关于推荐使用“迪纳教育门户基础服务平台”的函

各有关单位:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。学校网站是教育信息化建设的重要组成部分。为了深入贯彻落实规划纲要,快速提高中小学校的网站建设及信息化创新与应用水平,教育部教育管理信息中心组织专家组对迪纳教     

坚持以人为本，打造品牌“门户”——湖南教育网站建设的实践与探索

教育网站建设是教育信息化一项重要内容，是整合教育资源．开展教育信息服务，促进教育与社会沟通．推动教育改革和发展的重要途径。近年来．我们遵循“积极发展，加强管理、趋利避害、为我所用”的方针，紧紧围绕“促进人的全面发展”这一主题．着眼长远．瞄准一流．争剖品牌，切实加强湖南教育阐建设。取得了一定成效。我们的主要做法是：     

关于“励耘教育券”的公开信

各地（市、县、区）教育局： 教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）指出：教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。     

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构： 为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等方面的发展路径和方法,推动中小学生的阅读活动,教育部教学仪器研究所和中国图书馆学会中小学图书馆委员会拟联合举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动。     

基于云服务模式下的数字校园应用平台——合众天恒教育云服务平台

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。”当前,我国的教育信息基础设施体系已初步形成,城市和经济发达地区各级各类学校已不同程度地建有校圃网并以多种方式接入教育城域网,数字教育资源不断丰富,信息化教学的应用不断拓展和深入;教育管理信息化初见成效：网络远程教育稳步发展,为构建终身学习体系发挥了重要作用。     

北大教学网：教育信息化的“弄潮儿”

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》）指出,信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。     

“德育＋特长”：学校特色教育的新途径

随着素质教育的深入实施和中小学校自身发展的需要,学校变革问题越来越引起教育理论和实践工作者的关注。《人民教育》主编傅国亮先生在《特色发展,文化育人》的报告中指出：中国基础教育发展的路径是从重点发展到均衡发展,最后为特色发展．特色发展必将是今后基础教育发展的方向。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确提出“注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色”的具体要求。因此,     

关于我国“十二五”信息化发展趋势与教育信息化建设的若干设想

一,“十二五”信息化规划若干设想 今年6月,胡锦涛同志在两院院士大会上强调,要大力发展信息网络科学技术,构建泛在的信息网络体系,推进国民经济和社会信息化发展。而对技术的研发离不开教育的支持,同时教育信息化本身就是国民经济和国家信息化的重要组成部分。     

优化服务平台 助推教育均衡发展

株洲市教育信息化工作以“信息化带动教育现代化,实现区域教育的均衡发展”为指导思想,围绕“服务学校、服务教师、服务学生、服务家长、服务社会”的宗旨,抓项目促建设,抓应用促发展,取得了显著成效。     

基于e-Science的民族教育信息资源服务平台研究

结合民族教育信息资源建设的科学研究、受教育者对民族教育信息资源获取和应用的具体需求,文章介绍了基于e-Science的民族信息资源服务平台总体设计,并对民族教育信息资源基础数据、应用服务、科研协同平台建设进行了研究。     

迎接教育现代化的春天

2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称（《规划纲要》）正式颁布。《规划纲要》制定了未来十年的教育发展方向,明确提出“优先发展教育”、“提高教育现代化水平”、“建设人力资源强国”。《规划纲要》还把“加快教育信息化进程”单列为第十九章,明确提出加速教育信息化进程,足见教育信息化在推动教育现代化发展过程中的重要地位。     

关于我国“十二五”信息化发展趋势与教育信息化建设的若干设想

一、十二五信息化规划若干设想今年6月,胡锦涛同志在两院院士大会上强调,要大力发展信息网络科学技术,构建泛在的信息网络体系,推进国民经济和社会信息化发展。而对技术的研发离不开教育的支持,同时教育信息化本身     

区域智慧教育综合服务平台建设及关键问题探讨

智慧教育是信息技术与教育发展高度融合而产生的新型教育模式,是国际教育信息化发展的新方向。区域智慧教育综合服务平台建设作为一项大型信息化系统工程,是当前各地推进区域智慧教育发展面临的重要任务。较之传统教育信息化平台,智慧教育综合服务平台具有高度的整合性、智能性、数据化、灵活性等特点。科学推进区域智慧教育综合服务平台建设,在建设思路上,应处理好统筹规划与分布实施、应用需求与升级创新、上下联通与开放拓展的关系;在体系架构上,智慧教育综合服务平台由基础层、数据层、公共服务层、应用层、门户层及用户层构成;在关键问题上,应重点解决应用系统间无缝集成、平台智慧性提升、平台建设有序推进以及系统应用的可持续发展四大问题。     

关于把学校“教科室”更名为“教育发展研究室”的构想

目前,许多中小学的教科室处境尴尬,问题出在多方面,根子是教育科研无地位.在一些中小学,教育科研不过是一种点缀,从属于行政,从属于教研,从属于事务性工作.从机构设置来看,中小学有办公室、教务处、总务处等"在编"职能部门,而教科室不"在编",如何设置是学校的自发行为.     

建设国家教育信息平台

在即将正式出台的《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中，把加快国家教育信息化进程作为一项重要的工作进行了比较全面的阐述。其中明确指出，信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。要“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。”其中一项最基础性的工程，就是到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，在为社会公众提供公共教育信息的同时，促进优质教育资源普及共享。     

“两坐”倾听关于教育的声音

城乡义务教育实现全免费、《国家中长期教育改革发展规划纲要》启动制定、中央新增投资44亿元用于教育……过去一年,中国教育大事不断,举措连连。2009年,是否取消文理分科、职业教育改革与发展、大学生就业……一系列问题依然引发人们的关注。“两会”期间,来自各地的人大代表、政协委员肩负着人民的重托,带着新的思考,或提交议案、提案,或畅谈意见和建议,表达着对教育改革发展的关切与期盼。     

以科学管理推进民办高校信息化建设

高校的信息化建设在教育信息化中扮演着重要角色。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出要加快教育信息化进程,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。我国高校信息化经过了20多年的建设,已经成为高校教育教学改革、创新人才培养模式和管理模式的重要途径。各个高校都建立了校园网和不同程度的信息化管理系统。但从总体上看,公办高校与民办高校的信息化建设水平有较大差异。     

教育国际化前路在“中西合璧”——北京三十五中推进教育国际化的思考与实践

伴随着经济全球化和信息化时代的到来,教育国际化已成为一种必然趋势,也成为我国教育发展战略的一大重点。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出,要“借鉴国际上先进的教育理念和教育经验,促进我国教育改革发展．提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。”但教育国际化的内涵是什么？