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交互式电子白板走进课堂,实现了互动式面对面的教学,在大信息量、大课堂容量情况下,学生不断提高学习语文的兴趣,教师轻松完成教学任务。简便的操作背后,却是教师别具匠心的设计,教师带领学生在电子白板的演示之下突破教学难点,培养了学生听说读写的能力,开发创造潜能,让教学活动更有魅力! 相似文献
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程春琴 《试题与研究:高中理科综合》2019,(1):0077-0077
近些年,信息化教学不断发展,交互式电子白板进入课堂, 电子白板软件中的化学素材使化学课堂更生动、更立体,充分 体现了教师主导、学生主体的课堂理念。但在实际教学过程 中,教师对电子白板功能的应用不熟,电子白板的作用未能充 分发挥出来,下面笔者就以公开课《奇妙的二氧化碳》课堂实录 为例,谈谈电子白板互动功能在化学课堂的应用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
传统的中小学教学课堂中用到的都是黑板与粉笔,不仅使教学课堂枯燥无味,产生的粉尘还会影响教师与学生的身体健康。交互式电子白板是现代化软件与硬件有效结合的教学工具,它一方面改善了传统单一的教学方法,增加了教师与学生、媒体与学生之间的互动交流,另一方面激发了学生对于学习的兴趣和课堂教学的效率。从交互式电子白板的概念与功能入手,进一步探究电子白板在中小学教学课堂中的应用以及影响。 相似文献
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交互式电子白板集黑板、计算机、投影仪等设备的功能于一身,教师可以将教学资源通过电子白板随时呈现在课堂上。将电子白板引入课堂助力教学,既减轻了学生的课业负担。又提高了学生的学习兴趣。下面我结合平时课堂教学中的感受。谈谈电子白板在初中化学教学中运用的几点体会。 相似文献
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随着社会发展和科技的进步,交互式电子白板作为辅助工具走进了高中课堂。在课堂中应用电子白板,大大地降低教师教学的难度,有效激发学生兴趣,进而提高了课堂效率。教师可以利用交互式电子白板的绘图功能,以及网络功能等,发散学生思维,提高课堂教学的有效性。 相似文献
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随着新课革的不断深入推进,交互式电子白板已经成为目前最新的现代教育技术,交互式电子白板的交互性、生成性、补偿性和资源的共享性,极大地提升了教学的效率。随着交互式电子白板进入课堂,教师与学生的关系、教与学的方法等方面都有了重大变化,如何构建交互式电子白板环境下的高效课堂已是每个教师必备的素质,恰当地运用交互式电子白板服务于教学,真正发挥其在教学中独特的作用,构建交互式电子白板环境下的高效课堂已是每个教师的必修课和探索课。 相似文献
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电子白板作为现代教育的一种手段,在数学课堂中能够优化课堂教学,使课堂变得更生动.电子白板进入小学数学课堂,不仅丰富了学生的学习资源,改变了教师课堂教学的方式,还对教师的专业成长有极大的促进作用.在小学数学教学中,教师要恰当地使用电子白板来开展教学,以形象、生动的画面来创设教学情境,把抽象的数学内容变得直观形象,使学生由被动接受转变为主动接受. 相似文献
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史柳英 《新课程导学(上)》2013,(6):41
在语文课堂上使用电子白板,会让教学过程更具吸引力,让课堂充满活力。电子白板教学以其"万物于眼前,观古今于须臾"的特点,为教师和学生提供了良好的平台,让课堂有更加丰富的资源;让教师的教学更具有针对性、灵活性、高效性,演绎精彩课堂;让学生在课堂中可以更多地参与,激发学生学习的兴趣,能够更加主动积极地学习,从而提高教学效果。一、巧用交互功能,让教学充满活力交互式电子白板课件中的素材都是"活"的,一是可以随时利用电子白板的相关功能进行书画。在教学过程中, 相似文献
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正交互式电子白板是当今语文课堂教学的一个亮点,它的应用使课堂面貌焕然一新。教师可以在交互式电子白板的环境下,充分激发学生自主学习的热情,调动学生学习语文的兴趣和积极性,加快课堂节奏,提升课堂学习效果。一、巧用电子白板激发学生的学习热情语文学习与学生的个人情趣密切相关,课堂学习是一种生活实际和情感体验的共鸣,教师的教学就是要寻找二者之间的切合点,充分激发学生的学习热情。 相似文献
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信息时代的大背景下,我国教育事业生机勃勃。科学技术手段在教育工作中的逐步融入,使得教师对于信息技术学科教学的认可程度渐渐提高。课堂教学日趋信息化,传统的黑板教学已经不能满足多元化的教学需求,将其与多媒体技术结合,产生了交互式电子白板,为学生带来丰富多彩的课堂资源。交互式电子白板的应用,为小学信息技术课堂教学带来极大的便利,本文阐述了交互式电子白板在课堂中的应用技巧,以促进其对信息技术教学效率的提高。 相似文献
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交互式电子白板通过触模来完成电脑操作和媒体的切换,实现了板书教学和多媒体教学的无缝衔接。对交互式电子白板在高中课堂教学中的应用进行了研究,通过调查发现,交互式电子白板在高中课堂应用后学生的自主学习意识明显增强,课堂效果生动形象,学生的课堂参与性积极主动而普通受到学生和教师的好评。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
在传统的教学方式中,教师主要通过板书的形式向学生展示教学内容,但是板书枯燥乏味,不能吸引学生的眼球。随着电子白板的引入,小学数学课堂的教学效率有了一定提高,电子白板激发了学生的兴趣和学习的积极性,使学生可以快乐地学到数学知识。但是如果运用不当,电子白板也会对课堂学习造成一定的负面影响,反而降低了课堂学习效率。下面简单介绍一下电子白板在小学数学课堂的利与弊。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(28)
电子白板进入课堂教学,其通过电磁感应,结合计算机及投影机,可以有效实现无纸化教学。电子白板被广大教师广泛应用于课堂教学中。在初中英语语法教学中,教师有效应用电子白板进行教学,不仅能促进教学的多边互动(教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动、师生与课件之间的互动等),还能有效构建优质高效课堂。 相似文献
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王敏 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
随着高新技术的飞速发展,电子白板逐渐步入了现代课堂教学中,其通过电磁感应,结合计算机及投影机,可以有效实现无纸化教学。其中,交互式电子白板更是被广大教师广泛应用于课堂教学中。在初中英语教学中,教师有效应用交互武电子白板进行教学,不仅能促进教学的多边互动(教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动、师生与课件之间的互动等等),还能有效构建优质高效课堂。 相似文献
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在日新月异、科学飞速发展的当下,什么都在创新,什么都在改革,潮流更替更是迅猛。教师的教学手段也不再局限于黑板、粉笔、书,单一的教学手段已经无法满足学生的需求。小学数学课堂教学与交互式电子白板技术整合,不仅利于教师,更利于学生,教师可以利用交互式电子白板技术的各项功能辅助授课,学生也更易接受授课内容,减少视觉疲劳,提高课堂效率。 相似文献
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交互式电子白板作为一种新的教学辅助手段已给课堂带来了新的感受,即教师可以运用交互式电子白板教学技艺让课堂轻松实现师生互动、质疑、探讨等教学环节,并让学生充分体验学习的快乐、成功的快乐。下面,笔者结合"数字编码——身份证号码"一课的教学实践,谈谈交互式电子白板教学的感受。 相似文献