”。例如:Thisisabook.这是一本书。Ihaveanapple.我有一个苹果。二笼统地指某人或某物,但不具体说明。例如:Agirlwantstoseeyou.有个女孩想见你。三指某一类人或事物中的任何一个。例如:Thisisacar,notajeep.这是一辆小汽车,不是吉普车。Thisisacar,notajeep.这是一辆小汽车,不是吉普车。四第一次提到某人或某事物时,也可用不定冠词a/an。例如:Thisisaclock.这是一只钟。五不定冠词a/an与数词one一般可互换,但a/an着重于类别,…  相似文献   

12.
“orange”一词的用法较多,就其词性来讲常见的有以下三种:1.用做可数名词,其意为“橙子,橘子”,复数形式是“oranges”。例如:Please give m e anorange.(请给我一个橘子。)2.用做不可数名词,其意为“橘汁,橘色”,没有复数形式。作“橘汁”讲时,常用“数词+表示量的名词(bottle,box等)+of+orange”这一结构表示数量。例如:H ere is a bottle oforange.(这儿有瓶橘汁。)I likeblue,I don't like orange.(我喜欢蓝色,不喜欢橘色。)3.用做形容词,其意为“橘色的”,可用在系动词be之后做表语,也可用在名词前做定语。例如:I have an orange co…  相似文献   

13.
不定冠词a(an)和数词one都可以修饰单数名词 ,表示“一”或“一个”。a着重指类别 ,表示同类事物中的任何一个 ,有泛指的意义 ,翻译时不一定译出 ;one着重找指数量 ,是与two ,three等数词相对而言的。例如 :Shehasaruler .她有 (一把 )尺子。 (重点指尺子 ,而不是其它什么东西。)Shehasoneruler .她有一把尺子。 (重点放在“一把”上面 ,而不是“两把”、“三把”。)表示“第一”含义时 ,用a不用one。例如 :WehavefiveEnglishclassesaweek .我们每周上五节英语课。表示编号时 ,用one不用a(an)。例如 :AreyouinClassOne ?你在一班吗 ?在表…  相似文献   

14.
alone和lonely是一对同义词,但它们的意义和用法有所不同,现简述如下:一、alone既可用作形容词,又可用作副词,意为“独自的(地)、单独的(地)”,侧重于说明独自一人,没有同伴或助手,指的是客观情况。1.alone用作形容词时,一般与be动词连用,在句中作表语。例如:Sheisaloneathome.(她独自一人在家。)Heisnotaloneinthisidea.(有这种想法的不只是他一个人。)2.alone用作副词修饰动词时,应该放在动词后面作状语。例如:Iliketoworkalone.(我喜欢独自一人工作。)HanMeiwasreadingalonewhentheteachercameintotheclass-room.(老师走进教室时,韩梅…  相似文献   

15.
谈谈AND的一些特殊用法在英语中,and的用法很多,现将其一些比较特殊的用法列举如下:一.And在“祈使句 and 简单句”结构中表示结果,祈使句部分相当于if引导的状语从句,and引导的部分相当于主句并用于一般将来时,其主句常用you,也可以用其他人称.例如:1、Give him an inch,and he’ll lake a mile.(相当于If you give him an inch,he’ll take a mile.)  相似文献   

16.
在初中英语课本中,have是一个出现较早,使用频率较高的动词之一。如何理解其意义和用法呢?本文拟将其主要意义及用法作一归纳,供同学们学习时参考。一、have表示“有”1.用have直接表示“有”。例如:I have a new watch.我有一块新手表。H e has a book and a dictio-nary.他有一本书和一本词典。I have a lot of work to do.我有许多活要干。2.用have got表示“有”。例如:—H ave you got a ruler?你有一把尺子吗?—Sorry,I haven’t got one.对不起,我没有。当表示“有”时,have,has或had的疑问式和否定式有两种构成方法。第一种方法…  相似文献   

17.
大家已经知道,英语中的名词有可数名词与不可数名词之分。因为这两种名词在用法上是有区别的,所以我们在使用时千万不可马虎。1.可数名词可与不定冠词a(an)连用,有复数形式;不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式。例如:I am a student.They are teachers.我是一名学生,他们是教师。We can't seeair.我们看不见空气。特别提醒:表示特指时,可数和不可数名词前都要用定冠词the。例如:Give me the book.把那本书给我。The bread on the table is mine.桌子上的面包是我的。  相似文献   

18.
英语冠词分为不定冠词a,an和定冠词the两种形式。冠词的用法是初中英语中的一个语法项目,也是中考试题的一个考点。本文以近几年全国部分省、市中考试题为例,归纳分析中考冠词的考查热点。一、考查不定冠词的基本用法(一)不定冠词主要用在单数可数名词之前。a用在以辅音(指读音不指字母)开头的词前,an用在以元音开头的词前,表示某类人或东西中的一个。例如:1.I think you have dropped“r”inwriting“m erry”.(2004烟台市)A.an B.a C.the D.不填2.The elephant is useful anim al tohum an.(2004金华市)A.a B.an C.the D.不填3.This …  相似文献   

19.
《考试》2008,(Z1)
一、冠词1.David comes from____European country and he is____honest boy.(山东潍坊) A.an,a B.a,an C.the,an D.a,the答案及解析本题正确答案为B。本题测试学生掌握不定冠词a和an的用法区别。a和an都表示"一",但an在元音音素前(即读音,不是字母),而a用在辅音音素前(读音不是字母)。European以辅音/j/开头,其前用a,honest以元音/(?)/开头(字母h不发音),其前用an。学生容易混淆的常见的还有:a university一所大学;a  相似文献   

20.
冠词是各地英语高考的热点,它分为不定冠词(a/an)、定冠词(the)和不用冠词三种情况。大家不仅要掌握其基本用法,还应了解其特殊用法。一、a/an与the的基本用法a/an用于表示泛指的单数名词前(其中a用于辅音发音前,an用于原音发音前);the用于表示特指的单数名词、复数名词或不可数名词前。例如:  相似文献   

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